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1장 전문대학 직업교육 국제화를 통한 글로벌 인재 육성 방안
1. 전문대학 직업교육 국제화 필요성 및 현황
2. 전문대학 직업교육 국제화 영역 및 주요 사례
3. 전문대학 직업교육 국제화 촉진 재정 지원사업 모형 제안
4. 성공적 재정지원사업 추진을 위한 제언
2장 영리법인 대학 설치에 대한 검토
1. 연구배경
2. 『영리법인 대학의 허용방안』(이주호∙정영화,2004)
3. 미국의 영리법인대학 현황
3장 참고문헌
( 옆 면 )( 앞 면 ) 209년정책연구 개발사업 연 구 과 제 명 교 육 과 학 기 술 부2009년정책연구개발사업전문대학직업교육 국제화및선진화방안모색명지전문대학 김성태 교육과학기술부
-xxx-xxx년정책연구개발사업
제 출 문 교 육 과 학 기 술 부장관 귀 하 본 보고서를 “전문대학 직업교육
국제화 및 선진화 방안 모색에 관한 연구” 최종보고서로 제출합니다.
209년 7월 일 주관연구기관명 : 명지전문대학 연 구 기간 : xxxx.xx.xx 주관연구책임자 : 김성태 참여연구원 연 구 원 : 김병상
주관연구기관 및 주관연구책임자, 연구원은 실제 연구에 참여한 기
관 및 자의 명의로 함
-xxx-xxx년정책연구개발사업전문대학직업교육
국제화및선진화방안모색 연구책임자 : 김성태 (명지대학) 공동책임자 : 김병상 (영진전문대학) 연구협력관 : 김진형 (교육과학기술부)
교육과학기술부이연구는2009년도교육과학기술부정책연구개발비의지원에의해수행되었으
나,본연구에서제시된정책대안이나의견등은교육과학기술부의공식적인의
견이아니라본연구진들의개인견해임을밝혀둡니다.
-4-
전문대학 직업교육
국제화 및 선진화 방안 모색공동연구자김성태(명지전문대학)김병상(영진전문대학)윤석무(대덕대학)
-1-i.전문대학직업교육국제화를통한
글로벌인재육성방안1.전문대학직업교육국제화필요성및현황국제화[國際化,internationalization]를사전에서찾아보면“한나라가
경제 환경 정치 문화적으로다른여러나라와교류하는것”이라고정의되
어있다.최근‘조선일보-qs(quacquarelli symonds)아시아대학평가2009’에서의평가지표9가지중4가지는외국인교원비율,외국인학생비율,자기대학으로들어온교환학생비율,외국대학으로나간교환학생비율로
구성되어있어대학간의학생과교수의교류를평가하고있다.또한,교육
과학기술부에서시행한역량강화사업의4년제대학지표중국제화지표는
외국인교수의비율과외국인학생비율을지표값으로평가하고있다.전
문대학의직업교육의국제화를하기위해서는다른여러나라와의교류가필요하며,교류의대상은먼저인적교류가될것이다.방법론적으로우선
은인적교류가우선되어야하며,인적교류를활성화하기위한제도적,재
정적인지원방안을모색하여야한다.대학의국제화를하는방법이나이를통한기대효과는여러가지연구에
서다양한방안을제시하였다(김현택,2005;이병식,2004;박응수외,2005;이남철외,2 ).그러나전문대학의직업교육을중심으로한국제화에대
한본격적인논의는2006년정책과제를통해이루어졌으며,진행된연
구에서전문대학국제화방안으로전문대학의국제화역량강화방안,외국 (이하 생략)
