Let s play soccer 영어과 학생 활동지

Let`s play soccer 영어과 학생 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    학교 1english xxx-xxx2.let`s play soccer.> [4/4] show time! the three little pigs.role-playrolenametomjimsamwolfgroupmember`s name☆speak with loud voice and act with confidence.(큰 소리로 말하고 자신 있게 연기하세요.)☆read and fill out the blanks.(해석을 보고 <보기>에서 알맞은 문장을 골라 교과서 대본에 이어지는 다음 내용을 상상하여 적어봅시다.보기에 없는 문장이라도 떠오르는 문장이 있으면 자유롭게 적어봅시다.)이름대화내용해석tomwow, it’s nice!와우 잇츠 나이스우와, 정말 멋져!jimthanks.쌩스고마워.tomlet’s play soccer.렛츠 플레이사커축구하러 ...

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도덕적성찰의 준거(학생 활동지)

도덕적 성찰의 준거(학생 활동지)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    단원명Ⅰ.도덕적 주체로서의 나3.도덕적 성찰(2)도덕적 성찰의 준거서면중학교학번이름학습목표도덕적 성찰 준거의 의미와 필요성을 이해할 수 있다.올바른 도덕적 성찰의 준거를 설명할 수 있다.성취 기준도덕적으로 성찰하는 삶의 중요성과 성찰의 준거를 명확하게 이해하고, 성찰의 방법(전통 수양법, 명상, 일기 쓰기 등)을 자신의 삶에 구체적으로 적용할 수 있다교과서 정리1.도덕적 성찰의 준거의 의미와 필요성①도덕적 성찰의 준거란? ②일기 속의 학생이 잘못을 깨닫지 못하는 이유는? 2017년 *월*일오늘 학교에서 선생님께 꾸중을 들었다.공유때문이었다.선생님께서는 “네가 공유를 괴롭힌다는 이야기를 들었어.많은 친구들 앞에서 공유에게 창피를 주고 개인적인 심부름까지 시킨다고 하더라.왜 그런 나쁜 행동을 하는 거니?”라고 말씀하셨다.선생님께 더 많은 꾸중을 들을 것 같아 아무 말도 하지 ...

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독립언 수식언 관계언 학생활동지

독립언 수식언 관계언 학생 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    16국어2학습지단원명(1) 말을 나누는 요리사학번주제수식언(관형사, 부사), 관계언(조사), 독립언(감탄사)이름1.선생님의 설명을 듣고 빈칸 채우기1)관형사: 체언 앞에 놓여서, 그 체언( , , )의 내용을 자세히 ( )는 품사: 새, 헌, 외딴, 이, 그, 저, 무슨, 어느, 한, 두, 셋, 열, 모든, 여러.2)부사: 용언( , ) 또는 다른 말 앞에 놓여 그 내용을 꾸며 주는 품사: 아주, 너무, 매우, 잘, 빨리, 그러나, 그래서, 안, 못, 설마, 과연, 다행히.3)수식언: 문장에서 다른 말을 ( ) 주는 역할을 하는 품사관형사( )4)조사: 주로 체언 뒤에 붙어 그 말과 다른 말의 ( )를 표시하거나 특별한 ( )를 더해주는 품사종류예예문다른 말과의 관계 표시이/가, 을/를, 에, 에게, 으로, 이다, 아/야궁금이 뛰어간다궁금이가 밥 먹는다.그 책은 궁금이 있 ...

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공부는 왜하는가 학습활동지

공부는 왜하는가 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    단원명Ⅰ.도덕적 주체로서의 나4.공부와 진로(2)공부는 왜 하는가?서면중학교학번이름학습목표공부의 진정한 의미를 이해할 수 있다.성취 기준공부의 의미를 설명할 수 있다.공부를 하는 이유와 즐겁게 하는 경험을 발표할 수 있다.교과서 정리★네 고개~~‘이것’은 무엇일까요?첫때, 이것은 일생 동안 끊임없이 해야 하는 것이다.→둘째, 이것은 인격을 완성하는 과정이 라고 할 수 있지.→셋째, 이것은 학문이나 기술을 배우고 익히는 것이기도 해.→넷째, 우리는 대 부분 학교에서 이것을 하며 시간을 보내.→정답은 무엇일까요? ( )1.공부의 의미학교 수업을 듣는 것, 그림을 잘 그리기 위해 노력하는 것, 우리 조상들은 자신의 인격을 수양 하는 것①흔히 말하는 ( )을 쌓는 것 외에도 ( ) 내지 ( )이 포함②공부(工夫)의 어원: →무엇인가를 이루어 내기 위해 노력하는 모든 활동→일상 생활 속 ...

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시조두수 학습 교안

시조 두수 학습 교안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    관련 단원1.작품의 의도와 맥락 (1) 시조 두 수학습 목표작가, 독자, 사회문화적 상황을 고려하여 작품 파악하기♣ 어휘 평가 ♣[1~5] 다음 낱말과 그 의미를 찾아 바르게 연결하시오.1.벗 ㉠ 잘못된 일.2.벽 ㉡ 사람의 됨됨이나 인품.3.유신(有信) ㉢ 믿음이 있음.믿음직함.4.왼일 ㉣ 비슷한 또래로서 서로 친하게 사귀는 사람.5.사람됨 ㉤ 극복하기 어려운 한계나 장애를 비유적으로 이르는 말.[6~10] 다음 빈칸에 들어갈 알맞은 낱말을 <보기>에서 찾아 쓰시오.보기생기다 이르다 돋치다 날아오르다 솟다 고동치다 손잡다6.: 돋아서 내밀다.7.: 무엇이라고 말하다.8.: 없던 것이 새로 있게 되다.9.: 심장이 심하게 뛰다.희망이나 이상이 가득 차 마음이 약동하다.10.: 연기와 같은 물질이나 비행기와 같은 물체가 아래에서 위로, 또는 속에서 겉으로 세차게 움직이다.♣ ...

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나는어떤 사람이 되고자 하는가 학습지

나는 어떤 사람이 되고자 하는가 학습지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    단원명Ⅰ.도덕적 주체로서의 나3.도덕적 자아상(3)나는 어떤 사람이 되고자 하는가?서면중학교학번이름학습목표도덕적 자아상의 의미를 이해 할 수 있다.성취 기준도덕적 자아상의 중요성을 설명할 수 있다.자신의 도덕적 자아상을 세울 수 있다.교과서 정리1.도덕적 자아상의 의미①자아 정체성 ( ) ( ) ( )②자아상이란? 자신이 되고 싶은 모습을 적어보자나는 ( )을(를) 잘하는 사람이 되고 싶다.나는 ( )을(를) 많이 가진 사람이 되고 싶다.나는 ( ) 사람이라고 평가받고 싶다.③자신이 되고 싶어 하는 모습은 ( )하게 나타 남④올바른 자아상을 설정하기 위한 조건: ⑤도덕적 자아상이란? 자신이 설정한 자아상도덕적 측면에서의 보완2.도덕적 자아상의 확립 방법①자신이 본받을 ( ) 선정-도덕적 모범을 선정→ 자신의 모습을 ( )에서 봄-자신이 추구하는 모습에 맞는 삶을 살 ...

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Grammar 관계 부사 및 도치 학생활동지

Grammar 관계 부사 및 도치 학생 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    학년도3 학년 영 어영 역grammar단 원 명lesson 3 : every day science수 준allstudent no.name확 인< 관계 부사 >1.관계부사는 두 문장을 연결하는 접속사와 부사의 역할을 하며 앞의 선행사를 수식한다.1) when: 선행사가 시간과 관련된 단어일 때(ex) spring is the season when the flowers bloom.(해석 : 봄은 이다.)2) where: 선행사가 장소와 관련된 단어일 때(ex) tim is in the library where he can study for the exam.(해석 : tim은 도서관에 있다.)3) why: 선행사가 이유(the reason)일 때(ex) i know the reason why he didn’t come to school.(해석 : 나는 이유 ...

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신중하게말하기 상황극 역할 카드(학습 교안)

신중하게 말하기 상황극 역할 카드(학습 교안)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    신중하게 말하기1 장소교실등장인물상황점심시간에 서로 먼저 섰다고 우기는 상황 어떻게 바꾸면 서로 평화롭게 놀 수 있을까요? 신중하게 말하기 3단계에 따라 바꾸어 봅시다.1.자세하게 관찰하기 (~야, 네가 ~를 했는데)2.상대의 기분 생각하기 (네 기분이 ~할 것 같아.)3.알맞은 표정, 몸짓, 말투로 표현하기 (~해.앞으로는 ~해줄래?)명수 : (거의 동시에 도착) 준하 : 내가 먼저 왔어!명수 : 내가 먼저 왔어!준하 : 내가 먼저 줄 섰다고!명수 : 이씨, 무슨 소리야! 나 먼저야 준하 : 뻥까지마, 내가 먼저 왔거든? 그리고 니가 밀어놓고 왜 나보고 큰 소리야!명수 : (준하를 밀며) 내 자리야!준하 : (명수를 밀며) 내 자리라고!!서로를 밀다가 싸움이 된다.☞신중하게 말하기2 장소교실 등장인물명수, 형돈 상황별명을 부르며 놀리는 상황 어떻게 바꾸면 서 ...

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Grammar 가정법과거완료 및 소유격 관계 대명사 수업 교안

Grammar 가정법 과거완료 및 소유격 관계 대명사 수업 교안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2015학년도3 학년 영 어영 역grammar단 원 명lesson 10 : the dangerous sauna수 준all거제여중student no.name확 인< 가정법 과거완료 >1.가정법 과거완료는 과거의 상황을 반대로 가정하거나 상상할 때 사용한다.(만약 ~했었더라면, …했을 텐데) 2.if주어had과거분사 ~, 주어조동사의 과거형have과거분사.-if i had had some money, i would have bought the shoes.(만약 내가 돈이 좀 있었더라면, 그 신발을 샀을 텐데.)-if the road hadn’t been icy, the accident wouldn’t have happened.(만약 길이 얼어 있지 않았더라면, 그 사고는 일어나지 않았을 텐데.)3.check up-다음 괄호 안에서 알맞 ...

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설명하는 글쓰기 내용 확인(학습 활동지)

설명 하는 글쓰기 내용 확인(학습 활동지)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    6국어2학습지단원명2.어떻게 쓸까학번주제설명하는 글 쓰는 방법, 설명 대상에 따른 적절한 설명 방법이름1.내용 확인하기248페이지①설명문이란? ②정보를 전달하는 글의 종류 (5가지 이상)③ 설명문을 잘 쓰려면 설명하는 대상의 ( )이 잘 드러나도록 적절한 ( )을 선택해서 써야 한다.249페이지① ( )에 적절한 설명 방법을 쓰세요.-스포츠카 설명: 먼저 스포츠카의 뜻을 말하고( ), 유명한 스포츠카의 에를 들거나( ), 일반 승용차와 공통점, 차이점을 말한다면( ) 더 잘 설명할 수 있다.-친구와 다툰 일 설명: 다툼의 원인과 결과( ), 진행된 상황 등② 사물이나 어려운 개념을 설명할 때 적절한 설명 방법은?③ 사건이나 일을 설명할 때 적절한 설명 방법은?④ ( )에 적절한 설명 방법을 쓰세요.-일식의 원리 설명: 일식의 뜻을 밝히고( ), 일식이 일어나는 순 ...

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문장의 구조(한문 학습교안)

문장의 구조(한문 학습 교안)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    일 시학번성명학 습 주 제문장의 구조 茅田中學校 漢文 문장의 구조문장이란, 하나의 완결된 생각을 나타낸 언어의 단위이다.문장은 일반적으로 주성분인 주어, 서술어, 목적어, 보어와 주성분에 덧붙어 이를 수식하거나 한정하는 관형어, 부사어 등의 부속 성분으로 이루어진다.1.문장의 기본 구조 : 주성분으로만 이루어진 문장구조가.주술구조(主述構造)주어와 서술어로 이루어진 모든 문장 구조의 기본이 되는 구조이다.주어는 행동 주체를, 서술어는 행동이나 상태를 나타낸다.‘～이(가)～하다’, ‘～이(가)～이다’로 풀이된다. 山 靑(산청) : 산이 푸르다. 月 明(월명) : 달이 밝다.나.주술목구조(主述目構造)주어, 서술어, 목적어로 이루어진 구조로, 주어와 서술어의 역할은 주술 구조에서의 역할과 같고, 목적어는 행동의 대상을 나타낸다.‘～이(가)～을(를)～하다’로 풀이한다. 客 思 鄕(객사 ...

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간접의문문 및 to 부정사의 의미상 주어 수업 교안

간접 의문문 및 to 부정사의 의미상 주어 수업 교안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    학년도3 학년 영 어영 역grammar단 원 명lesson 2 : young diplomats in korea수 준allstudent no.name확 인< 간접의문문 >1.문장의 일부가 된 의문문을 간접의문문이라 하며, 「의문사동사주어」의 어순이 「의문사주어동사」로 바뀐다.* do you know where they have gone? (그들이 어디로 갔는지 아니?)* she asked me how the accident happened.(그녀는 내게 그 사건이 어떻게 일어났는지 물었다.)* he doesn’t know when they left.(그는 그들이 언제 떠났는지 모른다.)2, 의문사가 없을 때는 if나 whether를 써서 간접의문문을 만든다.* do you know if they are married? (그들이 결혼했는지 아니? ...

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가정법과거 및 주격 관계 대명사와 be 동사의 생략 학습 교안

가정법 과거 및 주격 관계 대명사와 be 동사의 생략 학습 교안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    학년도3 학년 영 어영 역grammar단 원 명lesson 6 : hello, mexico.수 준allstudent no.name확 인< 가정법 과거 >1.가정법 과거는 현재 사실에 반대되는 것을 가정하거나 소망할 때 사용한다.2.공식 : if 주어 동사의 과거형 ~ , 주어 조동사의 과거형 동사원형 ~.(could, would, might 등)3.examples (Ⅰ)-if i had enough money, i could buy a new bag.(만약 면, 텐데.) actually, i , so.-if i knew the recipe, i could bake mom’s birthday cake by myself.(만약 면, 텐데.) in fact, i , so.-if he didn’t have his own house, he ...

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Grammar 사역 동사의 목적보어 및 비교급을 이용한 최상급 학습안

Grammar 사역 동사의 목적 보어 및 비교급을 이용한 최상급 학습안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    학년도3 학년 영 어영 역grammar단 원 명lesson 7 : i love musicals.수 준allstudent no.name확 인< 사역동사의 목적격 보어 >1.let, have, make는 ‘~에게 …하게 하다’라는 의미를 가지는 사역동사로, 목적격 보어로 동사원형을 쓴다.-tom let his son watch tv.(tom은 그의 아들에게 tv를 보게 했다.)-she made his son go to the grocery store to buy some milk.(그녀는 아들에게 우유를 사러 식료품점에 가게 했다.)-i had my brother carry my suitcase.(나는 내 남동생에게 내 가방을 들게 했다.)2.help는 목적격 보어로 to부정사와 동사원형을 쓰는 준 사역동사이다.-my mom a ...

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수학 2인 4인 협력학습지

수학 2인 4인 협력 학습지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    더불어 함께하는 4인 협동 학습지학번( ) 이름( ) 날짜(2014...) 모둠번호( ) 모둠이름( ) ● 학습목표[본인] : 1.배운 내용 요약하고 정리하기[본인](1) (2) 2.내가 낸 문제 3.문제풀이 모둠원① 모둠원② 모둠원③ 모둠원④ 4.틀린 부분의 올바른 풀이[틀린 모둠원]모둠원① 모둠원② 모둠원③ 모둠원④ [주의점]학습목표와 배운 내용 정리는 본인이 자기 학습지에 기록!각자 지시한 영역별로 자기 학습지에 문제를 낸다.[④→③→②→① 순서로 영역을 고른다.]학습지를 교환하고 다 같이 학습지에 적힌 문제를 푼다[①→②→③→④→① 모둠원의 문제를 먼저 풂].자기 학습지를 받아 모둠원의 풀이를 확인하고 채점한다.자기문제를 풀어 모범 답안을 완성하여 풀이과정을 틀린 모둠원에게 가르쳐 주며 서로 토론한다!틀린 모둠원은 그 문제를 낸 모둠원의 설명을 듣고 난 후 학습지 뒷면에 ...

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Whats your opinion 영어학습 활동지

Whats your opinion 영어 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

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토의의 절차와 방법 학생활동지

토의의 절차와 방법 학생 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.     활동4: 쓴 글을 바꾸어 읽어봅시다.평가내용자기평가(◎잘함, 보통, △ 노력)문제 상황이 잘 드러났는가?제안하는 내용이 잘 드러났는가?제안하는 까닭이 잘 드러났는가?제목이 전체 글의 내용에 어울리는가? 활동5: 활동 4를 바탕으로 제안하는 글을 고쳐 써 봅시다.고칠 부분고친 내용2.토의의 절차와 방법5학년 반 번 이름:★토의의 순서( )정하기→( )마련하기→( )모으기→( )나누기→가장 좋은( )하기 활동1: 토의를 해 봅시다.토의 주제 : 나의 생각 : 그렇게 생각한 까닭 : 토의 결과 : 활동2: 많은 사람이 참여할 수 있도록 제안을 정리하여 글로 써보기제목제목은 제안을 바탕으로 글을 완성한 다음에 쓴다.문제상황구체적으로 쓴다.제안.합시다,.하면 어떨까?, 하면 좋겠습니다 등의 표현을 사용한다.까닭왜냐하면, 그 까닭은, 때문입니다.등의 표현을 사용한다.활동3: 활동2에 ...

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기억장치 관리 학습 활동지

기억 장치 관리 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    탐구 노트대단원명Ⅱ.컴퓨터 시스템중단원명2.운영 체제의 동작 원리교과서소단원명기억 장치 관리p.85~p.87 학습목표 주기억 장치 관리 기법을 설명할 수 있다. 보조기억 장치 관리 기법을 설명할 수 있다.1.주기억 장치 관리(1) 할당 기법종류방법고정 분할가변 분할※ 이 때, 빈 공백이 생기겠죠 ? 이것을 뭐라고 할까요 ? ( )빈 공백을 없애는 방법에는 아래의 2가지 방법이사용됩니다.통합 사용되지 않는 모든 공백을 모으는 방법압축 서로 인접해 있는 공백을 모으는 방법(2) 배치 기법종류방법최초 적합(first fit)최적 적합(best fit)최악 적합(worst fit)2.보조 기억장치 관리의 핵심은 ? ( )-어떻게 하면 ( ) 할 수 있을까 ?-다음과 같이 하면 해결 되겠죠 ?분류처리 방법fcfs(first come first served) sjf(shortest jo ...

참고자료 | 2 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2018.11.30 | 700 p | 별점 1점

가족의이해 학생 활동지

가족의 이해 학생 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    가족 구성원의 역할 2학년 반 번이름 : 1.가족 구성원의 역할 분담을 기록하고, 역할과 역할 분담이 잘 되어 있는지 가족 중 어느 누구에게 치우쳐 있지는 않은지, 역할 분담과 관련하여 자신의 생각을 적어 보자.-가족 구성원의 역할 분담 :-가족 구성원의 역할 분담에 대한 나의 생각 :2.사회 변화에 따른 가족의 개념, 형태, 기능, 가족생활 주기, 가족의 가치관 등이 변화함에 따라 가족 구성원의 역할도 변화하게 된다.가족의 형태의 변화와 가족 가치관의 변화에 따라 가족 구성원의 역할이 어떻게 변화하는 것이 건강하고 행복한 가정을 만들 수 있을까?가족의 가치관 : 가족 구성원의 역할 : 가족 문제 해결하기2학년 반 번이름 : 다음은 우리 주변에서 볼 수 있는 어느 가정의 이야기이다.이 글(교과서 27쪽 참고)을 읽고 문제 해결 과정에 따라 건강한 가정생활을 위한 해결책을 제시해 보 ...

참고자료 | 3 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2018.11.30 | 700 p | 별점 1점

정보 통신 기술요약 학습지

정보 통신 기술 요약 학습지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2016년 2학년 기술 학습지-4 수업일시xxxx.xx.xx.학번이름단원명정보통신 기술의 활용학습목표정보통신 기술의 활용에 대해 설명할 수 있다.통신 방법의 유형:1)대상에 따른 통신 방법-사람과 사람의 통신:-사람과 기계의 통신:-기계과 사람의 통신:-기계과 기계의 통신:2)매체에 따른 통신 방법-신체를 이용한 통신:방법:-그래픽을 이용한 통신:방법:-웨이브를 이용한 통신: 방법:3)정보 전달 방향에 따른 통신 방법-단방향 통신:방법:-반이중 통신:방법:-전이중 통신:방법:2.정보 통신의 형태-음성통신:방법:-문자통신:방법:-이미지통신:방법:-영상통신:방법:2016년 2학년 기술 학습지-5수업일시xxxx.xx.xx.학번이름단원명02.컴퓨터와 통신기술, 1)컴퓨터와 정보통신, (1) 컴퓨터 시스템학습목표컴퓨터와 정보통신 기술에 대해 설명할 수 있다.컴퓨터 시스템:시스템 과정 : ...

참고자료 | 2 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2018.11.30 | 700 p | 별점 1점

독서 토론 학습활동지

독서 토론 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    함께 읽고 생각을 나누자초등학교 ( )학년 ( )반 이름( ) ♣ ‘내 귀는 짝짝이’를 읽고 다음 물음에 답해봅시다.1.책 들여다보기가장 기억에 남는 것은?귀를 왜 세우려고 했을까?나라면 어떻게 했을까?2.그래픽 조직자 이용하여 요약하기시작중요 내용결말전체내용 요약3.토론 주제 만들기함께 토론 하고 싶은 주제이유는?4.토론 준비하기우리반 토론 주제주제에 대한 나의 입장나의 입장에 대한 근거5.토론 하기6.토론 평가하기질문좋음보통노력1.토론에 적극 참여하고 있는가?2.다른 사람 말에 귀 기울였나?3.또박또박 큰 소리로 이야기했나? ...

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수학과 자료조사 하기 학습 활동지

수학과 자료 조사 하기 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    미션1)) 내가 가장 좋아하는 계절은 ?1개만 골라 스티커를 붙이세요.봄여름가을겨울미션1)) 내가 가장 좋아하는 색깔은 ?1개만 골라 스티커를 붙이세요.빨강노랑파랑분홍흰색미션1)) 우리학교에서 제일 예쁜 사람은 ?1개만 골라 스티커를 붙이세요.교장선생님교감선생님지킴이선생님체육선생님담임선생님미션1)) 내가 엄마에게 가장 듣고 싶은 말은 ?1개만 골라 스티커를 붙이세요.사랑해♡고마워♡니가 최고야♡잘했어♡보고싶다♡미션1)) 내가 주말에 가장 하고 싶은 것은?1개만 골라 스티커를 붙이세요.tv보기독서하기학교오기여행가기숙제하기 ...

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면담준비 학습 활동지

면담 준비 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

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꾸미기 체조 수행평가 학습지

꾸미기 체조 수행 평가 학습지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

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모방시창작하기(학생 활동지)

모방시 창작하기(학생 활동지)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

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모방시 창작 하기 학습활동지

모방시 창작 하기 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

참고자료 | 2 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2018.11.30 | 700 p | 별점 1점

Club Festival Day 영어 학습활동지

Club Festival Day 영어 학습 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    unit10 club festival day제 3 학년 반 번호이름reportervampiretake part infilmprepare forscarycreateclothallowthumbdirectionbe supposed tomanage toinvitationby itselfconceptmake ittempobe heldenergetichorrora variety of <grammar>a.과거완료 : -과거의 어느 시점보다 더 앞서 일어난 일을 말할 때 사용 : 완료, 계속, 경험, 원인/결과의 용법으로 나뉨-과거완료 부정문 표현 : e.g.when i got to the airport, the plane had already left.i recognized the girl at once since i had met her before.※ 다 ...

참고자료 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

교수 학습 계획안(섬유 종류 빙고게임)

교수 학습 계획안(섬유 종류 빙고 게임)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    섬유의 종류와 특성 빙고 게임섬유의 종류와 특성 빙고 게임면섬유 마섬유 견섬유 모섬유 레이온아세테이트 나일론 폴리에스테르 아크릴 스판덱스 평직 능직 수자직 펠트 부직포 편성물 축융성 탄성 정전기 면 린터 구김방지가공 드라이클리닝 혼방면섬유 마섬유 견섬유 모섬유 레이온아세테이트 나일론 폴리에스테르 아크릴 스판덱스 평직 능직 수자직 펠트 부직포 편성물 축융성 탄성 정전기 면 린터 구김방지가공 드라이클리닝 혼방1구김이 잘 생기는 섬유에 하는 가공법1구김이 잘 생기는 섬유에 하는 가공법2날실과 씨실이 한 올씩 교차한 것으로 튼튼하다.2날실과 씨실이 한 올씩 교차한 것으로 튼튼하다.3섬유를 모아 얇게 펴 놓고 접착제나 열로 고정시킨 것3섬유를 모아 얇게 펴 놓고 접착제나 열로 고정시킨 것4천연 섬유와 혼방에 많이사용되는 합성섬유4천연 섬유와 혼방에 많이사용되는 합성섬유5동물 ...

참고자료 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

6학년수학 4단원 비와 비율 학생 활동지

6학년 수학 4단원 비와 비율 학생 활동지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    단원평가4.비와 비율이름 : ※ 1번부터 18번까지는 각 문항 5점입니다.19번 문제는 10점짜리 문제입니다.배점에 주의하여 문제를 해결하시오.1.안에 알맞은 수를 써넣어 문장을 완성하시오.우리 반 전체 학생은 23명이고, 여학생은 13명입니다.우리 반 전체 학생 수에 대한 여학생 수의 비는 : 입니다.우리 반 여학생 수에 대한 남학생 수의 비는 : 입니다.※ 표를 보고 비로 나타내어 보시오.(2~3)학 교한빛초등학교가람초등학교하늘초등학교사랑초등학교남학생수44303040여학생수15251030합 계645540702.하늘초등학교 학생 수에 대한 사랑초등학교 학생 수의 비는 얼마입니까?: 3.한빛초등학교 여학생 수와 가람초등학교 여학생 수의 비는 얼마인지 쓰고, 비율을 구하시오.: , (비율: )4.비교하는 양과 기준량을 찾아 쓰고, 비율을 구하시오.비비교하는 양기준량 ...

참고자료 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

교과 진도 운영 계획서양식

교과 진도 운영 계획서 양식에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    ict활용학습/프로젝트기반학습/스마트학습/마인드맵학습/자기주도적학습/steam/창의적문제해결학습/문제중심학습/협동학습/토의토론학습/브레인스토밍/스토리텔링/거꾸로학습/역할놀이/nie/블렌디드러닝/인지도제학습/실험실습/…을기록함(평가)는 수행평가의 경우만 기록함.예) (수행)주별 학습내용과 관련된 소단원을 기록함3/ : 3은 주당 계획시수, 는 주당 실행시수(실행후기록)주별 학습내용의 성취기준 중에서 핵심이 되는 것을 1가지만 기록함안전교육 교과(해당교과 별도제공)는 7대 안전교육 내용을 ( )로 묶어 제시함.예) (재난안전교육)3/ : 3은 주당 계획 누계시수(학기별 누계 주당시수×17주), 는 주당 실행누계시수(실행후기록)2016학년도[ 교과명 ]교과 지도계획담당학반제 2 학년 1~6 반담당교사주당시수3시간총시수51시간월일주교수학습 지도내용진도운영주요행사학습단원성취기준(핵심성취 ...

참고자료 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

그린건설 모형 만들기 단계별 학생 활동 모음지

그린 건설 모형 만들기 단계별 학생 활동 모음지에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    학습 단계별 학생 활동지 모음집(과제수행 계획서)2016학년도 기술 가정 수행 프로젝트나의 직업은 그린 주거 모형 제작사우리팀명작품의 명칭학년반2학년 반번호이름역 할팀 장팀원1제작시 이것만은 꼭 지키자~1) 포트폴리오(과제수행계획서)는 매시간 작성하며 서식에 기록할 내용을 누락하지 않도록 유의한다.2) 포트폴리오(과제수행계획서)의 기록은 팀별로 작성자를 선정하여 기록한다.3) 프로젝트학습 각 단계별 마지막 서식에는 교사 확인란이 있으며 교사 확인란에는 제한 시간 안에 작성을 하였는지 확인 받는다.4) 만들기 과정에서 시수 부족으로 가정학습과 연계 할 경우에는 수행일지 서직 뒷면에 제작과정을 찍은 사진을 부착한다.5) 태도 점수는 개인 평가, 포트폴리오, 만들기는 팀별 평가가 이루어짐에 유의한다.6) 팀별 사진을 촬영하여, 표지에 부착하고 수행과정을 단계별로 ...

참고자료 | 29 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

곱셈과나눗셈 연습 학습지

곱셈과 나눗셈 연습 학습지에 대해 기술한 참고자료입니다.    3.곱셈과 나눗셈-1 월 일 이름:①②③213394425×97×95×79④⑤⑥517618726×49×86×8922320458702737065882⑬⑭243312883029831186213.곱셈과 나눗셈-2 월 일 이름:①②③237389423×78×45×79④⑤⑥542624735×43×93×8927531162152046725942⑬⑭142424777166960394903.곱셈과 나눗셈-3 월 일 이름:①②③824948265×62×73×96④⑤⑥336665767×85×35×7943641389703365232753⑬⑭435421282228660658833.곱셈과 나눗셈-4 월 일 이름:①②③263378486×43×59×82④⑤⑥594649738×48×82×7438551709611927311962⑬⑭377213493658841119523.곱셈과 나눗셈-5 월 일 이름:①②③875942457×2 ...

참고자료 | 5 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

겉넓이 구하기 놀이수업 활동지

겉넓이 구하기 놀이 수업 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.    1(1모둠)식 : (세 면 x 2) 답 : 2식 : (세 면 x 2) 답 : 3식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 4식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 5(2모둠)식 : (세 면 x 2) 답 : 6식 : (세 면 x 2) 답 : 이름 : ( )7식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 8식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 9(3모둠)식 : (세 면 x 2) 답 : 10식 : (세 면 x 2) 답 : 11식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 12식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 13(4모둠)식 : (세 면 x 2) 답 : 14식 : (세 면 x 2) 답 : 15식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 16식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 17(5모둠)식 : (세 면 x 2) 답 : 18식 : (세 면 x 2) 답 : 이름 : ( )19식 : (밑면 x 2 옆면) 답 : 20식 : (밑면 x ...

참고자료 | 2 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

과학과 학습 활동지(혈관의 종류와특징)

과학과 학습 활동지(혈관의 종류와 특징)에 대해 기술한 참고자료입니다.    부산동중학교 즐거운 과학 학습지 대단원Ⅳ.소화, 순환, 호흡, 배설중단원소화와 순환소단원07.혈관, 학습목표혈관의 종류와 특징, 순환과정을 설명 할 수 있다.2학년 반 번 이름: 이 지 혜 22학년 반 번 이름: 이 지 혜1 혈관의 종류와 구조1.동맥 : 심장에서 ( ) 혈액이 흐르는 혈관① 구조 : 심장 박동으로 밀려 나온 혈액의 높은 압력을 견딜 수 있어야 하므로 혈관벽이 두껍고 탄력성이 크다.혈액의 역류 가능성이 낮기 때문에 판막이 없다.② 분포 : 몸속 깊숙이 분포하므로 잘 보이지 않는다.③ 종류 : 좌심실의 수축에 의하여 혈액이 온몸으로 나가는 대동맥과 우심실의 수축에 의하여 혈액이 폐로 나가는 폐동맥이 있다.2.모세 혈관 : 동맥과정맥을 연결하는 혈관 ① 구조 : 혈관벽이 한 겹의 세포층으로 되어 있으며, 혈관의 굵기도 적혈구 한 개가 겨우 지나갈 정도로 매우 ...

참고자료 | 2 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

영어과 초대 학습활동지

영어과 초대 학습 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.    7.can you come to my party?<내 파티에 초대할게~>winner is 내 파티에 올 친구 5명을 빨리 모은 사람my party is “music concert”.내 파티에 오기로 한 친구에게 싸인 받기!<party list>i can goi can’t gobecause-magic show-pool party-birthday party-pajama party-music concert-snack party-i have a guitar lesson.-i have a headache.-i have a homework.-i have a class.그 외 뭐든지예시)친구가 이렇게 묻는다면“can you come to my birthday party?”나는 “yes, i can.sounds good!”예시)친구가 이렇게 묻는다면“can you come to m ...

참고자료 | 6 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

멘델의 법칙 사람의유전평가 활동지

멘델의 법칙 사람의 유전 평가 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.    멘델의 유전법칙, 사람의 유전 평가 문제1.다음 중 유전에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?① 생물체가 가지는 모양과 성질을 형질이라고 한다.② 완두 씨의 둥근 모양과 주름진 모양은 반대 형질이다.③ aa, aa와 같이 문자로 표현하는 것을 유전자형이라고 한다.④ 대립 유전자는 상동 염색체의 같은 위치에 있다.⑤ 유전자 기호를 쌍으로 나타내는 것은 같은 유전자가 쌍으로 존재하기 때문이다.(2∼4)그림은 순종의 황색 완두와 초록색 완두를 교배한 실험이다.2.위 실험에 대한 설명으로 옳은 것은?① f1은 순종이다.② 초록색 완두가 우성 형질이다.③ 잡종 1대를 자가 수분하여 얻은 잡종 2대에서 황색 완두가 나올 확률은 25 %이다.④ 잡종 1대를 자가 수분하여 얻은 잡종 2대의 표현형의 분리비는 1 : 2 : 1이다.⑤ 잡종 1대를 자가 수분하여 얻은 잡종 2대의 순종 : 잡종의 ...

참고자료 | 6 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

Optical Illusions(영어 수업 활동교안)

Optical Illusions(영어 수업 활동 교안)에 대해 기술한 참고자료입니다.    optical illusionswhat do you see?white vase two black faceswhat do you see?duckrabbitwhat do you see?woman’s facea man playing the saxophonewhich black dot is bigger?the black dots are the same size.what do you see?old womanyoung womanwhat do you see?when looking at the grid, dark dots seem to appear and disappear at random.what do you see?black arrowswhite arrows

참고자료 | 8 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

초등 2학년 역학적 에너지 전환과 보존 학습지

초등 2학년 역학적 에너지 전환과 보존 학습지에 대해 기술한 참고자료입니다.  1장 생각해보기2장 자료해석하기3장 토의하기4장 형성평가  과학워크북xxx-xxx-9단 원Ⅵ.일과 에너지 전환모둠확인9.역학적 에너지는 보존돼2학년 ( )반 ( )번 이름 ( )【 생각해보기】번지점프를 할 때, 뛰어내리는 동안 위치에너지와 운동에너지는 어떻게 될까? 【 자료해석하기】 다음의 자료를 보고 토의해보자.역학적 에너지란 물체가 가지는 위치에너지와 운동에너지의 합을 말한다.즉 역학적 에너지 ( ) ( )아래의 표는 낙하하는 물체의 운동에너지와 위치에너지를 측정한 표이다다음 질문에 답하시오.(단, 공기저항이나 마찰은 무시한다.)지면으로부터의높이 (m)물체의위치 에너지 (j)물체의운동 에너지 (j)203920152949810196196598294▶지면으로 20m 지점의 역학적 에너지는?392 j(위치에너지는 최대, 운동에너지는 0)▶지면으로부터 15m 지점을 지날 때 ...

참고자료 | 2 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

광고의 신뢰성평가 학습지

광고의 신뢰성 평가 학습지에 대해 기술한 참고자료입니다.    5.광고 읽기광고의 신뢰성 평가 방법6학년 ( )반 ( )번광고의 신뢰성을 평가하기모둠원활동1.광고의 의도 파악하기(1).무엇을 소개하는 광고인가요?(2).제품의 좋은 점은 무엇입니까?(4).광고에 사용된 사진은 무엇입니까?활동2.광고를 비판적으로 바라보기광고에서 비판적으로 보아야 할 부분그 까닭광고에 사용된 그림마치 총알도 막을 수 있는 것처럼 나타내어 과장된 내용으로 소비자를 현혹시킬 수 있다.“총알도 튕겨나가는”이라는 문구실제 안전렌즈가 총알을 팅겨낼 수 없어 과장된 표현이다.미국 drop-ball 충격 테스트 합격쇠 공을 떨어뜨려 충격 테스트를 하는 방식인데 얼마큼의 무게를 지닌 쇠공을 어느 정도 높이에서 떨어뜨렸는지 숨기고 있다.5.광고 읽기광고의 신뢰성 평가 방법6학년 ( )반 ( )번광고의 신뢰성을 평가하기모둠원활동1.광고의 의도 파악하기(1).무엇을 소개하는 광고인가요?( ...

참고자료 | 5 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

광고학생 활동지(국어과)

광고 학생 활동지(국어과)에 대해 기술한 참고자료입니다.    광고를 읽고, 글쓴이의 의견 찾기◆ 다음 광고들을 보고, 글쓴이의 의견을 찾아 적어 봅시다.1.2.광고의견3.4.광고의견5.6.광고의견7.8.광고의견

참고자료 | 2 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

단소 단계별지도 활동안

단소 단계별 지도 활동안에 대해 기술한 참고자료입니다.  

참고자료 | 1 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

과학과 학생 활동지(호흡운동의 원리)

과학과 학생 활동지(호흡운동의 원리)에 대해 기술한 참고자료입니다.    즐거운 과학 학습지 대단원Ⅳ.소화, 순환, 호흡, 배설중단원2.호흡과 배설소단원01.호흡, 기체교환학습목표호흡운동의 원리를 알 수 있다.기체교환의 원리 설명한다.2학년 반 번 이름: 이 지 혜 22학년 반 번 이름: 이 지 혜1 사람의 호흡 기관의 구조와 기능1.사람의 호흡 기관 ① ( ) : 외부 공기가 몸으로 들어오는 최초의 통로이며, 내부는 섬모와 점액질로 덮여 있어 코털과 함께 먼지나 세균 등을 걸러내고, 공기의 온도 및 습도를 조절한다.② ( ) : 공기와 함께 들어오는 먼지, 병균 등을 섬모 운동을 통해 외부로 내보낸다.③ ( ) : 기관이 폐에 연결된 부분이며, 끝이 부풀어 포도송이 모양의 폐포를 형성한다.④ 폐 : 왼쪽과 오른쪽 두 부분으로 구성되고, 수많은 ( ) 이루어져 ( )이 매우 넓다.⑤ 폐포 : 폐의 기본 단위이며, 지름 0.2~0.3mm 정도로 속이 ...

참고자료 | 2 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

가치 있는 나의미래명함 만들기 학습 활동지

가치 있는 나의 미래 명함 만들기 학습 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.    가치성장카드1.가치 중심의 삶을 추구합니다.2.가치를 자기화, 생활화 합니다.3.나와 공동체를 함께 생각합니다.가치성장카드의 미덕 感謝감사決意결의謙遜겸손傾聽경청高貴함고귀함共感공감公正함공정함共存공존寬容관용均衡균형肯定性긍정성끈기기쁨勞動노동能動性능동성目標意識목표의식名譽명예配慮배려배움奉仕봉사북돋움分別力분별력사랑思慮사려깊음使命사명誠實성실省察성찰素朴함소박함信念신념信賴신뢰아름다움熱情열정禮儀예의勇氣용기容恕용서友情우정理解이해忍耐인내認定인정自己사랑자기사랑自制力자제력正直정직尊重존중指導力지도력智惠지혜眞實함진실함進就性진취성正義정의集中집중創造性창조성責任感책임감親切친절平和평화協同협동希望희망(55개)가치 있는 나의 미래 명함 만들기★ 내가 소중하게 생각하는 가치에는 어떤 것들이 있나요?(5개)나에게는 없지만 친구가 소중히 여기는 가치에는 어떤 것들이 있나요?★ 내가 고른 최고의 가치는 무엇인가요 ...

참고자료 | 3 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

유전과진화 학생 활동지

유전과 진화 학생 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.     즐거운 과학 학습지 대단원Ⅵ.유전과 진화중단원유전소단원유전, 우열의 법칙, 분리의 법칙, 독립의 법칙학습목표한가지 대립형질 유전현상을 통해 유전법칙을 설명할 수 있다.3학년 반 번 이름: 이 지 혜 xxxx.xx.xx학년 반 번 이름: 이 지 혜1.유전 : 자신이 가진 형질을 자손에게 물려주는 현상 ( ) : 생물의 크기나 모양, 성질 등 생물에 따라 나타나는 여러 가지 특징 ( ) : 같은 종류의 특성에 대해 서로 대비되는 형질 예) 완두콩의 모양이 둥근 것과 주름진 것 2.유전 현상의 원리 발견 : 멘델이 완두를 이용한 교배 실험을 통해 유전 현상의 원리를 밝혀냈다.① 완두가 유전 실험 재료로 유용한 이유 한 세대가 ( ).한정된 시간에 많은 실험을 할 수 있다. 자손의 수가 ( ).통계적으로 처리하여 의미 있는 결과를 얻을 수 있다. 간단하고 뚜렷하게 구별되는 ( )을 가진다. ...

참고자료 | 4 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

세탁 취급 표시 교수 학습 교안

세탁 취급 표시 교수 학습 교안에 대해 기술한 참고자료입니다.  1장 전시학습2장 엄마의 미션3장 학습목표4장 학습 흐름 1. 세탁취급기호 알기 및 분류하기 2. 옷에 적합한 세탁취급 기호 연결하기 3. 미션 해결5장 정리 및 평가  xxx-xxx 스스로 하는 의복 관리(2) 의복의 세탁다음의 조건을 모두 만족하는 직조법은?전시학습날실과 씨실이 네 올 이상 교차광택이 좋다.견섬유의 조직법 수자직엄마의 미션학습목표ㅅ ㅌ ㅊ ㄱ 표시 기호를 알고 옷의 ㅌ ㅅ 에 맞게 관리할 수 있다.세탁취급, 특성세탁표시 기호를 알고 옷의 특성에 맞게 관리할 수 있다.학습 흐름<활동 1> 세탁취급기호 알기 및분류하기<활동 2> 옷에 적합한 세탁취급 기호 연결하기<활동 3> 미션해결세탁표시 기호를 알고 옷의 특성에 맞게 관리할 수 있다.<활동 1> 세탁취급기호 분류 및 의미 알기세탁취급표시 기호를 알고 옷의 특성에 맞게 관리할 ...

참고자료 | 14 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

과학과 학생활동지(자극과 반응)

과학과 학생 활동지(자극과 반응)에 대해 기술한 참고자료입니다.    배움의 자기 책임xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx 즐거운 과학 학습지 대단원Ⅶ.자극과 반응자극과 반응학습목표호르몬 2학년 반 번 이름: 이 지 혜 22학년 반 번 이름: 이 지 혜1 호르몬1.호르몬 : 특정 조직이나 기관에서 생성 및 분비되어 특정 세포나 기관에서 생리 작용을 조절하는 화학 물질2.호르몬의 특징① ( 내분비샘 )에서 분비되어 혈관을 통해 이동한다.② 표적세포 또는 ( 표적 기관 )에만 작용한다.호르몬의 종류에 따라 표적 기관이 다르다.③ 분비량이 지나치게 많거나(과다증) 적으면(결핍증) 몸에 이상이 나타난다.④ 매우 적은 양으로 생리 작용을 조절한다.기본체크1.호르몬에 대한 다음 설명 중 옳은 것은 o, 옳지 않은 것은 x로 표시하시오.(1) 내분비샘에서 생성되고 분비된다.( ) (2) 호르몬은 많이 분비될수록 몸에 이롭다.( )(3) 혈액을 통해 이동하 ...

참고자료 | 5 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

여러가지 도구 이름 알기 학습활동지

여러가지 도구 이름 알기 학습 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.    진로와 직업 학습지 (상수준) 고등학교 ( )학년 이름( )※ 아래의 문제를 풀어보세요.1도구의 이름을 쓰고 알맞은 도구를 오려서 붙여봅시다.드라이버스트리퍼펜치 진로와 직업 학습지 (하수준) 고등학교 ( )학년 이름( )※ 아래의 문제를 풀어보세요.1도구의 이름을 쓰고 알맞은 도구를 오려서 붙여봅시다.드라이버스트리퍼펜치드라이버스트리퍼펜치드라이버스트리퍼펜치

참고자료 | 2 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

초6년 국어 수업 교안(풀잎과 바람)

초6년 국어 수업 교안(풀잎과 바람)에 대해 기술한 참고자료입니다.  1장 비유적 표현의 좋은 점2장 풀잎과 바람 읽고 비유적 표현 찾기 1. 비유적 표현 찾기 2. 내용 파악하기3장 시에 대한 느낌 나누기4장 비유적 표현 있는 시 더 찾기  일기 속의 비유적 표현 비유적 표현의 좋은 점가.비유적 표현을 읽으면 생생한 느낌나.비유적 표현을 읽으면 시의 장면이 쉽게 떠오름다.비유적 표현을 읽으면시의 표현을 좀 더 쉽게 이해라.신선함과 즐거움을 줌*1.‘풀잎과 바람’ 읽고 1 비유적 표현 찾기 (18쪽)가.「풀잎과 바람」읽기나.비유적 표현 찾고, 내용 파악하기→밑줄 긋기 →18쪽 답하기다.짝지와 묻고 답하기→암송 수준→전체 활동1-⑴비유적 표현 찾기(18쪽) →메모하며 듣기⊙바람 같은 친구⊙바람하고 엉켰다가 풀 줄 아는 풀잎처럼⊙풀잎 같은 친구⊙풀잎하고 헤졌다가 되찾아 온 바람처럼1연2연1-⑵ 내용 파악하기 →메모하며 듣기q.‘풀잎 같은 친구’가 좋다 ...

참고자료 | 16 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

과학 탐구실험 활동지

과학 탐구 실험 활동지에 대해 기술한 참고자료입니다.    oo초등학교 과학탐구실험 대회6학년 ( )반 감독 확인이름 :백설 : 아빠, 차가웠던 음료수가 모두 미지근해졌어요.아빠 : 그럼 음료수를 아이스박스에 넣어두렴.백설 : 아이스박스에 얼음과 물이 들어 있네요? 아빠 : 음료수가 얼음물 때문에 차가워질 거야.1.미지근한 음료수를 얼음물에 담가 두면 음료수는 왜 차가워질까요? 백설이는 온도가 다른 두 물질이 접촉하면 두 물질의 온도는 어떻게 변하는지 실험을 통해 알아보려고 합니다.(1) 주어진 실험 준비물을 모두 사용하여 실험 주제에 알맞은 실험방법을 고안하시오.<실험주제> 서로 다른 온도를 지닌 두 물질이 접촉할 때, 시간에 따라 두 물질의 온도가 어떻게 변하는지 알아보기.<실험 준비물><실험 방법> 글로 설명하되, 필요에 따라 그림으로 표현할 수 있다.(2) 위 실험방법에 따라 실험을 실시했을 때, 예상되는 결 ...

참고자료 | 3 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.31 | 700 p | 별점 1점

초6년 국어1단원 수업교안(비유적 표현 노래 시에서 찾기)

초6년 국어1단원 수업 교안(비유적 표현 노래 시에서 찾기)에 대해 기술한 참고자료입니다.    가.비유적 표현이란: 어떤 현상이나 사물을직접 설명하지 않고비슷한 현상이나 사물에 빗대어 표현→비유적 표현의 1 뜻, 종류, 좋은 점전시 학습 상기나.비유법의 종류①직유법:전시 학습→비유적 표현의 종류②은유법:~처럼, ~같이, ~듯이, ~양‘a는 b다’의 형식직접적으로 비유한 방법은근슬쩍 비유한 방법③의인법(심화)나.비유법의 종류사람이 아닌 동물이나 사물, 관념등을사람인 것처럼 표현하는 방법예바다가 불러 주는 자장노래전시 학습→비유적 표현의 종류*나.비유법의 종류④활유법(심화)살아 있지 않은 존재를 살아 있는 것처럼 표현하는 방법예어둠은 새를 낳고, 돌을 낳고, 꽃을 낳는다.전시 학습→비유적 표현의 종류전시 학습→비유적 표현의 종류나.비유법의 종류⑤대유법(심화)대상의 일부나 속성을들어 그 대상 전체를 나타내는 방법예사람은 빵만으로는 살 수 없다.빵 → ...

참고자료 | 17 page | 등록자 eu**0702@n | 등록일 2018.10.30 | 700 p | 별점 1점