‘청소년’ 검색결과 총 16,270건 입니다.
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청소년기 도덕성에 대한 이론과 발달 관련 요인에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 청소년기 도덕성의 의미와 가치 2장 청소년기의 도덕성 1. 청소년기 도덕성에 대한 이론의 개관 2. 콜버그의 청소년에 대한 견해 3. 길리건의 청소년기 도덕성 이론 3장 청소년기 도덕성 발달의 관련요인 1. 인지적 요인 2. 도덕적 사고와 행동과의 관계 4장 참고문헌 청소년기 도덕성 발달 [청소년기 도덕성 발달] 청소년기 도덕성의 의미와 가치, 청소년기 도덕성이론, 청소년 도덕성 발달 관련요인 목차 청소년기 도덕성 발달 i.청소년기 도덕성의 의미와 가치 ii.청소년기의 도덕성 1.청소년기 도덕성에 대한 이론의 개관 2.콜버그의 청소년에 대
청소년 우대정책과 청소년증 활용방안에 관해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 서론 2장 국내외의 청소년 우대정책과 사업 1. 서울시의 청소년문화카드 2. 프랑스의 청소년카드 3. 영국의 청소년카드 3장 청소년증 4장 청소년증의 활용방안 청소년 우대정책과 청소년증 활용방안1. 서론“청소년은 미래의 희망이다.”라고 이야기를 하는 것은 전 세계에서 공통적으로 나타나는 현상인 것 같다. 그만큼 청소년을 소중하고 귀하게 대우해야한다는 뜻인 것 같다.1985년을 ‘세계청소년의 해’로 정하고 10년 후 1995년, 유엔에서는 청소년들이 직면한 도전에 국제사회가 책임을 다하기 위해 청소년들에 대한 관심과 노력을 강조하였
청소년을 위한 교회 교육지침에 관한 연구에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 서론 1. 연구를 위한 문제제기 2. 연구를 위한 범위와 방법 2장 청소년에 대한 이해 1. 청소년의 정의 2. 청소년의 특성 3. 청소년 문화이해 3장 청소년의 관심사 1. 자신의 삶에 대하여 2. 이성교제에 대하여 3. 가정문제에 대하여 4. 친구문제에 대하여 5. 공부와 성적에 대하여 6. 종교에 대하여 4장 청소년을 위한 기독교 교육의 필요성 1. 가정에서의 기독교 교육의 필요성 2. 학교에서의 기독교 교육의 필요성 3. 사회 공동체에서의 기독교 교육의 필요성 4. 교회에서의 청소년 교육 5장 성경에 나타난 청소년 교육의 근
[청소년복지론] 청소년 성문제에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 서론 1. 청소년의 정의 2. 청소년과 성문제 2장 본론 1. 문제 유형 및 현황 2. 청소년 성문제의 원인 3. 청소년 성문제의 대안 3장 결론 4장 참고문헌 청소년 성문제< 목차 >Ⅰ.서론1.청소년의 정의2.청소년과 성문제Ⅱ.본론1.문제 유형 및 현황1) 청소년 성범죄2) 임신 3) 성정체성문제 2.청소년 성문제의 원인1) 개인적인 문제2) 가정학교의 문제3) 사회적인 문제3.청소년 성문제의 대안1) 변화한 성문화와 성의식에 대한 이해2) 학교차원3) 가족차원4) 사회적 차원Ⅲ.결론[ 참고문헌 ]Ⅰ.서론1.청소년의 정의청소년의 시기가 언제인
청소년 문화의 정의(청소년교육개론) 자료입니다. 1장 청소년 문화의 정의 1. 비행 문화 2. 미숙한 문화 3. 하위문화 4. 대항 문화 5. 새로운 문화창출자 2장 청소년 문화의 특성 3장 청소년 언어문화(청소년 문화의 행태) 1. 청소년들이 사용하는 언어의 특색 2. 청소년 언어문화에 영향을 준 사회변화 3. 청소년 언어의 문제점 4. 청소년 언어문화의 특징 5. 해학, 풍자적인 말 4장 청소년의 성문화(청소년 문화의 행태) 1. 청소년 성문화의 사회적 문제 2. 청소년 성문화의 유형과 실태 5장 팬덤문화(청소년 문화의 행태) 1. 팬덤문화(청소년들이 아이돌을 좋아 하는 문화) 2.
청소년 상담의 기본이해 자료입니다. 1장 청소년 상담의 기본이해 1. 청소년 상담의 의의 2. 청소년 상담의 중요성 3. 청소년 상담의 특징 2장 청소년 상담의 주요이론 1. 정신분석적 상담 2. 내담자중심 상담 3. 행동주의적 상담 4. 인지치료 3장 청소년 상담의 유형 1. 상담방식에 따른 분류 2. 상담형태에 따른 분류 4장 청소년 상담의 실제 1. 자질 2. 방법 5장 참고문헌 목 차Ⅰ. 청소년 상담의 기본이해1. 청소년 상담의 의의2. 청소년 상담의 중요성3. 청소년 상담의 특징Ⅱ. 청소년 상담의 주요이론1. 정신분석적 상담2. 내담자중심 상담3. 행동주의적 상담4. 인지치료Ⅲ.
청소년지도자(청소년 지도론)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 청소년 지도사의 의미 1. 청소년 지도사란? 2. 청소년 지도의 의미 3. 청소년 지도의 중요성 2장 청소년지도자의 역할과 자질 1. 청소년 지도자의 역할 2. 청소년 지도자의 자질 3장 청소년 지도사의 전문성 1. 전문성 2. 지도력 3. 자격취득 4장 청소년지도사의 자기관리 청소년지도론 청소년지도자 Ⅰ 청소년 지도사의 의미 청소년 지도사란? 청소년지도 전문 지식과 기술을 청소년기본법 제 20 조 등에 의거한 <청소년지도사 자격검정제도>로 검증 받은 후, 개인적 성장을 계속하여 청소년에게 직업모델로서의 위상을 제시하는 전문직으로
청소년 육성정책과 보호정책 자료입니다. 1장 청소년육성정책 1. 청소년육성법의 탄생 배경 2. 청소년육성정책의 발달과정 3. 청소년육성정책의 추진 경과 2장 청소년보호정책 1. 청소년보호정책의 변화 2. 청소년보호정책의 추진 경과 3장 청소년복지정책 1. 청소년복지정책의 개념 2. 청소년복지정책의 정의 3. 청소년복지정책의 발전과정 ..PAGE:1청소년육성 ·보호 ·복지..PAGE:2목차1. 청소년육성정책 청소년육성법의 탄생 배경청소년육성정책의 발달과정청소년육성정책의 추진 경과2. 청소년보호정책청소년보호정책의 변화청소년보호정책의 추진 경과3. 청소년복지정책청소년복지정책의 개념청소년복지정책의 정의청소년복지정책의 발전
청소년 문화 개요에 대해 기술한 참고자료입니다. 1장 청소년 문화에 대한 이해 1. 청소년 문화의 정의 2. 청소년 문화의 특성 2장 청소년 문화의 형태 1. 청소년 언어문화 2. 청소년의 성문화 3장 청소년 문화활동의 현황과 방향 1. 청소년 문화에 대한 시각전환 2. 건전한 청소년 문화의 대안 청소년 문화제1절 청소년 문화에 대한 이해1.청소년 문화의 정의문화란 특정 집단의 구성원들이 만들어 내는 총체적 삶의 유형이라고 할 수 있으며, 만들어진 문화는 사회구성원들을 구속하는 특성을 갖고 있다.그리고 청소년 문화에 대한 정의도 관점에 따라 다양하지만, 분명한 것은 청소년 문화는 일반인들의 문화와는 뚜렷이 구분 된다는 점이다
청소년 활동 청소년활동의 개념과 청소년개발의 원리에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 서론 2장 청소년활동의 개념적 이해 3장 적극적 관점에서의 청소년활동의 이해 4장 청소년역량개발과 청소년활동 5장 청소년개발적 접근의 의미 6장 청소년(역량)개발(youth development)의 원리와 개념 7장 청소년개발의 작용체계와 다섯 개의 C 청소년 활동 일정 xxxx.xx.xx. 학 차 5 이름 chapter 1 청소년활동의 개념과 청소년개발의 원리 서론 -청소년활동은 청소년분야의 정체성을 확인하는데 그 중심내용이 되고 있다. 청소년활동은 청소년의 역량개발을 위한 정책적실천적 노력을 포함시켜 이해해야 한다. 우리나라의 청소년활동정
문서마켓 (1,753)
청소년활동시설 이용의 활성화 방안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. [청소년활동시설] 청소년진흥법상 청소년활동시설의 유형과 시설별 기능과 특성 및 청소년활동시설 이용의 활성화 방안에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 청소년은 학교교육과 수련활동을 통해 민주적이고 진취적인 사고를 지닌 바람직한 인간으로 성장하게 되지만 우리나라 현실은 입시위주의 교육으로 청소년의 바람직한 성장에 그 한계가 있다. 따라서 청소년활동시설의 이용은 그러한 한계를 극복할 수 있는 대안이 될 수 있다. 청소년활동시설이란 청소년들이 일상의
청소년진흥법상 청소년 활동시설의 유형과 시설별 기능 특성에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. Ⅰ 서론 청소년활동이 이루어지는 곳은 청소년활동진흥법 제10조에서 언급되고 있다. 즉, 청소년들이 학교 이외의 장소에서 자신의 흥미와 적성을 계발해 보고, 다양한 참여활동, 체험활동을 할 수 있는 곳으로 청소년수련기관(청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔)을 지칭하고 있다. 청소년활동시설은 미래의 주역이 될 청소년의 건전육성과 복지증진이라는 목적하에 설치
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. Ⅰ 서론 청소년기는 문제행동에 대한 예방과 개입이 절실히 요구되고 큰 효과를 거둘 수 있는 시기임에도 불구하고 청소년 내담자의 특성에 대한 연구나 학술적 지원은 다른 분야에 비해 부족한 상태이다. 청소년기의 심리 및 신체적인 특성에 대한 이론들은 있지만 청소년의 독특성과 청소년상담이 이루어지는 상황의 특수성으로 인해 성인이나 아동을 대상으로 고안된 상담이론과 기법을 그대로 적용하기는 어렵다. 이는 청소년문제를 효과적으로
도서요약본 (240)
차세대 청소년 사역을 진단한 이 책은, 다양한 경험과 깨달음을 바탕으로 부모 세대가 먼저 자녀의 세대에게로 돌이켜야 한다는 메시지를 담고 있다. 예수와의 관계, 가정과 아버지, 청소년 사역이 차지하는 위치, 청소년 문화, 교실에서의 모습, 교회에서 청소년 위상, 청소년을 위한 가치 등을 소개한다. 론 루스 편저 / 이종환 옮김 예수전도단 / 2004년 6월 / 206쪽 / 7,000원 ▣ 편저자 론 루스 청소년 사역 단체인 의 대표. 깨어진 가정에서 성장하여 수년 동안 마약과 알콜 중독에 빠져 있다가 15세 때 지
이 책은 청소년이라는 개념의 탄생과 우리 사회가 어떻게 전형적인 청소년 상을 구축해 왔는지 역사적으로 밝히고 있으며 현재 청소년의 모습과 개념에 리모델링이 필요하다고 주장한다. 옛날처럼 청소년이 사회의 당당한 구성원이자 자기 삶의 주체로 살아갈 수 있도록 생각의 전환점을 마련한다. 김현철 외 지음 인물과사상사 / 2009년 5월 / 284쪽 / 12,000원 ▣ 저자 김현철 연세대학교에서 화학공학과 교육학을 전공하고 박사학위를 받았다. 공학을 공부하다 청소년들과의 만남을 계기로 교육학을 공부하게 되었다. 1991년 대
『영혼을 위한 닭고기 수프』의 저자인 마크 빅터 한센은 자라나는 청년들을 위해 이 책을 썼다. 청소년을 위한 자기계발서 격인 이 책은 20대 전후로 성공한 청소년들의 실제 사례를 다룬다. 어린 나이에 디자인 회사를 설립하여 성공한 이야기, 화장품 브랜드를 만들어 창업한 사례 등 성공 스토리가 담겨 있다 마크 빅터 한센 지음 명진출판 / 2009년 11월 / 181쪽 / 10,000원 ▣ 저자 마크 빅터 한센 전 세계 41개국의 언어로 번역된 글로벌 베스트셀러 『영혼을 위한 닭고기 수프』 시리즈의 공동 저자로 유명한 그는
딱딱하고 어렵다고 여겨졌던 인문학을 재미있게 읽을 수 있도록 정리한 『지금 시작하는 인문학』의 청소년판으로, 입시에 바쁜 청소년들에게 꼭 필요한 지식을 청소년들의 눈높이에 맞춰 흥미진진하게 풀어낸 인문학 안내서이다. 주현성 지음 더좋은책 / 2014년 11월 / 444쪽 / 18,000원 ▣ 저자 주현성 실존주의와 니체에 빠져 학창 시절을 보냈고, 대학에서 사회복지학을 전공하면서부터는 사회학과 심리 치료를 꾸준히 공부했다. 인문ㆍ문학 출판사 편집장을 거쳐 10년 넘게 출판 기획자로 활동하면서, 인문 및 청소년 분야의 다양한 양
딱딱하고 어렵다고 여겨진 인문학을 재미있게 소개하여 많은 사랑을 받았던 『지금 시작하는 인문학』의 청소년 버전으로, 입시에 바쁜 청소년들에게도 꼭 필요한 지식들을, 청소년들의 눈높이에 맞춰 흥미진진하게 풀어냈다. 주현성 지음 더좋은책 / 2014년 10월 / 384쪽 / 18,000원 ▣ 저자 주현성 실존주의와 니체에 빠져 학창 시절을 보낸 후, 대학에서 사회복지학을 전공하면서부터는 사회학과 심리 치료를 꾸준히 공부했다. 인문ㆍ문학 출판사 편집장을 거쳐 10년 넘게 출판 기획자로 활동하면서, 인문 및 청소년 분야의 다양한 양서
전문문서 (863)
제목 : 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개발 저자 : 지승희, 김명식, 오승근, 김은영, 이상석 출판년도 : 2008 2007년 청소년자살예방체제 구축방안 연구를 통해 마련된 청소년자살예방종합대책의 일환으로 2008년도에는 청소년자살 예방프로그램과 상담모형이 개발되었고, 사후개입전 략 개발을 위한 기초연구가 실시되었다. 청소년자살 예방프로그램은 문헌연구 및 요구조사를 바탕으로 학급단위의 단기 교육 프로그램형태로 구성되었다. 프로그램의 효과를 알아보기 위해 실험집단과 통제집단을 대상으로 자살위험
제목 : 청소년의 우울 저자 : 한국청소년상담원 출판년도 : 1999 ..PAGE:1..PAGE:2..PAGE:3..PAGE:4..PAGE:5..PAGE:6..PAGE:7..PAGE:8..PAGE:9..PAGE:10..PAGE:11..PAGE:12..PAGE:13..PAGE:14..PAGE:15..PAGE:16..PAGE:17..PAGE:18..PAGE:19..PAGE:20..PAGE:21..PAGE:22..PAGE:23..PAGE:24..PAGE:25..PAGE:26..PAGE:27..
제목 : 청소년의 사랑 "감춰친 10대의 이성교제" : 청소년상담문제연구보고서 57 저자 : 한국청소년상담복지개발원 편 출판년도 : 2013 ..PAGE:1제30회 특수상담사례연구발표회청소년의 사랑“감춰진 10대의 이성교제”일시 :2013년 6월 19일(수)14:00～18:00장소 :한국청소년상담복지개발원(6층 강당)..PAGE:2청소년의 사랑 “감춰진 10대의 이성교제” - 청소년상담문제보고서 57 인 쇄 : 2013년 6월발 행 : 2013년 6월발 행 인 : 구 본 용발 행 처 :
제목 : 청소년상담의 발전방안연구 : 한국청소년상담원을 중심으로 저자 : 구본용, 박정민, 이명우 출판년도 : 2000 ..PAGE:1..PAGE:2..PAGE:3..PAGE:4..PAGE:5..PAGE:6..PAGE:7..PAGE:8..PAGE:9..PAGE:10..PAGE:11..PAGE:12..PAGE:13..PAGE:14..PAGE:15..PAGE:16..PAGE:17..PAGE:18..PAGE:19..PAGE:20..PAGE:21..PAGE:22..PAGE:23..PAGE:24.
제목 : 청소년자살예방체제 구축방안 연구 저자 : 지승희, 구본용, 배주미, 정익중, 이승연, 김은영, 김태성, 박재연, 허진석 출판년도 : 2007 ..PAGE:12007 청소년상담연구134청소년자살예방체제 구축방안 연구책임연구자 : 지승희구본용공동책임연구자 : 배주미정익중이승연공동연구자 : 김은영김태성박재연허진석..PAGE:2청소년상담연구 134청소년자살예방체제 구축방안 연구 인 쇄 : 2007년 12월발 행 : 2007년 12월저 자 : 한국청소년상담원 편발 행 인 : 이 배 근발
기출문제 (2)
청소년 상담사 3급 시험문제의 중요한 이론과 개념을 간단명료하게 정리해 놓은 자료입니다.
2015년 청소년 교육학과 교육개론 기말고사에 대한 기출문제 자료입니다. 14년 기말 36. 청소년기를 ‘제2의 탄생기’라고 표현하는 이유로 가장 적절한 것은? ① 부모와 갈등이나 불화를 겪을 가능성이 크므로 ② 아동도 아니고 성인도 아닌 과도기적 시기이므로 ➌ 주체성을 발견하고 형서하는 시기이므로 ④ 사회적 책임으로부터 면제되어 있는 시기이므로 37. 청소년기 후기에 거의 정점에 달하는 지적 능력은? ① 어휘력 ② 이해력 ➌ 기억력
논문 (8,039)
제목 : 청소년기본법 개정에 따른 청소년시설의 발전방향에 관한 제안 저자 : 유진이 발행학회 : 대구한의대학교 청소년문제연구소 [Institute for the Study of Adolescent Problem] 발행정보 : 청소년행동연구 제 권 9호 pp.0-0(20 pages) 발행년도 : 2004 그동안의 청소년시설 건립정책은 청소년수련활동에 초점을 두고 그 세부기준이 규정되어 최근의 새로운 사회의 변화와 청소년의 욕구에 부응하지 못한 상태로 운영되고 있다. 이와 같은 기존의 청소년시설로서는 청소년들의 급변
