NDSL 868 Link page에서 [원문보기] 버튼을 클릭하세요.
[국내논문]
최근 연구흐름은 창업에 대한 성공은 창업자의 특성뿐만 아니라 무엇인가를 이루어 내는 자신감인 자기 효능감에 따라 성과가 달라 질 수 있다는 것이다. 따라서 본 논문의 연구목적은 첫째, 창업자 특성이 자기효능감과 창업성과에 미치는 영향을 살펴보고, 둘째, 창업자의 실무경험과 창업교육기간에 따라 창업자 특성이 자기효능감에 주는 영향이 달라진다는 조절효과를 분석하고, 마지막으로 이를 통해 창업 성과를 극대화하기 위한 방안을 제시하고자 하는 것이다. 프랜차이즈 가맹점을 제외한 274개의 일반 독립점포로부터 자료를 수집하여 구조방정식으로 연구모형과 17개의 연구가설을 검증하였다. 분석 결과 첫째, 창업자 특성 중 심리적 특성인 성취욕구와 위험감수성은 자기효능감에 정(+)의 영향을 주었다. 둘째, 창업 전 실무경험과 창업교육이수에 대한 조절효과를 확인해 본 결과, 창업 전 실무경험은 기술적 능력과 마케팅 능력을 통하여 자기효능감을 조절하는 것으로 확인되었으며, 창업교육은 성취욕구, 위험감수성, 기술적 능력, 마케팅 능력 등과 더불어 조절효과를 만들어내었다.
[국내논문]
[해외논문]
[국내 학위논문]
인터넷 쇼핑몰 창업교육의 목적은 주어진 위험을 최소화하면서 어떻게 하면 새로운 아이디어를 사업으로 연결시켜 주고 그들을 성공적인 창업으로 이끌어 산업으로 육성시킬 것인가 하는 것이다. 창업교육의 일환으로 인터넷 창업교육이 공공과 민간영역에서 다양하게 진행되고 있지만 수요자의 다양한 욕구를 충족시키고 창업성공에 이르게 하는 데는 부족함이 있다.
 본 연구에서는 인터넷 창업교육의 현황을 고찰해보고 카페24에서 진행중인 인터넷 쇼핑몰 창업교육 실태조사를 통해 창업교육특성과 교육훈련 기대효과 창업교육의 성과조사를 통해 창업교육 진행상의 문제점과 발전방안을 모색해 보고자 하였다. 본 연구의 목적과 연구문제에 따른 조사분석에 근거하여 다음과 같은 연구의 시사점을 도출할 수 있었다.
 첫째, 본 연구에서는 창업교육의 특성요인 중에 교육 강사의 중요성이 무엇보다 중요하다는 분석이다. 기존의 창업교육이 교육기관의 교육운영에 따라 전문 외부강사를 섭외하여 진행하게 되는데, 이를 체계적으로 검증하고 교육대상자에게 제공하는 구체적인 솔루션이 부족하다는 점을 들 수 있다. 교육강사의 태도와 자질, 스피치와 이미지 등 전문가적 교수법을 익힌 전문 강사의 양성이 무엇보다 필요하다는 것을 강조할 수 있으며 교육강사의 경쟁력이 곧 창업교육의 경쟁력이고 이를 바탕으로 교육 내용에서의 수요자 중심과 실무중심의 교육의 질적 성장이 올 것이라는 점을 인식하게 되었다는 점이라 할 수 있다.
 둘째, 인터넷 쇼핑몰 창업교육에 대한 평가 시 교육을 수료 후 단순히 교육에 대한 만족도만으로 교육성과를 측정하기 보다는 강사의 전문가적 평가를 실시하고 검증할 수 있는 시스템 도입의 필요성을 인식할 수 있게 되었다는 점이라 할 수 있다.
 결론지어, 창업의 교육은 실무에서 적용될 수 있는 교육컨텐츠를 바탕으로 태도와 자질이 우수한 교육강사가 올바른 교수법으로 그룹별 교육목적을 가지고 있는 교육 참여자들과 소통할 때 교육기대효과에 영향을 미칠 수 있으며 그 영향은 교육성과에도 긍정적인 영향을 미친다는 것을 인식하여야 한다.
[국내논문]
[국내논문]
[국내 학위논문]
국 문 요 약
 
 액티브 시니어의 창업역량이 창업효능감, 기업가정신, 그리고 창업의지에 미치는 영향
 
 최근 은퇴 전·후 경력 전환을 시도하는 다양한 경력을 갖춘 액티브 시니어들이 증가됨에 따라 이들을 위한 창업교육 및 지원이 포함된 창업정책의 추진이 필요하게 되었다. 이러한 관점에서 본 연구는 액티브 시니어의 창업의지에 영향을 미치는 영향 요인이 무엇인가를 실증적으로 확인하고자 한다. 본 연구에서 액티브 시니어 창업자의 창업역량은 개인역량(리더십, 창의성, 문제해결, 의사소통, 의사결정)과 실무역량(경영전략, 마케팅, 사업계획서)으로 구분된다. 이러한 창업역량은 액티브 시니어 창업에 대한 자신감을 나타내는 창업효능감과 기업가정신(혁신성, 진취성, 위험감수성)을 향상시켜, 창업 기회를 인식하게 하며, 그 결과 창업의지를 증가 시킬 것이다. 
 
 설문조사는 40∼65세 미만까지의 액티브 시니어 연령층 대상으로 2020년 11월 27일부터 12월 15일까지 온라인 서베이회사의 도움을 받아 실시되었다. 총 543여명의 패널들로부터 데이터가 수집되었으며, SPSS 22.0과 SmartPLS 3.0 프로그램을 이용하여 분석되었다.
 
 본 연구의 실증 분석 결과의 요약은 다음과 같다. 
 
 첫째, 액티브 시니어의 창업개인역량들과 실무역량들은 창업효능감에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 개인역량들이 액티브 시니어들이 예비 창업자로서 창업에 필요한 자신감을 높여주고, 창업효능감을 향상시킨다는 것을 의미한다. 
 
 둘째, 액티브 시니어의 창업개인역량들과 실무역량들이 기업가정신에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 액티브 시니어의 개인창업역량들과 실무역량들을 함양 하는 것이 예비창업자로서의 액티브 시니어의 혁신성, 진취성, 위험감수성을 증진하여 창업에 대한 실패를 줄일 수 있다는 것을 의미한다.
 
 셋째, 창업효능감은 기업가정신과 창업의지에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 예비 창업자에 대한 창업역량이 높을수록 창업효능감도 증가되어 기업가정신을 고양시키며, 창업을 할 수 있다는 의지와 가능성을 높여준다는 것을 의미한다.
 
 마지막으로, 기업가정신은 창업의지에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 분석 결과는 기업가정신 교육에 혁신성, 진취성, 위험감수성을 높이는 교육 내용이 포함되도록 해야 한다는 것을 의미한다.
 
 한편, 본 연구의 결과는 정부(지자체)가 액티브 시니어들의 경제활동 참여율을 제고하기 위한 정책을 전개하기 위한 창업 교육 및 훈련 프로그램을 수립, 실행에 필요한 정책 방향을 제시해준다. 즉, 본 연구의 결과는 창업 교육 및 훈련이 성공적이기 위해서는 예비창업자들의 창업역량을 높이기 위한 역량 요인이 무엇인가를 확인하고, 그 결과 창업효능감과 기업가정신을 높이는 전략을 수립, 시행해야 한다는 시사점을 제공해준다.
[국내 학위논문]
외식창업자의 창업교육이 학습전이효과 및 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구 
 -창업지원정책의 조절역할을 중심으로-
 
 
 외식창업자의 창업교육을 통해 성공적인 창업을 위해 창업자 개개인의 선천적인 자질도 중요하다. 그렇지만 체계적인 창업교육과 지속적인 학습을 통해 창업자로서 반드시 창업역량을 습득해야 한다. 외식창업자의 창업교육은 상황과 현실에 입각한 창업교육이 이루어져야 한다. 외식창업자들에게 가장 큰 실패 원인은 여러 가지가 있을 수 있으나, 가장 큰 원인은 현장 경험의 부족이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 많은 대학에서는 정규교육의 과목뿐만 아니라 비정규 과목에서도 여전히 실무교육 중심이 아닌 이론교육 중심이 이루어지고 있는 실정이다.
 본 연구는 기존 창업자들을 대상으로 창업교육이 창업교육 만족도 및 학습전이에 대한 실증분석을 하였다. 또한 창업교육 만족도와 학습전이가 창업의도에 어떠한 영향이 미치는 가를 분석하였다. 그리고 정부의 창업지원정책이 외식창업자의 창업교육과 학습전이효과 간의 조절역할에 어떠한 영향을 미치는 가를 분석하였다.
 이러한 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다.
 첫째, <가설 1>의 검정을 위해 외식창업자의 창업교육 요인 중에서 어떤 요인이 학습전이효과(창업교육 만족도)에 유의한 영향을 미치는 가를 알아보기 위해 다중회귀분석 결과, 창업교육 만족도에 영향을 미치는 변수로는 법률교육, 기업가정신교육, 상권분석교육, 실무교육 등 모든 변수가 유의한 변수들로 판명이 되었다. 
 둘째, <가설 2>의 검정을 위해 외식창업자의 창업교육 요인 중에서 어떤 요인이 학습전이효과(학습전이)에 유의한 영향을 미치는 가를 알아보기 위해 다중회귀분석 결과, 학습전이에 영향을 미치는 변수로는 법률교육, 기업가정신교육, 상권분석교육, 실무교육 등 모든 변수가 유의한 변수들로 판명이 되었다. 
 셋째, <가설 3>의 검정을 위해 외식창업자의 창업교육 만족도가 학습전이에 유의한 영향을 미치는 가를 알아보기 위해 단순회귀분석 결과, 학습전이에 영향을 미치는 변수로는 창업교육 만족도 변수가 유의한 변수들로 판명이 되었다. 
 넷째, <가설 4>의 검정을 위해 외식창업자의 학습전이효과 요인 중에서 어떠한 요인이 창업의도에 유의한 영향을 미치는 가를 알아보기 위해 다중회귀분석 결과, 창업의도에 영향을 미치는 변수로는 창업교육 만족도와 학습전이 모든 변수가 유의한 변수들로 판명되었다. 
 다섯째, <가설 5>의 검정을 위해 외식창업자의 창업교육(법률교육, 기업가정신교육, 상권분석교육, 실무교육)이 창업교육 만족도와의 관계에서 창업지원정책의 조절효과를 검증하기 위하여 조절회귀분석 결과, 법률교육×창업지원정책, 기업가정신교육×창업지원정책, 상권분석교육×창업지원정책, 실무교육×창업지원정책 등 모두 유의한 영향이 미치지 않는 것으로 분석되었다.
 여섯째, <가설 6>의 검정을 위해 외식창업자의 창업교육(법률교육, 기업가정신교육, 상권분석교육, 실무교육)이 학습전이와의 관계에서 창업지원정책의 조절효과를 검증하기 위하여 조절회귀분석 결과, 기업가정신교육×창업지원정책은 유의한 영향이 미치는 것으로 분석되었다. 그러나 나머지 요인인 법률교육×창업지원정책, 상권분석교육×창업지원정책, 실무교육×창업지원정책 등은 유의한 영향이 미치지 않는 것으로 분석되었다.
 이러한 결과를 바탕으로 앞으로 예비 외식창업자들에게 좀 더 유익하고 성공할 수 있는 창업교육이 이루어지기 위한 방안을 제시하고자 하는데 있다.
 
 주제어: 창업교육, 창업지원정책
[국내 학위논문]
본 논문의 목적은 소상공인 창업교육 효과성을 높이기 위한 교육생 선발기준을 개발하기 위해, 창업교육 만족도가 창업행동에 미치는 영향을 실증적으로 검증하고, 창업교육생 개인적 특성의 조절역할을 검증함으로써, 창업교육생의 개인적 특성별 교육효과를 파악하고 교육생 선발기준을 제시하는데 있다. 연구 자료는 소상공인시장진흥공단에서 시행하는 실무형 창업교육을 수료하고 6개월이 경과한 자 265명을 대상으로 설문을 통해 수집되었다.
 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 창업교육 만족이 창업태도, 창업의도, 창업행동에 모두 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것을 실증적으로 확인하였으며, 창업태도가 창업교육 만족과 창업의도를 매개하고, 창업의도가 창업교육 만족과 창업행동을 매개하는 것으로 선행연구를 실증적으로 검증하였다. 둘째, 교육생의 배경적 특성 중에서 교육횟수와 최종학력의 조절효과를 확인하였다. 교육횟수가 창업교육 만족과 창업의도를 조절하고, 최종학력이 창업의도와 창업행동을 조절하는 것을 실증적으로 검증하였다. 셋째, 교육생의 심리적 특성 중에서 실패부담과 위험감수성의 조절효과를 확인하였다. 위험감수성이 창업교육 만족과 창업행동을 조절하는 것을 실증적으로 검증하였다.
 본 연구는 소상공인 창업교육 효과성을 증가시키기 위한 교육생 선발관련 창업교육생의 개인적 특성항목을 분석한 최초의 논문이라는 점에서 시사점이 있다고 할 수 있다. 그 결과 창업교육생의 학력, 창업교육 수료 횟수, 위험감수성이 창업교육의 목적인 창업행동 관련 경로에 영향을 미친다는 것을 확인한 점에서 이론적인 시사점이 크다고 할 수 있다. 또한 이론적인 시사점을 토대로 실무형 창업교육의 효과성을 높이기 위한 교육생 선발기준에 대한 연구방법과 선발을 위한 설문을 제안하였다는 점에서 실무에 활용할 수 있는 중요한 시사점을 가진다.
 마지막으로, 본 논문에 제시한 선발기준을 바탕으로 실질적인 교육생 선발을 하고, 수료한 창업과정 교육생들에 대한 창업행동의 상승을 조사하여 선발기준의 사용이 가능한지 실질적인 검증이 필요할 것이다.
[국내 학위논문]
본 연구는 창업자의 실무경험과 창업경험, 창업자의 연구개발능력
 과 양산능력, 창업보육센터의 연구개발지원과 양산지원이 창업보육센
 터의 입주기업의 성과에 미치는 영향에 관한 연구이다. 그 동안 많은
 선행연구에서 창업자 개인의 경험과 기술능력, 창업보육센터의 기술지
 원이 창업기업의 성과에 미치는 영향에 대해 다루어 왔으나 제조업의
 창업기업에 관한 성과에 미치는 영향에 관해서는 연구가 많이 부족한
 실정이다.
 제조업은 양질의 고용유발 효과가 있으며, 우리나라의 국가 경제 에 미치는 영향이 지대하므로 제조업의 창업 장려와 활성화가 중요하 다 할 수 있다. 따라서 제조업 창업기업에 영향을 미치는 요인들을 조 사, 분석하여 제조업의 창업과 창업보육센터의 제조업에 대한 지원 및 효율적 운영방향을 마련하는데 기여하고자 본 연구를 진행하였다. 제조업은 제품의 적기 연구개발 및 양산, 판매가 기업성공을 좌우하는 최우선 과제이므로, 선행연구를 바탕으로 하고 관련 문헌과 실무 전문 가들의 자문을 얻어서 제조업에서의 기술능력을 '연구개발능력'과 '양
 산능력'으로, 창업보육센터의 기술지원을 '연구개발지원'과 '양산지
 원'으로 구분하여 기업성과에 미치는 영향을 연구,분석하였다.
 연구결과, 제조업에 있어서 창업자의 실무경험과 창업경험이 많을
 수록 기업성과가 높아지고, 창업자의 연구개발능력과 양산능력이 높을
 수록 기업성과가 높아질 뿐만 아니라 가장 중요한 요인임을 알 수 있
 었다. 또한, 창업보육센터의 연구개발지원과 양산지원도 기업성과에
 영향을 미치고 있으며, 창업경험과 연구개발능력, 양산능력에의 조절
 작용도 하는 것으로 나타나 창업초창기 기업성과에 중요한 요인임
 을 보여주었다. 본 연구결과를 활용하면 향후, 제조업 창업의 활성화
 와 지속 가능한 성장을 위한 지원 정책 수립에 많은 도움이 될 것으로 
 기대된다. 
[국내논문]
21세기 들어 혁신적인 전략이나 기술로 탄생한 벤처기업은 세계 경제를 이끄는 중심축이 되었다. 제4차산업혁명, 디지 털 트랜스포메이션, AI, 전기차 등 거시적 지식기반 사회로의 이행에 따른 환경 변화 등으로 과학기술기반 창업에 대한 중요성이 날로 대두되고 있다. 특히 대학�e출연(연)이 신기술 개발에 대한 연구논문이나 보유 특허를 기반으로한 실험실 창업은 생존율과 고용 창출효과가 높은 것으로 알려져 있다. 본 연구에서는 그 중 미연구재단(NSF)에서 개발하여 국내 에도 도입된 실험실창업 혁신교육프로그램인 ‘아이코어(I-Corps)’에 주목하였다. 혁신군단을 뜻하는 아이코어는 2011년 NSF 주로도 국가혁신 차원의 창업시스템 구축 정책일환으로 R&D 결과물의 사업화 및 기업가 정신 육성을 위해 출범한 실험실 창업 프로그램으로 일반적인 기술이전이나 기술 사업화를 뛰어 넘는 잠재 수요가로부터의 시장 기회의 인지 및 효과적 사업화를 위한 시장 및 비즈니스 모델 개발을 지향하는 7주 동안의 시장발견 활동 등의 커리큘럼을 갖춘 스탠포 드대학교의 SBL(Steve Blank Lean LaunchPad)이 아이코어의 모태가 되었다. 본 연구에서는 아이코어 프로그램 참여 팀 들을 중심으로 실험실창업의 팀 특성 중 창업팀 다양성이 특허성과에 어떠한 영향을 끼쳤는지 연구모델을 제안하고 실 증적으로 검증하였다. 분석 결과 제안된 변수들 중에서 연령 다양성, 학력 다양성, 가치관 다양성이 특허성과에 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구의 결과는 향후 아이코어(I-Corps) 실험실창업 프로그램뿐만 아니라 기술창업, 지식 재산, 지식 경영 관련분야의 연구자들이나 실무 종사자들의 이론적, 실무적 기반을 더 탄탄히 할 것으로 기대한다.
[국내논문]
본 연구는 전국의 4년제 주요 대학의 경영학부(과) 또는 회계학과를 대상으로 세무회계 교과목의 개설 현황을 분석하고 실무역량 강화에 부합하는 신규 교과목 소개 및 활성화 방안을 제시하고자 한다. 구체적으로 전국의 4년제 주요 대학을 회계학과가 별도로 설치된 경우와 설치되지 않은 경우로 구분하여 비교 분석하고 그 특징을 파악하였다.높은 수준의 실무역량을 요구하는 세무회계 교육의 특성은 최근 4차 산업혁명 등의 시대 변화와 함께 교육 환경에서의 많은 변화 및 혁신을 요구하고 있다. 세무회계의 교육 분야에서도 다양한 방식의 융합된 교육의 필요성을 제기하고 있다. 세무회계와 연관된 교육의 영역으로서는 창업과 관련된 세무회계 교육, 수출입에서 필수 영역 중 하나인 수출입 세무회계, 그리고 세무회계의 주요 분야인 인건비와 4대 보험 및 연말정산 관련된 세무회계 교육 등을 예로 들 수 있다.연구 결과, 다음의 세 가지 신규 교과목 개설 및 활성화 방안을 제시하고 있다. 첫째, 창업 세무회계를 통하여 창업 과정 중 필연적으로 겪게 되는 다양한 세무회계의 관련 이슈들을 학습하고 이를 예비창업자들이 능동적으로 해결하여 창업과 관련한 세무회계 지식을 습득하고 창업 과정에서 적극적으로 활용할 수 있어야 할 것이다. 둘째, 수출입 세무회계를 통하여 수출입 과정에서 필수적으로 알아야 하는 부가가치세 영세율의 적용 및 매입세액 환급, 다양한 영세율의 적용 요건을 학습하여 수출입 시 세무회계와 관련한 오류를 최소화하고 부가가치세의 신고납부를 적시에 정확하게 할 수 있는 역량을 함양해야 할 것이다. 마지막으로, 인건비와 4대 보험 및 연말정산 세무회계를 통하여 기업 현장에서 직면할 수 있는 인건비의 다양한 세무 리스크를 사전에 대비하고 매월 처리해야 하는 4대 보험을 효율적으로 관리하는 한편 매년 진행하는 연말정산 작업을 정확히 처리하여 근로소득자들의 다양한 연말정산 공제항목들을 정확하게 적용할 수 있는 능력을 확보할 수 있을 것이다.본 연구의 공헌점은 실무역량을 강화하기 위한 구체적인 세무회계 교과목을 제안하고 주차별 학습내용을 담은 강의계획서를 제시했다는 점에 있다. 이러한 구체적인 강의계획서는 대학 교육 현장에서 세무회계 교육의 이해도를 높이고 실무 현장에서 직접적으로 요구하는 구체적인 역량을 대학 교육을 통하여 미리 대비하고 세무회계 수강생들의 실무 적용력을 고취할 수 있는 중요한 요소가 될 수 있다. 향후 세무회계 교육현장에서 다양한 교수자들에게 실무역량 강화를 위한 새로운 교과목을 개설하고 이를 활용하는데 유익한 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대할 수 있다.
[국내논문]
탐색적 연구를 기반으로 한 본 연구는 롤모델이 대학생들의 창업에 대한 자신감과 성취욕구 그리고 그 결과 창업의도에 미치는 영향을 살펴보고자 다섯 개의 가설을 중심으로 설계하였다. 회귀모형을 이용한 분석결과 롤모델은 대학생들의 창업의도뿐만 아니라 자기효능감과 성취욕구에도 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 대학생들의 기업가정신 함양에 있어 롤모델의 중요성을 실증적으로 보여주는 것이라 할 수 있다.가설검증을 통한 분석결과 본 연구의 이론적 시사점은 다음과 같이 요약해 볼 수 있다. 먼저 청년 대학생들의 기업가정신 함양에 있어 롤모델의 중요성을 실증적으로 입증했다는 점에서 본 연구의 의의가 크다고 할 수 있다. 롤모델은 대학생들의 창업의도 형성에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것을 확인하였다. 롤모델은 자기효능감에도 긍정적인 인과관계를 갖는 것을 실증하였다. 롤모델은 또한 성취욕구에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것을 입증하였다. 마지막으로 자기효능감과 성취욕구는 롤모델과 창업의도 사이에 유의한 부분매개 효과를 가지고 있음을 실증하였다.실무적 시사점으로 대학교 교과과정을 통한 기업가정신 강좌개설이나 창업에 대한 특강 등은 기초적인 기업가정신 배양을 위해 매우 바람직스러운 일이다. 여기에 더해 실제 창업기업의 현장에서 대학생들에게 기업경영을 보고 배우고 학습할 수 있는 기회를 제공할 수 있다면 더욱 실효성 있는 과정이 될 것이다. 본 연구는 대학생들의 창업활동에 미치는 요인들에 대한 이론적 실증뿐만 아니라 현실적이고 유의미한 실무적 시사점을 제시해 줄 것으로 기대한다.
[국내 학위논문]
국문초록
 
 창업지향성이 경영성과에 미치는 영향에 관한 연구
 - 창업교육과 정부지원정책의 조절효과 -
 
 경제를 활성화하고 고용률을 제고하기 위하여 정부에서는 다양한 창업활성화 정책을 수립하여 시행하고 있다. 창업활성화는 기업의 성공을 위해 혁신적이고 위험을 감수하는 개인의 특성인 창업가정신(entrepreneurship)의 함양뿐만 아니라 창업기업의 지속 가능한 성장 및 성과창출도 매우 중요한 요인이다. 창업에 영향을 주는 것이 창업가정신(entrepreneurship)이라면, 창업기업에 지속적으로 영향을 주는 것은 창업지향성(entrepreneurial orientation)이라고 할 수 있다.
 본 연구에서는 창업지향성의 요인들을 분석한 다음 이러한 요인들이 경영성과에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 인과관계를 연구하고 창업교육과 정부지원정책이 조절변수로써의 역할을 분석함으로써 창업기업에 대한 창업교육 및 현 정부지원정책의 효과를 검정하여 개선점을 도출하고, 향후 맞춤형 지원정책을 마련하는데 기여할 수 있는 실무적인 시사점을 도출하고자 하였다. 
 실증분석을 위하여 서울 및 경기지역 창업 7년미만 중소기업 CEO 232명(264부 수집 후 32부 제외)을 대상으로 자료를 수집하였다. 창업지향성을 구성하는 5개 요인과 경영성과간의 인과관계 및 조절효과 분석을 위하여 다중회귀분석 및 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 
 본 연구의 주요 결과는 첫째, 창업지향성의 구성요인 중 창의성, 위험감수성, 내적통제위치는 경영성과에 정(+)의 영향을 미치는 반면, 혁신성, 진취성은 유의한 결과를 보여주지 않았다. 둘째, 창업지향성과 경영성과와의 관계에서 창업교육은 정(+)의 조절효과를 가진다. 창업교육의 조절효과를 세부적으로 분석하면 창업이론교육의 조절효과는 창의성, 위험감수성, 혁신성, 진취성과 경영성과와의 관계에서는 정(+)의 조절효과를 가지나 내적통제위치는 유의한 결과가 나타나지 않았으며, 창업실습교육의 조절효과는 창의성, 위험감수성, 혁신성, 진취성, 내적통제위치와 경영성과와의 관계에서 정(+)의 조절효과를 가진다. 창업실무교육의 조절효과는 창의성, 위험감수성, 혁신성, 진취성과 경영성과와의 관계에서는 정(+)의 조절효과를 가지나 내적통제위치는 유의한 결과가 나타나지 않았다. 셋째, 창업지향성과 경영성과와의 관계에서 정부지원정책은 정(+)의 조절효과를 가진다. 정부지원정책의 조절효과를 세부적으로 분석하면 자금지원의 조절효과는 위험감수성을 제외하고 창의성, 혁신성, 진취성, 내적통제위치와 경영성과와의 관계에서 유의한 결과가 나타나지 않았으며, 컨설팅지원의 조절효과는 창의성을 제외하고 위험감수성, 혁신성, 진취성, 내적통제위치와 경영성과와의 관계에서 유의한 결과가 나타나지 않았다. 마케팅지원의 조절효과는 창의성, 위험감수성, 혁신성, 진취성, 내적통제위치와 경영성과와의 관계에서 정(+)의 조절효과를 가진다.
 본 연구의 이론적 시사점은 첫째, 창업지향성을 창의성, 위험감수성, 혁신성, 진취성, 내적통제위치 등 5가지의 독립적 요인으로 정의하였고, 창업지향성의 하위요인들이 동질의 가치를 가지고 있지 않음을 실증하여 각 요인에 따라 독립적인 연구의 필요성을 제시해주고 있다. 또한 각 요인별 성과 효과도 분석하였다는 점에서 창업지향성의 요인과 성과 효과에 관심을 갖고 있는 연구자들에게 시사점을 제공할 수 있을 것이다. 둘째, 기존 연구들에서 주로 경영성과에 영향을 미치는 독립변수로서 사용되던 창업교육 및 정부지원정책을 조절변수로 활용하여, 성과를 촉진하거나 제약하는 조절효과를 확인함으로써 기존 연구에서 확인하지 못한 새로운 조절변수를 입증하였다.
 본 연구의 실무적 시사점은 첫째, 창업기업의 CEO가 혁신적이고 진취적으로 비즈니스 활동을 수행하는 것 보다는 창의적이고 위험을 감수하며, 성공이 자기 자신의 노력과 행동에 기인한다고 믿는 경영활동이 경영성과에 보다 긍정적으로 영향을 미친다는 점이다. 둘째, 창업기업의 실무자들에게 다양한 창업교육인 이론교육, 실습교육, 실무교육의 실시를 통해 창업지향성을 활성화하면 경영성과 효과를 극대화시킬 수 있고 이는 창업교육의 대상을 예비 창업자에게만 국한할 것이 아니라 창업기업 종사자에게도 확대할 필요가 있다는 점을 시사하고 있다. 셋째, 정부지원정책의 조절효과에 대한 결과는 현재 시행되고 있는 정부지원정책에 대한 변화의 필요성을 제시하고 있다. 자금지원과 컨설팅지원이 창업초기에 국한되어 정책의 만족도가 낮고, 정책에 대한 기업들의 수요와 정부의 공급이 잘 맞지 않고 있다고 볼 수 있다. 따라서 정부는 기업의 업력 및 특성에 따라 맞춤형 지원정책을 제공하여, 창업기업의 지속적인 성장 및 성과를 더욱 향상시키고, 나아가 창업활성화와 연결될 수 있도록 하여야 한다.
[국내논문]
창업과 관련된 연구는 비교적 활발하게 이루어지고 있는 편이다. 본 연구에서는 비교적 연구가 적은 청년을 대상으로 한 창업과 관련하여 창업의도에 미치는 영향에 대해 실증 분석을 하였다. 특히 창업 멘토링의 역할에 대해 규명하고자 했다. 이를 위해 전국의 청년을 대상으로 설문조사를 하였고 이중 유효한 250부를 구조방정식 검정하였다. 실증분석결과는 다음과 같다. 직무스트레스, 주관적 규범, 지각된 행동통제는 청년 창업의도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다.기술적 제약은 청년 창업의도에 유의한 부(-)의 영향을 미쳤다. 반면 미래불확실성과 실패부담감은 유의성이 검정되지않았다. 청년 창업의도에 미치는 영향력의 크기는 지각된 행동통제, 직무스트레스, 기술적 제약, 주관적 규범 순이었다.창업 멘토링을 받지 않은 집단이 창업 멘토링을 받은 집단보다 직무스트레스, 주관적 규범, 기술적 제약이 창업의도에미치는 영향이 큰 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 학술적으로는 PPM(Push-Pull-Mooring)과 TPB(Theory of Planned Behavior)를 결합한 모형의 창업분야 연구의 유용성을 검정한 것이며, 실무적으로는 창업 멘토링은 청년 창업의도에 미치는 부정적인 요소의 영향력을 감소시키는 효과가 있는 것을 밝혔다는데 의의가 있었다.
[국내논문]
본 연구는 창업의도가 있음에도 불구하고 학생 창업자들이 실제 사업화에 이르지 못하는 어려움을 진단하고, 이를 극복하기 위한 마케팅 역량의 중요성을 분석하였다. 학기제 집중 창업과정을 도입한 A대학 총 144명의 학생들을 대상으로 3차례에 걸쳐 창업의도, 마케팅 역량, 그리고 교육과정 이후 실제 사업을 추진하는 과정을 관찰하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창업의도가 높다고 해서 사업자등록을 신청하는 실질적인 사업화 행동으로 직결되지는 않았다. 둘째, 창업의도는 시장과 고객에 대한 마케팅 역량과 유의미한 정(+)의 관계를 나타내었다. 마지막으로, 창업의도와 실제 사업화 실행 사이의 관계에서 마케팅 일반, 특수역량 모두 유의미한 완전매개 효과를 보였다. 본 연구는 의도만으로 기업가적 행동(창업)이 바로 실현되지 않을 수 있고 창업 의도와 실제 창업 사이의 간극을 이론적으로 설명하였다. 동시에 대학 창업교육에서 마케팅 역량을 강화할 수 있는 교육 콘텐츠와 교수법의 필요성을 강조한다. 또한, 일반적인 마케팅 개념을 기반으로 한 고객분석 역량도 중요하지만, 시장과 경쟁자를 이해하고 그 차별성을 창업과정에 적용할 수 있는 마케팅 특화역량을 키워낼 수 있어야 한다. 본 연구결과를 통해, 대학창업 교육에서 일반적인 마케팅 교육과정을 넘어 실무 중심의 마케팅 프로젝트와 창업교과의 확대·적용을 기대해본다.
[국내 학위논문]
본 연구의 목적은 초기 창업자의 창업만족을 높이기 위한 영향 요인을 탐색하고 방안을 모색하기 위한 것이다. 액셀러레이터 지원을 받은 경험이 있는 초기 창업자를 대상으로 창업 전부터 초기단계에 이르기까지 창업만족에 영향을 미치는 요인을 창업가에 대한 인식, 기업가 정신, 창업준비, 사업역량, 창업지원의 활용, 액셀러레이터의 활용, 창업실패 부담감으로 선정하여 복합적으로 분석하였다. 
 연구 결과 첫째, 본 연구 결과 초기 창업자의 도전성과 혁신성, 창업팀 준비, 시장대응 역량과 자금조달 역량, 창업지원의 활용, 액셀러레이터의 활용은 창업만족에 유의적인 영향을 미침으로써 채택되었다. 둘째, 창업가의 창업가에 대한 인식, 창업준비 중 자금 준비, 아이템 준비, 디지털혁신 역량은 창업만족에 유의한 영향을 주지 않았다. 셋째, 창업만족에 유의한 영향 관계를 보인 변인 중 가장 큰 영향력을 보인 변인은 자금조달 역량으로 나타났다. 넷째, 창업실패 부담감의 조절 효과를 살펴보면 도전성, 시장대응 역량, 창업지원 제도, 자금조달의 용이성은 창업만족에 유의적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
 본 연구 결론의 학문적 시사점은 첫째, 액셀러레이터 프로그램 참여 경험이 있는 초기 창업자들을 대상으로 다루었다는 데 학문적 의의가 있다. 둘째, 초기 창업자의 개인적인 관점에서 주관적으로 인지하는 만족감에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 분석했다는 데 학문적인 시사점이 있다. 셋째, 창업실패 부담감이 창업 후 창업만족 간 조절효과를 실증적으로 검증한 데서 학문적인 시사점이 있다. 넷째, 실무적으로 중요성이 강조되는 창업팀 준비를 학술적인 차원에서 실증적으로 분석했다는 데 의의가 있다.
 본 연구의 실무적 시사점은 첫째, 창업가는 급변하는 시장에 대응하기 위해서는 상호보완적인 역량을 갖고, 신뢰할 수 있는 창업팀을 구성하기 위해 노력해야 한다. 둘째, 창업가는 창업아이템의 경쟁력을 확보하고 시장검증을 위한 자금조달을 위해 노력해야 한다. 셋째, 창업 초기단계에서 부족한 자원을 보완할 수 있는 공공 창업지원과 민간 액셀러레이터 지원을 적극 활용이 필요하다는 시사점을 제시한다. 
 본 연구는 액셀러레이터 프로그램 참여 경험이 있는 초기 창업자를 대상으로 초기 창업자의 창업요인이 창업실패 부담감과 창업만족의 영향 관계에 구체적으로 미치는 요인들을 제시하여 연구의 차별성을 갖는다.
[국내논문]
본 연구는 경제 침체 등으로 인해 늘어나고 있는 청년 실업을 해소할 대안으로 창업이 주목받고 있다. 이에, 창업을 진로로 결정하는 대학생의 특성을 파악할 목적으로 이주이론의 PPM (Push-Pull-Mooring) 모델 접근법을 활용하여 대학생의 창업 의도에영향을 미치는 요인을 실증 분석하였다. 이를 위해, 대학생 301명을 대상으로 위계적회귀분석 방법을 사용하였으며, 실증 분석 결과는 다음과 같다.먼저 대학생들을 창업이라는 목적지로 밀어내는 Push 요인으로 선정한 취업난과 미래 불확실성은 창업 의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는, 대학생들이취업에 대한 불안과 취업 후 불확실성으로 인해 창업을 선택하고 있다는 것을 의미한다. 또한, 대학생들이 취업 대신 창업을 선택하도록 끌어당기는 Pull 요인으로 선정한자아실현, 경제적 성취, 창업지원 제도 및 디지털 역량도 창업 의도에 정(+)의 영향을미치는 것으로 나타났으며, 대학생의 창업 의도 생성을 방해하는 Mooring 요인으로 선정한 실패부담감은 창업 의도에 부(-)의 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 또한, 창업의도에 영향을 미치는 크기는 미래 불확실성, 창업지원 제도, 디지털 역량, 자아실현,취업난, 경제적 성취, 실패부담감 순인 것으로 확인되었다. 이러한 실증 분석 결과를 바탕으로 학술적 및 실무적 시사점을 제시하였다.
[국내논문]
창업의 중요성이 강조되고 있으나 창업기업이 지속하여 생존하는 것은 쉬운 일이 아니다. 따라서 창업기업의 창업만족도를 강화하고 생존율을 제고할 수 있는 방안 마련이 필요하다. 본 연구에서는 창업기업의 창업동기, 창업역량, 창업열정이 창업만족도에 미치는 영향과 일반창업기업 및 스타트업의 창업형태에 따른 조절효과에 대해 고찰하였다. 창업동기는 자아실현동기와 친사회적동기로 구분하였다. 창업역량은 마케팅역량과 경험역량으로 구분하였다. 창업열정은 조화열정과 강박열정으로 구분하였다. 온라인과 오프라인으로 창업후 7년 이내 일반창업기업과 스타트업 기업의 경영자 361명으로부터 설문을 받아 실증분석을 진행하였다. 그 결과 자아실현동기, 친사회적동기, 마케팅역량, 경험역량, 조화열정은 창업만족도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 그러나 강박열정은 유의한 영향을 미치치 못하였다. 또한 창업만족도에 미치는 영향력의 크기는 조화열정, 마케팅역량, 자아실현동기, 친사회적동기, 경험역량의 순서로 나타났다. 일반창업기업과 스타트업의 창업형태에 따른 조절효과는 친사회적동기, 경험역량, 조화열정에서 나타났다. 그러나 자아실현동기, 마케팅역량, 강박열정과 창업만족도간 조절효과의 유의성은 나타나지 않았다. 본 연구는 조화열정과 마케팅역량이 창업만족도 제고에 중요한 요인이라는 학술점 시사점을 제시하였다. 또한, 창업기업 사업주체의 심리적 안정성 지원 프로그램, 전문가를 통한 창업역량 강화 및 자아실현동기와 친사회적 동기를 함양할 수 있는 창업교육 프로그램 강화 등이 필요하다는 실무적, 정책적 시사점을 제시하였다.
[국내 학위논문]
현재 교육 현장에서 쇼핑몰 창업 교육을 하기 위해서는 종합적이고 다양한 분야의 지식이 필요하기 때문에 많은 시간과 노력이 필요하고, 학생들 모두에게 쇼핑몰 창업 실습을 시킨다는 것은 현실적으로 어려움이 따른다. 제안 시스템에서는 이미지 최적화, 쇼핑몰 창업 실무, 전자상거래 관리사 등의 교육과 더불어 인터넷 쇼핑몰 개설과 운영능력을 갖출 수 있도록 설계 하였다. 본 시스템의 기대 효과는 창업 뿐만 아니라 실제 생활에서도 활용할 수 있고, 학생들이 쇼핑몰 개설·운용 능력을 갖출 수 있으며, 관리자 계정 실습으로 상품 등록 방법의 노하우 및 소비자 분석을 쉽게 할 수 있다. 또한, 최신 자료들과 창업 관련 정보를 공유하여 시간과 장소에 구애 받지 않고 창업 관련 학습을 할 수 있으며, 기존 수업 방식으로 지도하고 있는 일선 교사들에게도 전산 관련 기술에 대한 부담을 줄여 줄 수 있다. 따라서, 제안 시스템은 인터넷 쇼핑몰을 개설하여 창업·운영할 수 있는 능력을 키워 스스로 학습할 수 있게 함으로써 실업계 고교 창업 교육의 효과를 높일 수 있다.
[국내 학위논문]
본 연구의 목적은 초기창업자의 창업만족도와 사업계속의도를 높이기 위한 영향 요인을 탐색하고 방안을 모색하기 위한 것이다. 현재 창업 후 5년 이내의 초기창업자를 대상으로 창업요인인 창업동기, 창업준비, 창업경험, 창업아이템의 시장성 및 자금지원제도가 사업계속의도에 영향을 미칠 때, 창업만족도의 매개효과를 실증적으로 분석하였다. 
 연구 결과 첫째, 자아실현동기가 창업만족도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 아이템 준비가 창업만족도에 유의한 영향을 미침으로써 채택되었다. 셋째, 멘토링경험이 창업만족도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 초기창업자의 창업아이템의 시장성과 자금지원제도가 창업만족도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 창업만족도는 사업계속의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나왔으며, 창업이후의 만족도가 높을수록 향후에도 사업을 계속할 의도가 높아지는 결과가 나왔다. 
 여섯째, 자아실현동기는 사업계속의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일곱째, 아이템준비와 자금준비 모두 사업계속의도에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 여덟째, 멘토링경험이 사업계속의도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아홉째, 초기창업자의 창업아이템의 시장성과 자금지원제도 모두 사업계속의도에 유의한 영향을 주지 않았다. 열째, 자아실현동기는 창업만족도의 유의한 영향을 미치며, 사업계속의도간에도 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 창업만족도가 사업계속의도에 유의한 영향을 미침으로 자아실현동기는 사업계속의도간 창업만족도의 매개효과가 나타났다. 열한 번째, 아이템준비와 사업계속의도간에 창업만족도의 매개효과가 없었고 자금준비와 사업계속의도간에도 창업만족도의 매개효과가 나타나지 않았다. 열두 번째, 멘토링경험과 사업계속의도간에 창업만족도의 부분매개효과가 나타났다. 열세 번째, 창업아이템의 시장성과 사업계속의도간에 창업만족도의 매개효과가 없었고 자금지원제도와 사업계속의도간에도 창업만족도의 매개효과가 나타나지 않았다.
 이러한 결과는 다음과 같이 학문적 시사점, 실무적 시사점, 정책적 시사점을 도출하였다. 첫째, 본 연구의 학문적인 의의는 창업만족도와 사업계속의도에 영향을 미치는 초기창업자의 창업요인 관계들을 복합적으로 다루었다는 점에서 의의가 있다. 둘째, 실무적 시사점으로 초기창업자가 사업을 계속유지 하기 위해서는 창업만족도를 높이는 것이 중요하며 창업만족도가 높을수록 사업계속의도 또한 높아지는 중요한 결과가 검증되었다. 본 연구결과 초기창업자의 자아실현동기와 멘토링경험이 사업계속의도를 증가시켜 결과적으로 창업만족도를 높인다는 영향관계를 증명하였고, 사업계속의도 요인의 매개효과도 검증을 하였다. 셋째, 정책적 시사점은 초기창업자들의 창업만족도에서는 정부의 지원제도가 영향을 미치지만 사업계속의도에는 영향이 미치지 않는 것으로 나타났다. 본 연구는 초기창업자의 창업요인이 창업만족도와 사업계속의도의 영향관계에 구체적으로 미치는 요인들을 제시하여 연구의 차별성을 갖는다.
[국내 학위논문]
본 연구의 목적은 창업자의 성격과 성과 간 관계를 알아내는 것이다. 동시에 성과를 창출하는 과정에서 작용하는 미지의 변수에 대한 탐색과 실제 효과에 대하여 논하는데 목적이 있다. 이 검증을 위해 성격 특질 문항과 인적 자본 문항, 인지적 성격 문항을 예측 변수에 투입하였으며, 창업활동에 해당하는 미지의 변수 탐색을 위하여 선행연구를 탐색해 미지의 변수를 ‘창업자적 행동’으로 설정하고 문항을 개발해 검증에 사용하였다. 중소기업청과 은행권청년창업재단 D.camp, 한국여성벤처협회, 고벤처포럼의 협조를 얻어 설문조사를 시행하였고, 창업자 279명의 자료를 구조방정식모형에서 정규이론 방법(ML)을 사용하여 분석하였다. 결과적으로는 뚝심의 끈기가 가장 큰 간접효과를 보였고, 경험에 대한 개방성이 그 다음으로 큰 간접효과를 보였으며, 창업 준비도에 있어서는 경험에 대한 개방성과 유사한 결과를 얻음에 따라 창업에 있어 끈기는 매우 중요한 요인이 되며, 경험에 대한 개방성과 창업 준비도가 높아야 성과가 난다는 결론을 얻게 되었다. 이러한 결과를 토대로 실무적 제안 및 제한점과 향후 연구 방향을 제안하였다.
[국내논문]
본 연구는 금융지원 제도, 기술지원 제도, 경영지원 제도가 학생 창업의도에 미치는지를 연구하고자하였다. 이에 본 연구의 시사점은 다음과 같다.첫째, 국가 기관에서는 학생창업에 필요한 자금 지원 정책변화에 신경을 쓸 필요가 있다. 특히, 창업아이템별, 학과 특성별, 산업군별 등으로 세부화하여지원체계를 정비할 필요가 있고, 나아가 지원금 평가체계에 대한 공평성 및 신청절차의 편리성 등에 좀더 관심을 기울일 필요가 있다.둘째, 국가 기관에서는 국내·외 전문 인력들을 발굴 및 육성하여 대학생들에게 실무 기술이 이전 될수 있도록 지원체계를 확대해야 할 것이다. 또한 기술 습득에 필요한 교육, 시제품 구입 등 필요한 경비지원에도 신경을 써야 할 것이다.마지막으로 국가 기관에서는 사업 아이템별, 학과별 등으로 학생 창업경영 교육이 이루어져야 하고, 나아가 1회성의 창업 기업 컨설팅보다는 지속적인멘토 및 멘티 시스템을 구축하여 성공한 기업과 신규 창업기업의 경영지원 매칭을 통해 신규 창업 기업의 성장이 이루어질 수 있도록 제도 개선을 해야할 것이다.
[국내논문]
본 연구의 목적은 예비 창업가인 대학생의 창업가 정신과 창업가 역량, 창업의지와의영향 관계를 연구하기 위한 것이다. 본 연구는 이를 위해 중국의 대학생들을 대상으로연구를 진행하였으며, 이러한 연구 결과를 다음과 같이 요약, 정리하였다. 첫째, 대학생의창업가 정신(성취욕구, 위험감수, 자기 효능감)과 창업가 역량(해결역량, 학습역량, 협동역량)은 창업의지에 유의한 영향을, 창업가 역량은 창업의지에 유의한 영향을 미치는것으로 나타났다. 둘째, 창업가 역량은 창업가 정신과 창업의지의 관계에서 부분매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 이는 창업가정신은 창업의지의 관계에서 직접적으로 영향을미치고 또 창업가 역량을 통하여 간접적인 중요한 역할을 미치는 요인이라 할 수 있다.본 연구는 대학생들의 창업가 정신의 함양에 중점을 두고 창업가 역량과 창업의지의 영향관계를 분석하는 것에 연구의 의의가 있다. 마지막으로 이러한 연구 결과를 중심으로대학생들의 창업가 정신의 함양과 창업의지와 관련하여 이론적 및 실무적 시사점을 논의하였다.
[국내 학위논문]
사회·국가적으로 창업의 중요성이 강조되고 있다. 하지만 국내 신생 기업의 생존율은 상대적으로 낮은 편이다. 따라서 초기 창업기업의 창업 만족도를 제고하여 생존율을 높일 방안 마련이 절실하다. 
 본 연구에서는 초기 창업기업의 창업 동기, 창업역량, 창업지원 정책이 창업 만족도에 미치는 영향과 조화열정의 조절효과에 대해 알아보았다. 
 창업 동기는 세부적으로 경제적 동기, 자아실현 동기, 친사회적 동기로 구분하였다. 창업역량은 세부적으로 경험역량과 마케팅역량으로 구분하였다. 창업지원 정책은 세부적으로 창업자금지원과 창업컨설팅 지원으로 구분하였다. 
 본 연구는 온오프라인으로 창업 7년 이내 초기 창업기업의 경영자 350명으로부터 설문을 받아 빈도분석, 요인분석, 신뢰성 분석, 상관관계 분석 및 위계적 회귀분석을 진행하였다. 그 결과 경제적 동기, 자아실현 동기, 친사회적 동기, 경험역량, 마케팅역량, 창업자금지원은 창업 만족도에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. 그러나 창업컨설팅 지원은 유의한 영향을 미치지 못하였다. 
 또한, 창업 만족도에 미치는 영향력의 크기는 경험역량, 친사회적 동기, 자아실현 동기, 마케팅역량, 경제적 동기, 창업자금지원 순서로 나타났다. 조화열정의 조절 효과는 경제적 동기, 자아실현 동기, 친사회적 동기, 경험역량에서 나타났다. 그러나 마케팅역량, 창업자금 지원, 창업컨설팅 지원은 조절 효과가 검증되지 않았다. 
 연구 결과를 통해 경험역량, 친사회적 동기, 자아실현 동기가 창업 만족도 제고에 핵심적인 요인이라는 학술적 시사점을 제시하였다. 또한, 초기 창업자의 자아실현과 경험역량을 극대화할 창업교육 프로그램과 창업컨설팅 지원제도의 실효성 제고 노력 등이 필요하다는 실무적 시사점을 제시하였다.
[국내 학위논문]
지난 20년간 기술혁신 관점에서 기업가정신 및 창업에 대한 학문적 연구는 조직 이론과 관리 실무에 유용한 정보를 제공하였으며, 실무적 연구는 기업의 경쟁력 향상과 성장 동력 확보에 크게 기여하였다. 그러나 기업중심의 사내창업에 관한 연구는 상대적으로 매우 부족하다. 사내창업은 경영학 및 기업전략 분야에서 중요한 주제로 다뤄지며, 기업의 혁신과 경쟁력 확보에 대한 연구를 포함한다. 그럼에도 불구하고 기술경영학 관점에서 사내창업에 대한 연구는 부족한 실정이다. 이에 따라, 본 연구는 기업가정신의 개인적 속성과 사회적 인식이 기술혁신활동과 함께 사내창업에 미치는 영향을 기술경영학 관점에서 분석하였다. 또한, 기술혁신활동이 기업가정신과 결합하여, 사내창업에 미치는 조절효과를 검증하고자 한다. 표본은 GEM(Global Entrepreneurship Monitor) 연구의 2018년 일반인성인조사(APS, Adult Population Survey)를 바탕으로 수행되었다. 일반인성인조사 데이터로부터 총 45개 국가의 자료를 수집하여 총 103,229개의 유효한 데이터를 추출하여 분석하였다. 또한 국가별 기술혁신활동을 확인하기 위하여 2018 월드뱅크(World Bank)의 국가별 GDP(Gross Domestic Product)대비 R&D(Research & Development)지출 비율 자료를 수집하고 통제변수 또한 월드뱅크에서 GDP데이터를 발췌하여 분석을 실행하였다. 이에 따른 가설 검증 결과를 요약하면 다음과 같다. 
 실패의 두려움이 사내창업에 직접적인 통계적 유의한 영향을 보이지 않았으나 기술혁신활동(GDP대비 R&D비율)과 조절효과가 나타났다. 
 창업기회 인식은 사내창업에 정(+)의 영향을 미치며, 기술혁신활동과 조절효과는 나타나지 않았다. 
 창업역량 인지는 사내창업에 정(+)의 영향을 미치며, 기술혁신활동과 조절효과도 나타났다.
 창업용이성은 사내창업에 직접적인 통계적 유의한 영향을 보이지 않았으나 기술혁신활동과 조절효과가 나타났다. 
 창업가의 사회적 지위는 사내창업에 직접적인 통계적 유의한 영향을 보이지 않았으며, 기술혁신활동과 조절효과도 나타나지 않았다. 
 창업가에 대한 언론의 관심도가 사내창업에 직접적인 통계적 유의한 영향을 보이지 않았지만 기술혁신활동과 조절효과가 나타났다. 
 기술혁신활동이 증가하면 사내창업에 정(+)의 영향을 미치는 결과가 도출되었다. 
 이와 같은 결과를 통해, 기업가정신의 다양한 구성 요소가 사내창업에 미치는 영향력을 입증할 수 있었으며, 특히 기술혁신활동이 기업가정신의 주요 요소들과 결합하여 사내창업에 미치는 영향력을 규명하는 데 중요한 역할을 하는 것으로 밝혀졌다. 본 연구는 2018년 횡단면 조사 자료를 바탕으로 수행되었으나, 보다 정밀한 표본과 과거 자료를 활용한 종단면적 분석이 가능했다면, 연구 모델의 동태적 변화 및 차이점을 검토하여 더욱 의미 있는 결과를 도출할 수 있었을 것이다. 이와 같은 한계점에도 불구하고 본 연구의 결과는 벤처창업과 기술경영의 교차점에서 사내창업이라는 중요한 주제에 대한 심층적인 이해와 학문적인 통찰력을 제공한다. 그리고 실무적 측면에서 기업들이 다양한 지역과 문화에서의 기업가정신, 기술혁신과 사내창업의 관계를 이해하는데 도움을 줄 수 있을 뿐만 아니라 글로벌 시장에서 각 기업들이 사내창업 전략을 세우는 데 필요한 기초자료로 사용될 수 있을 것이다.
[국내논문]
본 논문은 대표적인 북한이탈주민 1세대 기업가인 전철우의 기업가정신과 ㈜고향FS의창업전략의 특성을 살펴보고자 한다. 그것은 기업가정신이나 창업전략에 대한 사례연구를 통해 북한이탈주민 예비창업자들에게 시사점을 제공하는 연구가 드물었기 때문이다.연구결과, 전철우의 대표적인 기업가정신의 특성은 ① 호기심에서 비롯된 기발한 발상, ② 신속한 의사결정과 과감한 추진력, ③ 끊임없는 도전, ④ 높은 학력과 지속적인 학습, ⑤ 한국 사회에 대한 높은 적응력이었고, ㈜고향FS의 구체적 창업전략은 ① 고객만족최우선화, ② 탁월한 스토리텔링, ③ 선택과 집중, ④ 불경기에 강한 아이템의 지속적발굴, ⑤ 시너지 효과 추구로 압축할 수 있었다. 본 연구를 계기로 ‘북한이탈주민의 기업가정신과 창업’이라는 현상을 세밀히 규명하기 위한 다양한 탈북기업가들의 사례를 검토해나가는 노력이 필요하며, 이는 이 분야에 관한 학술적·실무적 논의를 보다 활성화 할수 있을 것이다.
[국내논문]
뉴노멀(New noramal)로 대변되는 세계적 저성장의 장기화와 제 4차 산업혁명의 파고는일반기업 뿐만 아니라 창업기업에게도 기존과 다른 새로운 생존전략을 요구하고 있다.이에 주요 선진국들 뿐 만 아니라 국내에서도 이를 넘어설 열쇠를 민간의 혁신을 바탕으로 한 창업의 활성에서 찾고 있으며 이에 새 정부 또는 “창업과 혁신성장”이라는 정책과제도화를 통해 이를 신속히 대처해 나아가고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 국내창업기업이 창업 후 3년 내 죽음의 계곡(Death Valley)을 넘지 못하는 태생적 한계를벗어나 지속적인 성장을 이끌어 갈 수 있도록 반드시 필요한 창업가의 기업가정신(Entrepreneurship)과 기업의 보유자원과 역량(마케팅역량, 네트워크 역량)들이 균형있게 발휘될 때, 경쟁우위를 창출할 수 있으며 궁극적으로 창업성과로 이어질 수 있음을규명하였다. 이에 국내 창업지원기관의 협조를 받아 170개의 설문자료를 수집하였고 그중 164개의 유효자료를 바탕으로 연구모형 개발하고 이에 실증분석을 진행하였다. 실증결과, 가설로 설정되었던 기업가정신과 창업기업의 보유역량간의 긍정적인 인과관계가 있음을 규명하였으며, 기업의 역량들은 경쟁우위를 창출하고 나아가 창업성과에 긍정적인영향을 미치는 것으로 모든 가설은 채택되었으며, 이에 실증결과를 바탕으로 학술적/실무적 시사점을 제시하였다.
[국내논문]
본 연구는 경상북도 청년창업지원 정책을 창업생태계이론과 제도이론 관점에서 종합적으로 고찰한 것이다. 본 연구는 높은 청년실업률과 경제적 다각화 욕구에 대한 해결책으로 청년창업을 강화할 필요성을 인식하고 핵심 청년창업지원 정책과 효과를 살펴보았다. 또한, 창업지원 정책을 설계하고 구현하는 데 있어 지역적 맥락을 이해하는 것의 중요성을 설명한다. 경상북도 청년창업지원 정책을 분석하기 위해 IPA(Importance-Performance Analysis)를 사용하여 인지된 중요성과 관련하여 다양한 지원 정책의 성과를 평가했다. 연구결과는 1사분면 정책은 창업자금 지원, 창업공간 제공, 인력확보 지원 등으로 중요도와 성과가 높은 것으로 나타났다. 2사분면 정책인 창업가정신·창업교육은 중요도는 낮고 성과는 높게 나타났다. 3사분면에서 멘토링, 컨설팅 및 규제 개혁 지원은 중요도와 성과가 낮았다. 마지막으로 판로개척·글로벌화 지원, R&D 지원 등 4사분면 정책은 중요도는 높고 성과는 낮은 것으로 나타났다. 본 연구결과는 청년창업지원 정책의 맥락에서 창업생태계이론과 제도이론을 확장함으로써 이론적 시사점을 제공한다. 정책적 시사점은 정책입안자가 규제 개혁 및 자금 지원에 주의를 기울여 자원할당의 우선순위를 지정하고 보다 효과적인 정책을 구현하는 데 도움이 될 수 있다. 실무자는 교육 내용을 수정하고 더 많은 대상 프로그램을 개발할 수 있으며, 컨설팅 관점에서는 지역 상황에 맞는 조언을 제공하고 자금조달을 용이하게 하는 지원을 향상시킬 수 있다.
[국내 학위논문]
본 연구는 증가하는 창업의 수요에 따른 체계적이고 실무적인 창업 교육 콘텐츠의 필요성과 창업 교육 전문 인력의 확보가 요구 되는 현실에서 창업 멘토링 교육의 요인들에 대해 실증적으로 검증함으로써, 창업 교육 프로그램에서 창업 멘토링 교육을 적극적으로 활용할 수 있는 이론적 토대를 만들려고 시도하고 그에 대한 가능성을 살펴보기 위하여 창업 멘토링 교육 요인을 창업 멘토링 교육 콘텐츠 특성, 창업 멘토링 교육 시스템, 창업 멘토링 교육 멘토역량의 독립 변수로 설정하고 창업 멘토링 교육 만족도와 창업의지를 종속 변수로 설정하여 연구모형을 구축 한 후 연구가설을 설정하였다. 그리고 설정된 연구가설의 검증을 위하여 창업 멘토링 교육이 활발하게 실시되고 있는 인천 JST 창업교육 수료생들을 대상으로 실증적 분석을 실시하였다.
 실증 분석 결과를 요약하면 첫째, 창업 멘토링 교육 요인 중에서 콘텐츠 특성과 멘토 역량은 창업 멘토링 교육 만족도를 높게 하는 것으로 분석되었고, 창업 멘토링 교육 콘텐츠 특성과 시스템은 창업의지에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 
 연구결과를 통해 본 연구의 시사점은 
 첫 번째로 창업 멘토링 교육의 만족도를 위해서는 창업 멘토링 교육 콘텐츠가 중요하다는 점이다. 
 두 번째, 창업 멘토링 교육 요인 중에서 창업 멘토링 교육 만족도를 높게 하기 위해서는 역량있는 멘토의 확보가 중요하다는 것이다.
 세 번째, 창업 멘토링 교육 멘토 역량이 창업의지에 영향을 주지 못한다는 점이다. 다시 말해 멘토 역량이 높아 창업 멘토링 교육을 성공적으로 수행하였다고 하더라도 멘티는 멘토를 롤모델로 생각해서 멘토에 비해 부족한 자신의 상황을 깨닫고 창업을 포기하는 경우가 발생한다는 것이다. 하지만 이는 준비 안된 창업자의 창업을 지양하고 국가 전체적인 창업 성공률을 높이는 긍정적인 효과로 볼 수 있다. 
 새로운 일자리 창출과 그로 인한 국가 경제 발전을 위해, 그리고 청년 실업 문제와 베이비부머의 퇴직으로 인해 창업 교육은 앞으로 꾸준히 수요가 증가할 것이다. 올바른 창업 교육은 예비창업자를 창업 시키는데 있는 것이 아니라 성공 창업의 길로 갈 수 있도록 도와주는 것이다. 현재 국내 창업 멘토링 교육은 교육의 체계성과 멘토의 수요가 부족한 현실이며, 이를 타계하기 위해서는 창업대학원 등의 학계와 창업교육 기관, 산업체, 정부 및 지자체 간의 긴밀한 협조가 필요하다. 창업 멘토링 교육의 체계적이고 전문적인 콘텐츠개발과 역량 있는 창업 멘토의 육성은 국내 창업 교육의 경쟁력 강화와 예비창업자들에게 창업의 꿈을 현실로 만들어주기 위한 필수 조건이 될 것이다.
Filters
보기형식
정렬순서
포맷
리스트 수