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1장 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 내용 및 범위
3. 연구 방법
4. 연구결과의 활용방안
5. 연구의 한계점
2장 국내 외국인 학생 유치 및 관리 현황
1. 국내 외국인 학생 유치 현황
2. 외국인 학생 유치 홍보 방법 및 현황
3. 국내·외 정부산하 교육관련 기관 현황
4. 외국인 학생 입학 및 입시관리
5. 국내 외국인 학생 관리 현황
3장 외국인 학생 유치 및 관리 해외 사례
1. 일본의 사례
2. 호주의 사례
4장 외국인 학생 유치, 관리강화를 위한 의견 조사
1. 설문 문항분석
5장 주요 연구 결과 및 정책 제언
1. 국내 외국인 유학생 유치 및 관리현황의 문제점 및 개선안
2. 정책제언
6장 부록
1. 부록
2. 참고문헌
-1-국내 외국인 학생
지원관리체제 개선 방안 연구한양대학교 이 기 정
-2-국내 외국인 학생
지원관리체제 개선 방안 연구 연구책임자 : 이 기 정 (한양대학교)
공동연구자 : 노 정 희 (한양대학교) 신 우 영 (한양대학교)
연구협력관 : 박 승 철 (재외동포교육과) 상기 연구는 2009년도 교육과학기술부 정책연구비의 지원에 의
해 진행되었다.하지만 본 연구에서 제시한 정책제언과 기타 의견 등은 교육과학기술부의 공식적인 의견이 아닌 본 연구진들의 견해임
을 밝힙니다.
-3-연구 요약
21c는 정보화, 세계화의 시대이다.it 기술의 급속한 발전은 각 부분과 지역을
네트워크화 하고 있으며, 이를 통한 정보의 흐름은 세계를 하나로 만들고 있다.또, wto 체제의 출범은 세계를 하나의 시장으로 만들었다.이에 따라 상품 및
서비스의 교류가 활발해지고 경제의 상호의존성이 증대되어 이제는 경제활동에서
국경이 무의미하다.따라서 국가는 물론이고 기업이나 개인도 국제적인 경쟁력을
갖추지 않고는 더 이상 생존하기 어려운 시대이다.
그러나 아직 우리나라 고등교육의 국제화 수준은 세계의 하위권 수준으로 평가
받고 있다.예를 들면 스위스 국제경영개발원(imd)에서 국가경쟁력을 평가하는
항목 중에는 ‘대학교육이 경쟁사회의 요구를 부합하는 정도’가 있다.여기서 우리
나라의 대학교육은 205년 47위, 206년 41위 그리고 207년에는 43위이다.이는
우리의 경제 규모에 비해 상대적으로 대학의 교육경쟁력이 떨어지고 있다는 사실
을 단적으로 보여주고 있다.거시적으로 볼 때 교육서비스를 국가 간 교역협상의
대상으로 삼은 wto 체제의 출범과 세계적인 평가기관에서 바라본 우리나라 교
육에 대한 인식 등은 최근 정부나 대학 역시 고등교육의 국제화를 더 이상 미룰
수 없는 상황이라는 것을 입증한다.
이렇게 시대적 요구가 된 ‘고등교육의 국제화’를 위해 정부와 대학은 다양한 방
면으로 노력을 하고 있다.이로 인해 한국 대학의 국제화 분야에도 변화의 바람이
불고 있다.심지어 글로벌 대학으로 거듭나기 위한 전략과 고민은 이제 대학의 선
택이 아니라 필수사항이다.아직 국제화의 초기에 머무르고 있는 한국 고등교육이
지만 각 분야의 노력과 성과가 양적인 발전에 그치지 않고 질적인 발전까지 이루 (이하 생략)
