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소개글
제목 : 참여박물관과 참여전시의 활용
저자 : 황규진
발행학회 : 한국박물관학회 [The Korean Society of Museum Studies]
발행정보 : 박물관학보 제 권 호 pp.229-244(16 pages)
발행년도 : 1998
저작시기 : 1998년 12월
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 참여전시(Interactive Exhibit)
Ⅲ. 참여박물관의 역사
Ⅳ. 참여박물관의 이론적 배경
Ⅴ. 미술박물관과 참여전시
Ⅵ. 맺음말
참고문헌
본문내용
유물의 수집, 보존, 연구, 전시, 교육은 이미 잘 알
려진 박물관의 기능과 의의다. 선조가 물려
준 귀중한 유물을 잘 관리하여 후손에게 물려주는 것은
박물관인들의 주어진 과제이자 사명이
었다. 그러나 최근 세계 여러 박물관들에서는 특별한
움직임이 살펴지는데, 고객만족 서비스, 다
양한 교육프로그램, 문화상품개발, 마케팅 개념의 박물
관 유입 등이 그것이다. 이는 단순한 시장
경제논리의 박물관 고유영역 침투가 아니라, ‘사람들을
위한 박물관’의 대상이 ‘미래의 사람들’이
아닌 ‘현재의 사람들’로 전환?강조되고 있는 것이다.
게다가, 오늘날의 박물관에서 ‘관람객’ 이
란, 진지한 학문 연구인만이 그 주된 대상이 아니라
보다 폭 넓은 범주의 대중을 포함하고 있는
말이며, 많은 박물관들이 관람객과의 의사소통을 그들의
새로운 역할로서 인식하고 있다.
물론, 이런 변화는 이들 박물관이 절감한 필요성과 그
들의 체험에서 오는 박물관의 무한한 잠
재력에의 믿음을 바탕으로 한다. 각 박물관들의 참여전
시(Interactive Exhibit)에 집중되는 관심
역시 이러한 변화의 반영이다.
본고에서는 참여전시의 개념과 역사, 교육효과와 가치
등을 살펴보고 그 성격상 과학박물관, 어린이박물관 등 특정박물관에 집중되어 있던 참여전시의 다른 분야 박물관에의 적용, 특히 미
술박물관에의 적용과 그 가능성을 살펴보고자 한다.
This study considers the poss
ibility of adopting exhibition methodology which is
wide-spread among science mus
eums and children's museums in order to enhance the
visitors experience of art ex (이하 생략)
참고문헌
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