스포츠와 관련된 직업 체육교과 학습 지도안

스포츠와 관련된 직업 체육교과 학습 지도안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    3학년 논술형 참고자료대단원소단원담당교사학습 목표1.스포츠와 관련된 직업을 알 수 있다.스포츠 기록분석연구원 스포츠기록분석연구원은 선수와 팀, 그 외 스포츠 경기에 관련된 전반적인 부분을 관찰하여 객관적이며 과학적인 방법으로 경기력을 분석하고 해석하는 역할을 담당합니다.스포츠 경기의 내용과 결과를 과학적으로 분석해요“야외활동지도사 야외활동지도사는 스포츠와 레저, 자연보호에 대한 전문지식을 바탕으로 야외활동을 안전하게 즐기는 방법과 전문기술 등을 지도합니다.또한 야외활동을 기획하고 연출하는 일도 수행합니다. 야외활동지도사와 유사한 국내 직업으로 생활체육지도자가 있으며, 국가가 지정한 연수원에서 생활체육지도자를 준비할 수 있습니다.스포츠카운슬러 스포츠 활동에 부적응 문제를 겪는 사람을 직접 면담하여 적절한 조치를 취해 스포츠 능력을 강화하거나 스포츠 선수들이 정서적 ...

리포트 > 교육학2021.03.202 page700 P등록자 ky*****별점 1점

태그스포츠, 관련, 직업, 체육교과, 체육, 교과, 학습, 지도안

중학교2학년 영어과 가정학습 활동교안

중학교 2학년 영어과 가정학습 활동교안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2학년영어문법 lesson 1 my happy everyday lifeclassname문법 정리 b▶ both a and ba와 b 둘 다‘의 의미로 단어와 단어, 또는 구와 구를 연결한다.both a and b는 a와 b 모두를 포함하는 말이므로, 주어에 이 말이 쓰일 경우 복수 주어가 되고 따라서 동사도 복수형을 써야 한다.both michael and emma were late today.▶ either a or b a 또는 b’라는 뜻으로 a와 b 중에서 어느 하나만을 가리킬 때 쓴다.이 말이 주어로 쓰일 경우 동사는 b에 맞춘다.either you or daniel has the book.▶ neither a nor b a도 b도 ~ 아닌‘의 의미로 a와 b 둘 다를 부정하는 말이며, either a or b와 마찬가지로 이 말이 주어로 쓰일 경우 동사는 b ...

리포트 > 교육학2021.03.193 page700 P등록자 ky*****별점 1점

태그중학교, 학년, 영어과, 가정학습, 활동교안, 활동, 교안

중학교 기술가정과 교수학습 계획안(금속재료의 이용)

중학교 기술가정과 교수 학습 계획안(금속재료의 이용)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2013학년도 교내 공개 수업기술가정과 교수 학습 지도안일 시xxxx.xx.xx.금요일 4교시장소제2과학실지도 교사지도 대상3학년 6반단 원 명대단원3.기술의 발달과 미래사회중단원2 전통기술의 이해소단원2 금속재료의 이용 공개 수업 지도안중학교 제( 3 )학년 ( 6 )반수업자 성명00 수업교과기술가정지도단원2.금속재료의 이용일 시xxxx.xx.xx(수) 4교시주제 열처리를 통하여 금속의 성질을 개선하는 방법을 확인하고 실험을 통하여 확인한다.수업의 흐름 1.열처리를 통하여 철의 성질을 개선할 수 있다는 것을 확인한다.2.열처리의 방법을 소개하고, 이를 통하여 보다 우수한 철을 만들 수 있음을 확인한다.3.열처리를 실제로 실습해 봄으로서 열처리를 통한 철의 개선을 확인 한다.1학년 ( )반 ( )번 이름 :♬ 혁신학교 중학교 재미있는 기술가정 학습지중학 ...

리포트 > 교육학2021.03.194 page700 P등록자 ky*****별점 1점

태그중학교, 기술가정, 기술, 가정, 교수, 학습, 계획안, 금속재료, 금속, 재료, 이용

초등학교 5학년 교수학습 계획안(예술하는 우리 예술이 된 우리)

초등학교 5학년 교수 학습 계획안(예술하는 우리 예술이 된 우리)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    12살 인생에 예술을 만나다? 예술하는 우리, 예술이 된 우리 12살 인생에 예술을 만나다? 예술하는 우리, 예술이 된 우리 1연구의 목적우리는 공동체 안에서 생각 감정을 표현하고 타인과 소통하며 살아간다.또한, 표현과 소통 그리고 서로가 주고받는 공감은 심리적인 안정감과 행복함을 가져다준다.작은 사회인 ‘학교’에서 살아가는 우리 아이들도 마찬가지이다.자신을 충분히 표현하고, 선생님 친구들과 이야기를 나누며 존재를 인정받는 과정을 통해 아이들은 건강한 인격체로 자라난다.한편 예술은 사람들이 자신을 자유롭게 표현하는 방법이며, 다른 사람과 소통할 수 있는 매개체가 된다.따라서 본 연구는 예술과 함께하는 인성 교육을 통해 아이들이 스스로 마음껏 표현하고, 친구들과 공감 소통하며 삶 속에서 올바른 인성을 함양하는데 도움을 주고자 한다.2연구의 내 ...

리포트 > 교육학2021.03.1926 page700 P등록자 ky*****별점 1점

태그초등학교, 학년, 교수, 학습, 계획안, 예술, 우리

카드를 이용한수업활동

카드를 이용한 수업활동에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    카드를 이용한 수업활동초급반 학생들과 함께 할 수 있는 게임 중심으로 입문, 초급, 중급, 고급 총 4개반, 30여명 교재 : 경희대 한국어교육부 ‘한국어’ 일주일에 수업 한 번, 배우는 표현에 한계 다양한 표현과 문법형태 제시 필요 연습책에서 새로운 단어가 설명도 없이 자 주 등장(단어색인이 미비) 왜?학생들의 복습시간 부족모국어와의 유사성이 적어 단어를 외우는 데 어려움을 호소그럼, 왜 카드인가?많은 시간 투자없이 손쉽게 제작 가능일단 만들어 놓으면 다양하게 오래 사용짝 혹은 단체게임에 유용하게 쓰임 한 카드씩 돌아가며 읽기 두 팀으로 나누기 선생님이 바닥에 놓인 카드 중 하나 읽기 선생님이 각 팀에서 한 사람씩 지목하기 빨리 찾아 오는 팀이 승리 두 팀으로 나눠 일렬로 서기. 맨 앞의 사람에게 같은 표현이 적힌 카드 를 보여주기. 맨 마지막 사람의 대답이 처음 카드의 단 어와 ...

리포트 > 교육학2021.03.1918 page1,500 P등록자 ky*****별점 2점

태그카드, 이용, 수업활동, 수업, 활동, 카드를이용한수업활동

국어과교수 학습 계획안(시의 특징과 이해)

국어과 교수 학습 계획안(시의 특징과 이해)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    활동지시의 특징1~2차시학습목표(성취기준)비유와 상징의 표현 효과를 바탕으로 작품을 수용하고 생산한다.1.시의 정의생각이나 느낌을 운율이 있는 언어로 압축해서 표현한 운문 문학2.시의 갈래① 내용상-서정시 : 개인적인 감정이나 정서를 노래한 시서사시 : 역사적인사건이나 영웅의 이야기.신화, 전설 등을 노래한 시극시 : 희곡 형식의 대화체로 된 시② 형식상-자유시 : 고정된 형식 없이 자유롭게 쓴 시 (내재율)정형시 : 일정한 형식에 맞추어 쓴 시 (외형률)-시조산문시 : 행과 연의 구분 없이 줄글로 써 내려간 시 (내재율)3.시의 3요소(1) 운율(음악적 요소) : 시에서 느껴지는 말의 가락(리듬) ① 내재율-시의 내용이나 시어의 배치를 통해 느낄 수 있는 숨겨져 있는 운율② 외형률-글자 수를 규칙적으로 배열해서 뚜렷하게 느껴지는 일정한 운율* 운율 형성 요소① ...

리포트 > 교육학2021.03.192 page700 P등록자 ky*****별점 1점

태그국어과, 교수, 학습, 계획안, 시의, 특찮, 이해

오픈 강의 동영상(OER) 활용수업사례 발표

오픈 강의 동영상(OER) 활용 수업 사례 발표에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    오픈 강의 동영상(oer) 활용 수업 사례 발표oer 을 한글로 공유하는 snow snow.or.kr 오픈 강의 공유 플랫폼 2010년 3월에 론칭 강의 검색강의소개 / 원문&한글 스크립트 / 댓글 위키를 이용한 한글화실명노출 / 히스토리 제공 / 동영상 보조역할2ocw거대 규모 온라인 공개 수업 mooc3oer로 부터 시작 된 mooc 세계적으로 oer 자료의 급격한 증가 : 유수 해외대학 및 기관의 강의 동영상 공개 급증 강의 동영상의 공개와 함께 강의 자체를 온라인에서 운영하는 mooc의 형태가 나타남오픈 컨텐츠 open content오픈 교육 자료 openeducational resourcestom caswell, open & distance learning consultantmooc의 발전4mooc의 발전 mooc의 강의를 현재 수업에 활용가능한가? ...

리포트 > 교육학2021.03.1831 page1,500 P등록자 ky*****별점 2점

태그오픈, 강의, 동영상, OER, 활용, 수업, 사례, 발표

초등학교5학년 창의적체험활동 학습활동 지도안(생각그루)

초등학교 5학년 창의적체험활동 학습활동 지도안(생각그루)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    생각에 날개를 달자! 창의력 신장 동아리활동‘생각그루’주 제생각에 날개를 달자! 창의력 신장 동아리활동 ‘생각그루’교 과창의적체험활동학 년5 학년인 원4 명영 역창의적 체험활동제13회 교실수업개선 실천사례 연구발표대회 보고서생각에 날개를 달자! 창의력 신장 동아리활동‘생각그루’연구 요약서 생각의 근원 생각그루생각 성장의 시작▣ 연구 주제생각을 깨고 바꾸고 돌려서, 생각에 날개를 달자!창의력 신장 동아리활동‘생각그루’▣ 연구의 필요성잠자고 있는 생각을 깨워서 적극적으로 사고했으면 좋겠다.요즈음 우리 아이들, “그냥요.”, “몰라요.”, “어떻게요?” 생각하기 귀찮아 내뱉는 말이었을 진데, 점점 자신이 한 말처럼 아무것도 모르게 되고 있다.자신이 겪은 일조차도 명확하게 기억하지 못하고 자신이 어떤 생각을 하면서 살아가고 있는지 인지하지 못하는 아이들.자 ...

리포트 > 교육학2021.03.1744 page1,500 P등록자 ky*****별점 2점

태그초등학교, 학년, 창의적체험활동, 창의, 적체험, 활동, 학습활동, 학습, 지도안, 생각그루, 생각, 그루

전류와 자기장이만드는 힘 과학 교안

전류와 자기장이 만드는 힘 과학 교안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    반: 번호: 이름: Ⅱ.전기와 자기-2.자기예습활동지전류와 자기장이 만드는 힘교과서 70~73쪽◎ 미리 배움 활동1.교과서 70~73쪽을 미리 읽어 보고, 주요 문장에 연필로 밑줄을 쳐 보자.2.읽은 내용을 바탕으로 다음 빈칸을 채워 보자. 자기장 속에서 전류가 흐르는 전선이 받는 자기력의 방향: 오른손의 엄지손가락이 1) 의 방향, 네 손가락이 2) 의 방향을 가리키도록 할 때 손바닥이 향하는 방향이 자기력의 방향이다. 전동기의 원리: 코일 모양의 전선을 자기장 속에 놓은 후 전류를 흘려 주면, 양쪽 전선에 흐르는 전류의 방향이 3) 가 된다.→ 양쪽 전선이 서로 4) 방향으로 자기력을 받는다.→ 코일에 5) 하는 힘이 발생한다.3.이번 단원을 미리 공부할 때 생긴 궁금한 점을 자유롭게 적어 보자.6)정답 보내기방법1방법2반: 번호: 이름: Ⅱ.전기와 자기-2.자기복 ...

리포트 > 교육학2021.03.172 page700 P등록자 ky*****별점 1점

태그전류, 자기장, 과학, 교안

청소년들이 원하는 멘토프로그램 개발

청소년들이 원하는 멘토 프로그램 개발에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    프로젝트 개요위즈돔@마이스쿨?학생들이 자신의 진로와 꿈을 직접 설계하자!각 분야에서 개인브랜드를 구축하고 있는 위즈돔의 700여명의 현업 종사자와의 만남을 진행 “우리학교에 방문해주세요!” 학교 방문 프로그램학생들의 지속적인 꿈의 탐색과 경험 가능, 실현할 도전 정신과 용기, 계획능력 계발프로젝트의 실행① 활동기간 : 2013년 8월~ 2014년 2월② 교육대상과 규모 :수도권의 중고등학교 10곳10곳 * 평균 2.5회 * 회당 참여 학생 200명 5 여명의 고등학생의 참여③ 활동장소: 기존 교실 이용문제의식멘토링? 특강? 강연회?현재 우리 사회의 스승에 대한 접근:1회성, 일방향, 유명인사들의 top-down서열화된 대학입시진로에 이어,‘진로＇와 ‘꿈＇마저 주입식그들이 아닌 세상이 정의내린 맹목적인 목표청소년들의 꿈은 그들 스스로 찾아야 합니다!우리가 할 일은 단지 ...

리포트 > 교육학2021.03.1715 page1,500 P등록자 ky*****별점 2점

태그청소년, 멘토, 프로그램, 개발