장애인의 삶과 사회적 인식  
장애인의 삶을 이해하고 편견 없는 시선으로 바라보도록 지도할 수 있는 교육자료를 통해 장애인과 비장애인이 더불어 행복한 사회를 만드는 데 스스로의 역할이 중요함을 자각하고, 배려를 실천할 수 있도록 독려
1.장애인의 삶과 사회적 인식
장애인에 대한 우리들의 인식과 편견  
-길이나 학교에서 장애인을 만나면 어떤 생각이 드는지? 장애인을 만나면 어떻게 대하는지?
-같은 학교에 장애인 학생이 있는지? 친구를 놀릴 때 장애인을 비하하는 표현을 쓰고 있지는 않은지?
장애인이란?-장애인: 신체 일부나 정신적으로 장애가 있어서 일상생활이나 사회생활에 제약을 받는 사람
-장애인 분류: 다양한 종류의 장애가 존재.바깥으로 드러난 장애 종류만 알고 있지만, 내부기관의 문제로 장애를 겪는 사람들도 많다
-우리 모두가 각자 개성 있게 조금씩 다르게 태어난 것과 같이 장애인도 조금 다를 뿐 존중받아야 하는 존재인 것은 동일
<다양한 장애 유형과 특징>   장애인의 날 소개  
-매해 4월 20일은 장애인의 날
-국민의 장애인에 대한 이해를 깊게 하고, 장애인의 재활의욕을 고취하기 위한 목적으로 제정된 기념일로, 1972년부터 민간단체에서 개최해 오던 4월 20일 ‘재활의 날’에 이어, 1981년부터 나라에서 ‘장애인의 날’로 정하고 기념행사진행
-올해 장애인의 날 공식 표어 소개: “우리의 편견으로부터 장애는 시작됩니다”
-2013 장애인의 날 포스터 및 장애인정책 bi소개: “장애인과 비장애인이 더불어 행복한 사회”를 만드는 것을 지향
장애인에 대한 상식점검 ox퀴즈  
-태어날 때부터 장애인인사람이 많을까요? → (x): 장애인의 90%는 후천성장애인
-장애도 유전이 되나요? → (△): 장애가 유전이 되는 경우도 있고 유전이 되지 않는 경우도 있기 때문에, 부모님이 장애인이라고 해서 자녀도 장애인이 되지는 않음

-장애인은 일을 할 수 있나요? → (o): 일부 중증 장애인을 제외하고 장애인들도 일을 충분히 할 수 있음. 우리가 잘 알고 있는 알버트 아인슈타인, 미국 전 대통령 프랭클린 루즈벨트, 베토벤도 장애인이었음

장애인들이사회에서 능력을 발휘할 수 있게 만들어 주는 것이 건강하고 경쟁력 있는 사회를 위해서 필수적임. 장애인들도 정당하게 사회생활을 할 수 있도록 시설 등을 지원해주어야 하는 의무를 담은 <장애인차별금지법>도 존재

그러나 사회 내 차별이 존재하여 장애인의 취업률은 36%에 그침 숫자로 보는 장애인의 삶  
-2011년 기준 252만 명, 전체 인구대비 5.6%가 장애인.7가구 중 1가구에 장애인이 살고 있음.장애인 중 90.5%가 후천성 장애.우리 모두 장애인이 될 가능성이 있음
-일반 국민은 사회의 장애인 차별이 심하다고 생각하고(72.3%), 자신은 장애인을 차별하지 않는다(86.1%)고 응답하는 등 ‘스스로는 장애인을 차별하지 않으나, 남들은 차별한다’고 생각
-그러나 장애인들의 80.7%가 우리나라에서 장애인에 대한 차별이 전체적으로 많다고 응답
-장애인의 사회적 차별경험을 묻는 설문에서 두 번째로 많은 응답을 받은 항목이 “학교생활 중 또래 학생으로부터의 차별(49.2%)”이라고 응답
장애인을 만났을 때 에티켓  
-다양한 장애인이 있기 때문에 모든 사람들에게 똑같은 기준을 적용할 수 없음.한 가지 공통점은 다른 사람들을 대할 때와 같이 자연스럽게 대하고, 도움을 주기 전에 도움이 필요한지 물어보기
-바른 언어사용   (이하 생략)