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1장 외출지원 가정도우미 활동프로그램
1. 프로그램을 운영하기 위한 부모님들의 자세
2. 사전에 준비해야 할 부분들은 무엇입니까?
3. 활동프로그램을 진행하기 위해서 유의할 점들은 무엇인가요?
4. 활동프로그램의 실제
2장 율동의 지도
1. 율동동작의 중요성
2. 율동동작지도의 내용
외출지원 가정도우미 활동프로그램
1.프로그램을 운영하기 위한 부모님들의 자세.
1) 아이들은 서로 주고받습니다.
2) 부모들 상호간의 지원은 전문가에 대한 의존을 줄일 수 있습니다.
따라서 상호 지원에 대한 적극적인 태도가 필요합니다.
2.사전에 준비해야 할 부분들은 무엇입니까?
1) 부모님들 간의 정기모임을 갖습니다.
부모님들이 돌아가면서 아동들의 활동을 지도하게 되시는 경우 긍정적인 면과 부정적인 면이 모두 작용할 수 있습니다.
긍정적인 면이란, 여러 부모님들이 나름대로의 장점과 개성을 갖고 아동들의 활동을 지도하시는 까닭에 아동들은 다양한 스타일의 활동을 경험할 수 있다는 점입니다.
단점은 아동의 행동(특히 부적응행동)에 대한 일관성 있는 반응을 제공하기 힘들어 아동들이 혼란스러워할 수 있다는 점입니다.
2) 부모님들의 장점을 찾고 이를 개발해야 합니다.
아동에 대한 활동프로그램의 제공은 부모님들의 관심 범위와 능력을 뛰어넘기 힘듭니다.예를 들어서 미술활동에 자신이 있는 부모님은 미술활동에서 좀 더 좋은 활동을 제공할 수 있습니다.
따라서 부모님들 각자가 어떤 장점을 갖고 있는지 부모모임을 통해서 확인해야 하며, 이를 기초로 활동프로그램이 계획되어져야 합니다.
3) 부모님들 간의 적절한 역할분담이 이루어져야 합니다.
일선 학교의 선생님들이 각자 가르쳐야 할 과목이 있듯이 부모님들께서도 자신의 장점, 특기, 선호도에 따라 각자 영역을 정하시고 준비하시는 것이 좋습니다.
4) 서로의 가정을 한 번 이상 방문하셔야 합니다.
아동들의 행동과 반응은 환경에 따라서 다를 수 있습니다.
예를 들어서 학교에서의 행동과 가정에서의 행동, 치료실에서의 행동과 친구 집에서의 행동은 많이 차이가 날 수 있습니다.
아동의 특성을 가장 잘 이해하는 방법은 아동과 함께 하루를 온전히 함께 해보는 것입니다.
그러나 현실적으로 이것은 어려움이 있으므로 일정한 기간과 날짜를 정하고 부모님들이 나들이 삼아 서로의 집을 방문해 보시는 것이 아동에 대한 이해를 하는데 큰 도움이 됩니다.
5) 프로그램에 대한 이견을 사전에 논의하고 최선의 방안을 선택해야 합니다.
부모님들마다 자녀에 대해서 강조하고 싶은 프로그램이 다릅니다.달리 말하면 경우에 따라서는 자녀에게 크게 필요하지 않은 것으로 생각되는 활동이 진행될 수도 있다는 것입니다.
따라서 이러한 이견을 사전에 나누고 서로가 최대한 동의할 수 있는 수준, 동의할 수 있는 내용의 프로그램을 계획하시는 것이 좋습니다.
3.활동프로그램을 진행하기 위해서 유의할 점들은 무엇인가요?
1) 아동들의 개별적인 특성을 적절히 파악해야 합니다. (이하 생략)
