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소개글
제목 : 박물관 전문직 제도 개선에 관한 연구
저자 : 최종호
발행학회 : 한국박물관학회 [The Korean Society of Museum Studies]
발행정보 : 박물관학보 제 권 호 pp.255-279(25 pages)
발행년도 : 2007
저작시기 : 2007년 12월
목차
Ⅰ. 박물관 전문직 자격제도의 도입배경
Ⅱ. 박물관 전문직 자격제도의 시행방안 연구
Ⅲ. 박물관 전문직의 자질과 자격제도의 문제점
Ⅳ. 박물관 전문직 제도 개선과 활성화 방안
참고문헌
본문내용
오일환과 김기수 (2006) 에 의하면， “박물관에 종
사하고 있는 모든 사람들을 학예사로 지칭
할 수는 없지만 박물관은 다양한 소장 자료와 전문화된
기능과 역할의 변화로 인하여 더욱 전
문적인 학예 기능을 가진 전문 인력이 필요하다&quo
t;1) 따라서 전문 인력으로 연구학예， 교육전
시， 보존관리， 행정경영 등의 전문화된 학예 직종이
필요하다. 또한학예사로서 일정한자격요
건과 학문적 수련 및 현장경험， 엄격한 직업 윤리의식
등을 갖춘 전문 인력을 선발하여 직능에
따른 효율적이고 체계적인 분석을 거친 업무분장 체계를
구축하여야 한다 .2) 2000년부터 시행
된 학예사 자격제도는 정학예사(1급 .2급 .3급)와
준학예사로 나누고 있다. “2004년 3월 현
재 학예사 자격증을 교부받은 3급 정학예사가 482명
이며 준학예사는 44명으로 모두 526명의
학예사가 있다 "3) 학예사 자격제도는 일본
과 미국， 영국， 프랑스 등의 선진 사례를 참조하여
제도도입을 시도하였으나 결과적으로 일본의 학예원 자격
제도에도 미치지 못함으로써 학예사
들의 자질 뿐만 아니라 학예사 채용과 운영에도 한계가
드러났다. 특히 중소 규모의 사립박물
관에서 전공분야의 학예사 채용과 운영에 어려움은 크게
세 가지로 요약된다.
This article attempts to sugg
est institutional improvement of museum
professionals. Although vario
us kinds of museum professionals are required ,
the Korea Government is execu (이하 생략)
참고문헌
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