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1장 은아의 산책
2장 내가 무엇으로 보이나요?
3장 새로운 지식
4장 무엇을 그릴까요?
5장 왜 그러지?
6장 종일이의 칭찬
7장 방석 만들기
8장 백설공주와 일곱 난장이
9장 이렇게 저렇게
10장 새로운 문제 해결하기
11장 우리말 찾아줘!
12장 경찰관의 심문
13장 살아있는 그림 그리기
14장 기준 찾기
Ⅰ 생각을 키우는 창의 학습지 ● 학습영역 ● 특 별 활 동 ● 학 습 주 제 ●
1.은아의 산책
2.내가 무엇으로 보이나요?
3.새로운 지식
4.무엇을 그릴까요?
5.왜 그러지?
6.종일이의 칭찬
7.방석 만들기
8.백설공주와 일곱 난장이
9.이렇게 저렇게
10.새로운 문제 해결하기
11.우리말 찾아줘!
12.경찰관의 심문
13.살아있는 그림 그리기
14.기준 찾기
Ⅰ-1 월 일 생각을 키우는 창의 학습지 ● 오늘의 제목 ● 은아의 산책 ( )초등학교 학년 반 번 이름( )
은아는 집안에서 공부하기가 답답하여 공원에 나와 책을 읽고 있었어요. 우리도 은아를 따라 이곳으로 왔답니다
은아가 알면 무척 화를 내겠지만 은아와 함께 있으면 무척 즐겁답니다. 은아가 우리들이 있는 것을 눈치채지 못하도록 주변에 몰래 그려 넣어 주세요
우리는요. 삼각자, 안경, 칼, 가위, 종이배, 머리빗 이랍니다
Ⅰ-2 월 일 생각을 키우는 창의 학습지 ● 오늘의 제목 ●
내가 무엇으로 보이나요?
( )초등학교 학년 반 번 이름( )
아래의 그림은 무엇으로 보이나요? 가능한 많이, 그리고 빨리 예를 들어보세요.이 그림은 엉터리로 그린 것이기 때문에 무엇이라고 해도 상관없어요.
또 어떤 방향에서 봐도 상관없으니까 상상의 날개를 펴서 여러 가지를 생각해 보세요.(제한시간 7분)
♣ 위 그림이 무엇으로 보이는지 생각나는대로 많이 써 보세요.
♣ 그림에 대한 제목을 조금은 색다르게 지어본다면? (이하 생략)
