현대사회의 청소년 문제는 매우 다양하다 청소년의비행 청소년의가출 청소년의 학교폭력 청소년의 성문제 인터넷 중독 약물중독 중에서 1가지를 선택하여 문제점과 해결책에 대하여 서술하시오
전체 3 page 중 3 page까지 미리보기가 가능합니다.
소개글
청소년 학습장애의 이해에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.
저작시기 : 2020년 3월
본문내용
청소년 학습장애
학습장애(learning disabilities)는
듣기와 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 셈하기 등에서 문제가 있는 경우이다.
일반적으로 지능검사로 측정되는 지적 능력과 성취검사로
측정되는 실제 수행 간에 큰 차이를 보이면 학습장애로 간주한다. 학습장애아들은 평균 이상의 지능을 가지고 있으면서도 그들의 실제 수행은 또래와 비교했을 때 대략 2년 정도 뒤떨어진다.
학습장애 청소년은 읽기나 셈하기와 같은 특정 분야에서
곤란을 겪거나 많은 분야에서 주의집중과 같은 일반적인 기술이 부족하다.
그러나 이러한 원인이 신체 또는 정서장애, 정신지체로
인한 경우는 학습장애로 분류하지 않는다.
학습장애에서 빈번하게 나타나는 유형은 바로 읽기, 쓰
기 및 셈하기에서의 장애이다.
먼저 읽기장애는 개인의 생활연령, 측정된 지능지수,
실제연령에 비교하여 기대되는 정도보다 읽기능력이 낮게 나타나는 경우이다. 이처럼 읽기 분야에서 어려움을 나타내는 경우를 난독증이라고 한다. 난독증이 있는 청소년들은 음운론적 기술에 문제가 있다.
다시 말해, 읽거나 철자를 기억하는 능력이 심하게 손
상된 경우다. 난독증은 학습장애에서 가장 흔히 볼 수 있는 유형으로 학습장애 청소년의 약 80%가 이에 해당된다.
보통 초등학교 저학년 때 난독증 여부를 분명하게 판단
할 수 있게 된다. 난독증을 보이는 청소년들은 우울해지기 쉽고 학업 분야에서 매우 자신감이 낮다.
쓰기장애는 일반적으로 문장 내의 문법이나 구두점의 잘
못, 문단구성의 부족, 철자법의 실수, 지나치게 형편없는 글씨체 등으로 나타난다. 따라서 쓰기장애가 있는 이들은 종종 글을 쓰거나 철자를 기억할 때 혹은 작문을 할 때 어려움을 느낀다.
다른 학습장애에 비해서 쓰기장애와 그 치료방법은 잘
알려진 바가 없어서 어려움을 많이 느낀다.
셈하기 장애에는 여러 가지 다른 기능상 문제가 포함된
다. 즉, 언어적 기능으로 산술용어, 공식이나 개념을 이해하고 명명하는 데 어려움을 느끼고 글로 쓰인 문제를 산술적 부호로 바꾸는 것도 어려워한다. 지각적 기능에는 수의 상징이나 산술부호를 인식하거나 읽기, 사물을 집합하는 데 어려움을 갖는 유형이다.
주의집중 기능은 숫자와 모양을 정확히 그리거나 덧셈에
서 더해 가는 숫자를 기억하는 데 어려움을 느끼는 유형이다.
산술적 기능에 어려움을 느끼는 청소년들은 순서에 따라
계산을 하거나 사물을 세는 데 문제가 있다.
이러한 학습장애아들은 학교 내에서나 밖에서 여러 가지
문제에 직면하게 된다.
학교에서는 주의집중력이 부족하고, 협동학습에 잘 참여 (이하 생략)
참고문헌
없음
받은 별점
0/5
0개의 별점
문서공유 자료를 등록해 주세요.
문서공유 포인트와 현금을 드립니다.
포인트 : 자료 1건당 최대 5,000P 지급
현금 : 자료 1건당 최대 2,000원 지급
사용후기 (0)
등록된 리뷰가 없습니다.
첫번째 리뷰어가 되어주세요.
1
저작권 정보
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 씽크존은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권 침해신고를 이용해 주시기 바랍니다.
