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소개글
제목 : 중등학교 역사교육에서 박물관 연계 교육의 필요성 및 활성화 방안 연구
저자 : 이지영
발행학회 : 한국박물관학회 [The Korean Society of Museum Studies]
발행정보 : 박물관학보 제 권 호 pp.134-150(17 pages)
발행년도 : 2011
저작시기 : 2011년 8월
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중등학교 역사교육에서 박물관 연계 교육의 필요성
Ⅲ. 중등학교 역사교육에서 박물관 연계 교육을 강화하기 위안 방안
모색
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
본문내용
본고는 중등학교 역사교육에서 박물관의 연계 교육의 필요
성을 중등학교 역사교육
의 기본틀을 제공하는 교육과정, 역사교과의 성격과 목
표를 밝힌 교육과정 해설서
및 청소년기를 분석한 이론들을 통해서 검증하였다. 또
한 박물관 연계 교육을 통하
여 중등학교 역사교육의 교육적 효과를 높이고, 중등학
교 이후 평생교육을 이끌 수
있는 기반으로 자기주도학습능력을 제시하였다.
중등학교 역사교육에서 박물관 연계 교육을 활성화하기
위한 방안은 중등학교 학
생들에게 적합한 전시·공연·교육프로그램의 실시, 전문
가의 육성 및 관련기관과의
협력 모색, 박물관 자료 제공 및 홍보 등이 있다.
This study examined the neces
sity on the history education in connection
with a museum in view of the
secondary school based on analyzing the
course work offered the basic
s of history education of that, the guidebook
of that stated the character
and goal of history curriculum, and the
theories of the adolescence.
Also through the history education connected
with a museum, it attempted t
o promote the effectiveness of history
education, and to foster the
ability of self-directed learning leads the
lifelong education since the (이하 생략)
참고문헌
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