인간행동과 사회환경에 대한 관점   

인간은 수정되는 순간부터 환경의 영향을 받는다. 태내환경도 어머니의 영양, 정서적 안정, 사회적 지지 등에 의해 각기 다른 환경에서 삶을 시작하게 된다

태어나면서는 어머니 이외의 가족이라는 환경, 가족의 서로를 대하는 방식이나 언어 등 또 다른 환경 경험, 자라면서 내내 환경 속에서 환경의 영향을 받는다.
두 살 반된 한 여자아이는 아직 걸음마를 못하며 “마마”와 “다다” 이외에는 말을 못한다.부모는 같은 또래의 아이에 비해 발달이 늦는 것 같아 걱정이며 무슨 문제가 있지나 않은지 궁금하다.
2명의 10대가 깊은 사랑에 빠졌다.그들은 함께 자도 되는 것인지, 어떤 피임방법을 써야하는지 만약 임신이 된다면 어떻게 해야 하는지, 과연 결혼을 해야 하는지 등 여러 가지 문제로 갈등하고 있다.

75세의 한 노인은 건강이 나빠졌다는 것을 알게 되었다. 그는 책을 읽는 것이 힘들어졌고, 자주 넘어지곤 한다

12년 전 그의 아내와 사별한 후 집에서 혼자 살아왔다. 장성한 두 자녀는 그가 집을 팔고 양로원에 가는 것을 권하고 있으나, 그는 자기 집에서 독립적으로 살고 싶다

이 노인은 어떻게 해야 할까?

사회복지실천 과정은 클라이언트가 생의 발달 단계에서 직면하게 되는 위기상황에 개입하는 과정이다. 사회복지사의 기본과업은 이런 사람들이 자신의 일생을 통해 각자의 욕구를 충족하고 책임을 다할 수 있도록 클라이언트의 기능과 잠재력이 향상되도록 돕는 것이다

이러한 도움을 주기 위해 사회복지사는 클라이언트의 욕구, 문제, 클라이언트를 둘러싼 환경에 대해 정확하게 사정하는 것이 필요하다. 이를 위해 사회복지사는 인간발달에 대해 이해해야 하며 적극적이고 능동적 주체로서의 인간과 환경의 관계를 하나의 통합된 주체로 이해하는 관점을 가져야 한다

이것이 바로 ‘환경 속의 인간(person in environment)이라는 관점이다. 사회환경 안에서 인간행동을 전반적으로 이해하고자 하는 관점

    
1.기초지식과 사회복지실천의 목적

사회복지실천의 기본전제요소-첫째, 사람들이 문제를 해결하고 상황에 적응하도록 돕는다. 둘째, 사람들이 필요한 자원과 서비스에 보다 용이하게 접근하도록 돕는다

셋째, 클라이언트가 자원이나 기회를 얻을 수 있도록 사람들과 체계들을 연결한다(bear &federico, 1978, p. 68)


인간은 다른 사람들, (사회서비스 기관과 같은)조직, 또는 (가족이나 직장동료 같은)소집단과 상호작용한다. 사회복지사는 개인이 어떻게 행동하는가 뿐만 아니라 다른 체계나 사람들이 서로에게 어떻게 영향을 미치는지 관심이 있다
   (이하 생략)