1장 탐구하고 싶은 주제
2장 주제 선정 이유 (탐구 동기 및 목 )
3장 탐구 방법 계획
1. 선행연구 및 관련 이론
2. 탐구 방법 설계
3. 예상되는 결과(결론)
자유탐구 계획서 )
1.탐구하고 싶은 주제 : 은거울 반응
2.주제 선정 이유 ( 탐구 동기 및 목적 )
처음 은거울 반응이라는 것을 들었을 때, 은거울이라는 소재가 예쁘고 재미있을 것 같다고 생각했다.비록 관련된 이론이 중학생에게는 다소 어렵게 느껴졌지만, 탐구해보면 도움이 많이 될 것이라고 생각하여 주제로 선정하게 되었다.
3.탐구 방법 계획
가.선행연구 및 관련 이론
1.은거울 반응: 알데히드의 환원성을 알아보기 위한 반응으로, 알데히드에 질산은 용액과 암모니아수의 혼합액을 넣고 가열하면 시험관 벽에 은거울이 형성된다.이것은 알데히드가 은 이온을 은으로 환원시키기 때문에 나타나는 현상이다.포도당의 수용액도 환원성을 갖기 때문에 은거울 반응을 보이는데, 이것은 포도당이 수용액에서 고리가 열린 구조가 될 때 알데히드기가 형성되기 때문이다.
2.환원: 산화의 역반응을 말한다.일반적인 좁은 의미로는 수소가 가해지는 것 또는 산소를 주는 경우를 말하지만, 넓게는 전자를 얻었을 때 환원되었다고 한다.
3.산화: 협의로는 물질이 산소와 화합하는 것을 말하지만, 일반적으로는 널리 전자를 빼앗기는 변화 또는 그것에 따르는 화학변화를 가리킨다.
나.탐구 방법 설계
1.탐구과정
(1) 스포이트로 질산은 수용액 5ml를 시험관에 덜어낸다.
(2) 다른 스포이트로 암모니아수를 덜어서 시험관을 흔들면서 갈색 앙금이 생길 때 까지 한 방울씩 떨어뜨린다.
(3) 갈색 앙금이사라질 때까지 계속 암모니아수를 떨어뜨린다.
(4) 수산화나트륨 수용액과 포도당 수용액을 각각 2ml씩 더한다.
(5) 뚜껑을 닫고 50°c~60°c의 따뜻한 물에 넣는다.
(6) 물에서 꺼내 변화를 관찰한다.
2.주의할 점: 모든 용액을 혼합하고 따뜻한 물에 담그기 직전에 이미 은거울 반응이
시작된 상태에서 가열하면, 오히려 붙어있던 거울마저 떨어지게 된다.
다.예상되는 결과(결론): 용액이 시험관에 달라붙어 은거울이 형성될 것 이다.
4.모둠원이 할 일
31 이주현: 실험, ppt제작 32 이지후: 실험, 보고서 작성 33 임재은: 실험, 촬영 34 정세아: 실험, 보고서 작성 35 정아현: 실험
5.학교에서 도와줄 부분 : 실험실 사용 유무, 준비물 등
준비물: 질산은 수용액, 암모니아수, 수산화나트륨 수용액, 포도당, 시험관, 50°c~60°c의 따뜻한 물, 스포이트, 비닐장갑, 마스크
실험실 사용 유무: 사용안함 【탐구계획서 작성시 유의점】
1.탐구 계획서에는 기본적으로 탐구주제, 탐구동기, 탐구내용(절차 및 방법), 예상결론(기대효과), 탐구 수행과정에서 주의할 점(취급약품의 성질, 야외 활동 시 안전사고 방지대책 등), 사용하는 실험기자재, 예상 경비 등이 포함 되어야 합니다.
2.실험 및 관찰 등의 자유탐구 활동 유형은 과학적 탐구과정이 들어가도록 합니다.
(문제인식 → 가설설정 → 탐구설계(변인통제) → 탐구수행 → 자료해석 → 결론도출)
3.탐구 수행 과정에서 취급하는 약품 또는 야외 활동에서 발생할 가능성이 있는 안전사고를 대비해야 합니다.
4.탐구 방법 및 사용하는 기자재, 예상 경비, 탐구의 규모 등이 현실적이어야 합니다. (이하 생략)
