소개글

제목 : 청소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개발

저자 : 지승희, 김명식, 오승근, 김은영, 이상석

출판년도 : 2008

저작시기 : 2008년

목차

Ⅰ. 서 론 ································ 1

1. 연구의 필요성 및 목적 ································ 1

2. 연구 과제 ·········································· 3

Ⅱ. 청소년 자살의 이해?5

1. 청소년 자살의 특성 ··································· 5

가. 청소년 자살 행동의 정의 ····························· 5

나. 청소년 자살의 특성 ································ 5

2. 청소년 자살의 실태 ·································· 7

Ⅲ. 청소년자살 예방프로그램 개발?11

1. 청소년자살 예방프로그램의 개발 배경 ·················· 11

가. 프로그램의 필요성 및 목적 ························ 11

나. 프로그램 개발 과정 ······························ 12

다. 국내외 청소년자살 예방프로그램 현황 ··············· 15

라. 청소년자살 예방 관련 인식 정도 및 요구조사 ········· 37

마. 문헌 고찰 및 요구 분석에 따른 시사점 ·············· 38

2. 청소년자살 예방프로그램의 구성 ······················ 40

가. 프로그램의 목표 ·································· 40

나. 프로그램의 특징 ·································· 41

다. 프로그램의 구성 ·································· 42

3. 청소년자살 예방프로그램 시범운영의 개요 ··················3 4

가. 시범운영 대상 ··································· 43

나. 운영방법 및 기간 ································· 44

4. 청소년자살 예방프로그램 효과성 평가 ·················· 45

가. 평가의 목적 및 설계 ······························· 45

나. 조사의 내용 ····································· 45

다. 측정 도구 ······································· 47

라. 참여자의 특성 ··································· 48

마. 프로그램 시범운영 평가 ·························· 49

바. 프로그램 시범운영 평가결과 요약 및 수정 방향 ········ 56

Ⅳ. 자살위기청소년 상담모형 개발?59

1. 자살위기청소년 상담모형 개발 과정 ··················· 59

가. 문헌 연구 및 전문가 자문 ························· 60

나. 요구 분석 ····································· 60

다. 자살위기청소년 상담모형의 개발 ···················· 60

라. 자살위기청소년 상담 시범운영 ····················· 61

마. 자살위기청소년 상담모형의 수정·보완 ················ 61

바. 자살위기청소년 상담 매뉴얼 개발 ··················· 61

2. 문헌 연구 ········································· 61

가. 청소년 자살에 영향을 주는 요인 ···················· 61

나. 자살위기청소년의 기존 개입 방안 ··················· 69

3. 자살위기청소년 상담 요구 분석 ······················· 83

가. 상담전문가 면접조사 ····························· 84

나. 상담자 인식 및 요구조사 ·························· 86

다. 자살위기청소년 면접조사 ·························· 88

라. 문헌연구 및 요구조사 결과의 시사점 ················ 91

4. 자살위기청소년 상담모형 구성 ························ 93

가. 초기관리 ········································ 94

나. 중기관리 ······································· 100

다. 후기관리 ······································· 101

5. 자살위기청소년 상담 시범운영 ······················· 102

가. 시범운영 대상 ··································· 102

나. 운영방법 및 기간 ································· 102

다. 평가 도구 ······································ 102

라. 시범운영 결과 ··································· 104

6. 자살위기청소년 상담모형 수정방향 및 제한점 ··········· 112

Ⅴ. 청소년자살 사후개입 전략 개발?115

1. 청소년자살 사후개입 매뉴얼 개발 ···················· 115

가. 사후개입 매뉴얼 개발 배경 ························ 115

나. 상실에 따른 애도과정에 대한 이해 ·················· 116

다. 자살의 전염성 ·································· 124

라. 사후개입의 효과 ································ 126

2. 요구조사 ········································· 129

3. 국외 사후개입 프로그램 ···························· 131

가. 미국 Maine주 청소년자살 예방, 개입 및 사후개입 지침 ·· 131

나. 미국 뉴햄프셔주 Frameworks 청소년자살 예방 프로젝트 136

다. 미국 샌디에고주 자살 예방, 개입 및 사후개입 ········· 141

라. 뉴질랜드의 자살 사후개입 ························· 144

마. 호주의 자살 사후개입 지침 ························ 147

4. 청소년자살 사후개입 매뉴얼의 구성을 위한 시사점 ······ 154

5. 청소년자살 사후개입 요약 및 논의 ··················· 157

Ⅵ. 요약 및 논의 ?159

참고문헌 ··································· 165

본문내용

2007년 청소년자살예방체제 구축방안 연구를 통해 마련
된 청소년자살예방종합대책의 일환으로 2008년도에는 청소년자살 예방프로그램과 상담모형이 개발되었고, 사후개입전 략 개발을 위한 기초연구가 실시되었다. 청소년자살 예방프로그램은 문헌연구 및 요구조사를 바탕으로 학급단위의 단기 교육 프로그램형태로 구성되었다. 프로그램의 효과를 알아보기 위해 실험집단과 통제집단을 대상으로 자살위험성과 자살태도, 프로그램 만족도에 관한 사전-사후설문자료가 수집되 었다. 시범운영참여자 중고생 777명의 설문자료가 최종 분석되었고, 자살위험성의 하위 요인 중 ‘부정적 자기평가, 자살태도의 하위요인 중 ‘개인적 권리로서의 자살’에서 집단 간 유의미한 차이가 나타났다. 또한 학급단위로 운영한 실험집단의 프로그램 만족도를 알아본 결과 94.8%가 긍정적으로 응답하였고 84.9%의 학생이 주변친구들에게 본 프로 그램의 참여를 추천하겠다고 하였다. 이러한 결과를 바탕으로 최종개발된 청소년자살 예방프로그램은 동영상 및 토론 등을 활용하여 청소년자살에 대한 이해, 자살위험에 처 할 때 합리적으로 판단하며 외부의 도움을 구하는 법을 학습하는 심리교육 프로그램이 라는 것이 특징이다. 자살위기청소년 상담모형의 개발과정은 기본적으로 청소년자살 예방프로그램과 동일 한 절차를 따르되 자살위기청소년 및 상담자 대상 심층면접, 자살위기청소년 상담사례 수집이 추가되었다. 개발된 상담모형의 특징은 자살위험의 긴급성, 위급성을 고려하여 평가와 개입을 동시에 시행하며 체계적으로 자살위험성을 관리한다는 것이다. 또한 자 살위기청소년이 호소하는 정서적 고통과 스트레스 상황에 우선적으로 개입하여 개인상 담과 심리교육을 구분하여 진행하며, 자살위기청소년 개인과 환경에 대한 포괄적인 개 입을 통해 상담이 종결된 후에도 자살문제가 반복되지 않도록 돕는 것이 특징이다. 본 모형의 시범운영을 통해 자살위기로 의뢰된 중고생 6사례가 분석되었고, 그 실제 운영 결과를 바탕으로 수정보완된 자살위기청소년 상담매뉴얼이 개발되었다. 청소년자살 사후개입 방안마련을 위하여 국외의 문헌을 고찰하고 청소년과 상담자를 대상으로 요구분석을 하였다. 최근 들어 청소년 자살문제의 심각성으로 인해 청소년 자 살사망자 주변 생존자들에 대한 사후개입이 시급히 요구되고 있는 실정이다. 그러나 우 리나라에서는 아직 자살 사후개입이 익숙하지 않은 개념이고 사후개입과 관련된 연구도 거의 이루어지지 않은 실정이다. 따라서 우선 국외의 사후개입 관련 문헌고찰을 통해 사후개입 프로그램 및 지침들의 공통적 구성요소를 확인하였다. 미국을 포함한 외국의 청소년자살 사후개입은 주로 학교를 기반으로 하며, 청소년 자살사망 이후 신속한 개입 을 통해 자살의 전염성을 최소화하면서 자살생존자들을 지지하는 과정으로 구성되어 있 었다. 체계적인 청소년자살 예방프로그램의 일부로 사후개입 과정이 중요한 부분으로 인식되고는 있으나, 외국의 사례에서도 사후개입 프로그램들의 효과를 검증한 예는 찾 기 어려웠다. 따라서 이러한 사후개입 프로그램이 우리나라 실정에 맞게 구조화되기 위 해서는 전문가들로부터 검증을 받은 외국 프로그램과 지침을 근거로 국내 실정에 맞추 어 지침을 개발하고 이를 현장에 적용하면서 동시에 피드백을 받아 보완해가는 과정이 시스템화되어야 할 것이다.   (이하 생략)

참고문헌

없음