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1장 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용
3. 연구 방법
4. 연구 추진 일정
2장 법학적성시험 예비시험 결과 분석
1. 법학적성시험의 점수 체제 및 점수 보고
2. 예비시험 결과 분석
3. 영역별 문항분석
4. 설문 분석
5. 시사점
3장 법학적성시험 출제 체제 개선 방안
1. 출제본부 구성에 대한 평가와 개선 방안
2. 출제 워크숍에 대한 평가와 개선 방안
3. 출제본부 운영에 대한 평가와 개선 방안
4. 인력풀 확충 방안
4장 법학적성시험 시행 개선 방안
1. 예비시험 시행에 관한 평가
2. 법학적성시험 시행 개선 방안
3. 법학적성시험 시행 후 과정 개선 방안
5장 법학적성시험 논술 영역 채점 개선 방안
1. 예비시험 논술 영역 채점 과정
2. 예비시험 논술 영역 채점본부 운영에 관한 설문 조사 결과 분석
3. 논술 영역 채점 개선 방안
4. 논술 답안지 관리 및 전문대학원별 송부 방안
6장 요약 및 제언
1. 요약
2. 제언
법학전문대학원제도도입및운영-2008-위탁-1법학적성시험개발
ㆍ시행을위한 후속연구 연구 책임자: 김 주 훈(한국교육과정평가원) 교육과학기술부
법학전문대학원제도도입및운영-2008-위탁-1법학적성시험개발
ㆍ시행을위한 후속연구 연 구 책 임 자: 김주훈(한국교육과정평가원)
공 동 연 구 원: 윤현진, 이창훈, 조용기, 이명애
양정실, 전제철, 박종훈, 구자옥 (이상 한국교육과정평가원) 문영진(전북대학교), 민찬홍(한남대학교) 이창우(가톨릭대학교) 위 촉 연 구 원: 박민경(한국교육과정평가원) 행 정 팀 : 심재목, 유수용, 김찬호 (이상 한국교육과정평가원) 연 구 협 력 관: 조미아(교육과학기술부)
208.7이연구는2008년도교육과학기술부정책연구개발비로수행되었으며,이연구
에서제시된대안이나의견등은교육과학기술부의공식의견이아니라연구진의견해임을밝혀둡니다.
법학적성시험기초연구위원회 위원
김건식,서울대교수(법학전문대학원교육과정개발팀장)송인섭,숙명여대교수(한국교육학회추천교수)신창섭,고려대교수(법학교수회추천교수)이종원,교육과학기술부인재정책기획관(담당부서당연직)이태수,서울대교수(한국철학회추천교수)임관혁,법무부검사(법무부추천검사)임지봉,참여연대실행위원(시민단체대표)최현희,대한변협교육이사(대한변협추천변호사)한양석,사법연수원교수(대법원추천판사)
가나다순
연구 협의진이름소속전공김완수한국교육과정평가원전산학
김준성명지대과학철학김창원경인교대문학교육 서경석한양대국문학 심경호고려대한문학 이양락한국교육과정평가원과학교육 이재승건국대법철학 정희모연세대국문학 진재관한국교육과정평가원역사교육
머리말법학전문대학원은국제화개방화시대에경쟁력있는법조인양성과대국민
법률서비스의질향상을위하여도입되었습니다.
이를위하여교육인적자원부(현교육과학기술부)는206년도에한국교육과정평가원에법학적성시험연구
개발을위한기초연구를위임하였고,이에한국교육과정평가원은법학적성시험
에서측정하여야하는기본능력과이를측정하기위한시험영역,각영역별예
시문항을개발하였습니다.
이러한기초연구를토대로207년도에는법학적성시험연구개발을위한본
연구를수행하여법학적성시험영역을확정하고예비시험을시행하였습니다.
이
번에실시되는법학적성시험개발 시행을위한후속연구에서는이전에시행
한예비시험의채점결과를분석하고앞으로법학적성시험을개선하기위한방안을모색하였습니다.
또한논술시험채점을실시하고그과정과결과를제시
하여앞으로각전문대학별로실시하는논술채점의방향을제시하고자하였습
니다.이처럼예비시험의결과를토대로마련한법학적성시험의개선방안은앞
으로질높은법학적성시험을구현하는데큰도움을줄것입니다. (이하 생략)
