창의적 결론을 만드는 회의기법    1995 고대 사회학과 졸  1994 한화에너지 입사  2006 고대 경영대학원 졸  2007 서울대 농산업교육  (산업인력개발학) 재학 중  현재 : 새로운 삶을 향한 도전 중  김  형  준  *  
문제해결과정은 과정이 아니라 세상을 보는 창이다.즉 시스템으로 이해를 해야 한다.
시스템은 쉽게 원인-결과-피드백이 돌아가는 순환형 연결고리이다.
마음의 창의 종류에 따라 세상을 보는 눈이 달라지는데 이지적이면서 문제를 해결하려는 노력을 갖게 한다.
  
목 차
교육 참여자의 자세 및 아이스 브레이크  
회의란 무엇인가?
회의 혁명의 목적  기존 회의 체제의 문제점  회의 혁명의 지향점  회의 혁명의 논리적 접근  회의 혁명의 지속적 유지로 유전자화  2  1  4  3  6  5  7    
개인으로서 나!
이 교육에 참여한  나는 누구인가  
조직원으로서 나!
교육생으로서 나!
  1  ground rule  2  3    ( )바지의 종류  한 글자(예 : 청바지)    이  이  비  
?
기  둘  행  비  수  기  향  송  송  이  제  사  사  빠  빠  하  타  렁  트  크  지  이  설  탕  굴  쇠  누  이    회의란 무엇인가요  
?
  ge의  타운미팅  sharp의  긴(緊) 프로  toyota의  자주연(硏)  hp의  커피브레이크  모비스의  바꿔바꿔회의  한국의  밀실회의    기존회의의 통렬한 비판   1  그 동안 우리의 회의는 어떠했는가  
?
모여도 모이는 이유를 모르고…   모이나 의논이 없고…  의논하나 결정이 없고…  의논하나 결정이 없고…  결정하나 기억하는 이가 없고…  모여라 해도 모이지 않고…  기억하나 실행이 없고…  2  1  4  3  5  6  5  *    기존회의의 통렬한 비판   2  회 사  함께 결정했다라는 안도감  실행결과에 대한 책임은 회의체  정당성 확보의 가장 편한 방법  참가자  함께 하면 두렵지 않다라는 자위  인원수 만큼 늘어나는 무책임수준  집단 뒤에 숨는 은신처  *    기존회의의 통렬한 비판   3  
무엇이 문제인지 알 수가 없다.
대책이 없고 결론이 없다.
회의의 시간개념이 없다.
의논하나 결정이 없고…  
청문회나 설교나 교육과 같다.
왜 회의를 하는지 모르겠다.
참가자가 왜 회의에 왔는지 모르겠다.
2  1  4  3  5  6  5  *    새로운 의미의 회의란  
?
회의는 기업의 유전자이다.   (이하 생략)