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Ⅰ.학습목표와 학습내용 학습목표
① 요약문의 개념과 특성을 이해할 수 있다.
② 요약문 작성의 필요성을 이해할 수 있다.
③ 요약문 작성 방법을 이해할 수 있다.
④ 요약문 작성 방법을 활용하여 요약문을 작성할 수 있다.
강의세부내용 요약문의 개념과 특성 ② 요약문의 필요성 ③ 요약문 작성 방법 ④ 요약문 작성 연습 Ⅱ.생각 나누기
질문 : 세상에는 무수히 많은 책들이 존재합니다.학생들의 해당 전공 서 적만 해도 이걸 어떻게 다 읽나 싶을 겁니다.그러면, 그 전공서적 내 용을 모두 기억하는 사람들이 있을까요?
교수님 의견 : 자신이 읽은 모든 것을 기억할 수 있는 사람은 이 세상에 존 재하지 않습니다.
전공 교수님들도 책 내용을 하나하나 모두 기억하시는 것은 아닙니다. 하지만 읽은 내용을 잘 기억하고 나중에 활용하기 위해, 많은 이들이 ‘요약하기’라는 방법을 활용합니다
요약하기는 글의 내 용을 잘 이해하고 중요한 내용을 파악하는 데에도 큰 도움이 됩니다. Ⅲ.강의 내용
1.요약문의 개념과 특성
1) 요약문의 개념
요약하기 : 한 문단 이상의 글에서 중심 생각을 이끌어 내는 활동
요약하고자 하는 글의 중심 내용을 파악하여 간략하게 간추린 글
단순히 글자 수를 줄여 놓은 것이 아니라, 글의 중심 내용을 파악하여 핵심적인 내용을 요약자의 언어로 재구성한 새로운 글
2) 요약문의 특성
요약을 잘 하기 위해서는 반드시 글의 내용을 잘 이해하고 있어야
글의 구조와 중심 내용 2가지를 모두 잘 파악해야
글을 잘 이해한다는 것은, 글의 구조를 잘 이해했을 뿐만 아니라 글 의 중심 내용도 잘 파악했다는 것을 의미함
글의 특정 부분이 중요한지 여부는 글의 전체 구조 및 다른 부분과 의 대비를 통해서 결정되기 때문에 글의 구조와 내용에 대한 파악은
밀접한 관련을 갖고 있음
2.요약문 쓰기 학습의 필요성
보고서와 같은 학업과 관련된 글을 쓰기 위해서는 1차적으로 다양한 문 헌 자료들을 폭넓게 읽고 요약하는 절차를 거쳐야 함
-글쓰기를 위한 읽기는 상당히 방대한 양의 읽기를 요구하는데, 이 때
찾아본 모든 문헌의 내용을 기억할 수 없으므로 적절한 방식으로 요 약을 할 필요가 있음
글의 내용을 읽고 암기하기보다는, 글쓰기 활동과 통합하여 학습하는 것이 보다 효율적인 방법 (이하 생략)
