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1장 수리능력 지도지침
1. 지도의의
2. 교육목표
3. 내용체계 및 시간
4. 교수방법
5. 학습평가
2장 수리능력 지도실제
1. 기술능력 지도
2. 하위능력별 지도
기초직업능력 모듈 프로그램 j.직업윤리 j.직업윤리 i.조직이해능력 i.조직이해능력 h.기술능력 h.기술능력 g.정보능력 g.정보능력 f.대인관계능력 f.대인관계능력 e.자원관리능력 e.자원관리능력 d.자기개발능력 d.자기개발능력 c.문제해결능력 c.문제해결능력 b.수리능력 b.수리능력 a.의사소통능력 a.의사소통능력 학습자용 워크북(총 10권) 교수자용 매뉴얼(총 10권) 기초직업능력프로그램 : 교수자용 매뉴얼 수리능력 b 활용안내 수리능력 교수자용 매뉴얼 활용안내 활용안내 수리능력 교수자용 매뉴얼 개 요
이 프로그램은 우리나라 직업인들에게 공통적으로 요구되는 10가지 기초직업능력 가운데 하나인 수리능력에 대한 교수자용 매뉴얼이다. 여기서 수리능력이란 직장생활에서 요구되는 사칙연산과 기초적인 통계를 이해하고, 도표의 의미를 파악하거나 도표를 이용해서 결과를 효과적으로 제시하는 능력을 의미한다
즉 기초직업능력으로서 모든 직업인들이 공통적으로 지녀야할 수리능력을 의미하는 것이기 때문에 높은 수준을 요구하는 것은 아니다. 반면 일부 교육훈련기관이나 산업체 등에서 관리자 및 특정 분야의 종사자들을 대상으로 교육을 할 때 수준이 매우 높거나 전문성을 요하는 내용을 가르치고 있는 경우가 있기 때문에 신중하게 주의를 기울여 가르칠 필요가 있다
따라서 이 매뉴얼은 학교나 직장에서 직장인에게 공통적으로 요구되는 수리능력을 보다 효과적으로 지도하기 위한 지침으로 활용할 수 있으며, 수리능력표준에 기초하여 개발된 학습자용 워크북을 활용하여 효과적으로 지도하기 위한 핸드북이라 할 수 있다.
특히 수리능력은 직업인에게 있어서 기본적인 계산을 수행하고 표, 그래프, 차트 등을 활용하거나 수학적 아이디어와 개념을 글로서 표현하고 사건의 발생확률을 예측하는 등 업무의 효과성을 높이기 위해서 필수적으로 요구된다. 이에 따라 학교나 직장에서는 기초직업능력으로서 수리능력의 중요성을 인식하고 있기는 하지만, 교수자가 손쉽게 활용할 수 있는 매뉴얼은 없는 실정이다
그러므로 이 매뉴얼은 수리능력과 관련된 다양한 사례, 활동 및 관계지식에 대한 지도방법 및 해설을 구체적으로 제시함으로써 교수자가 수리능력을 보다 효과적으로 지도할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 구 성
수리능력 교수자용 매뉴얼은 크게 ‘Ⅰ. 수리능력 지도지침’과 ‘Ⅱ
수리능력 지도실 �� 구성되어 있다.
‘Ⅰ. 수리능력 지도지침’은 수리능력을 지도함에 있어서 기본이 되는 내용으로써 지도의의, 교육목표, 내용체계 및 시간, 교수방법, 학습평가로 구성된다
지도의의에는 기초직업능력으로서수리능력의 개념, 중요성, 구조 및 내용이 제시되어 있다. 교육목표에는 기초직업능력으로서의 수리능력표준에 따른 성취수준을 토대로 수리능력의 학습목표가 일반목표와 세부목표로 구분되어 제시되어 있다
내용체계 및 시간에는 수리능력을 지도할 때 포함되어야 할 지식(knowledge), 기술(skill), 상황 및 도구(condition)와 함께 각 내용요소별로 지도하는데 필요한 소요시간을 알기 쉽게 정리하였다. 또한, 교수방법에는 수리능력 지도에 활용될 수 있는 교수학습방법에 대한 지도전략이 체계적으로 정리되어 있으며, 학습평가에는 학습자들의 학습활동을 점검하고 촉진하는데 필요한 평가방법 및 평가상의 유의사항이 제시되어 있다
‘Ⅱ.수리능력 지도실 �에� 각 학습모듈에 대한 지도계획, 학습활동 지도 및 학습정리가 제시되어 있다.지도계획에는 각 학습모듈 지도에 필요한 학습주제, 학습목표, 지도시간, 교수자료, 학습활동별 소요시간, 주요내용, 유의점 등이 간략하게 제시되어 있다.학습활동 지도는 기초직업능력으로서의 수리능력에 대한 학습모듈(1.수리능력 지도)과 수리능력을 구성하는 각 하위능력에 대한 학습모듈(가.기초연산능력 지도.나.기초통계능력 지도.다.도표분석능력 지도.라.도표작성능력 지도)로 구성되어 각 학습모듈의 지도계획과 학습활동(사례, 활동, 내용, 학습평가)에 대한 지도방법 및 해설이 정리되어 있다.또한, 교수자료에는 보충학습 시 활용할 수 있는 다양한 자료들이 제시되어 있다.또한 교수자용 매뉴얼의 학습활동 지도에는 학습자용 워크북과 별도로 교수학습활동에서 학습자의 동기를 부여하고 이해를 증진시키기 위해 활용할 수 있는 다양한 교수자료들이 제시되어 있다.마지막으로 학습정리는 해당 학습모듈을 모두 학습한 후 주요 학습내용을 정리할 수 있도록 제시되어 있다.
사용되는 심벌
이 모듈에서는 다음과 같은 심벌이사용된다. 심벌은 학습활동을 기본, 심화 및 보충학습활동으로 구분하고, 학습활동을 구성하는 주요용어, 사례, 활동, 학습평가를 시각화하여 전달하여 형성하는 역할을 한다
따라서 교수자들은 학습자들이 심벌을 통해 기호화하여 편리하게 학습하도록 안내할 수 있다. 특히 기초직업능력 프로그램에서는 10가지 기초직업능력에 동일한 심벌을 사용하여 하나의 형식으로 통일감을 주고 있다
기본(basic) 학습활동 : 모든 학습자가 반드시 알아야 되는 내용 (이하 생략)
