소개글

정신병리와 정신장애의 원인에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.

저작시기 : 2018년 9월

본문내용

정신병리 이론(정신병리 및 정신장애의 원인)
I. 정신병리의 일반적 원인
Freud가 정신분석 이론을 발전시킨 일차적 이유는
그 당시의 지식으로는 이해할 수 없었던 히스테리를 비롯한 정신장애의 원인과 치료방법을 발견하기 위한 것이었다. 초기에 그는 어린 시절에 겪은 외상 경험이 무의식에 억압되어 있다가 임상적 증상으로 표출된다고 생각했다. 그러나 외상 경험에 대한 환자들의 기억이 자주 변한다는 것을 인식하면서, Freud는 그러한 경험이 사실이 아니라 공상에 의한 것일 수 있다고 생각했다. 즉, 실재하는 사건보다는 환자의 내면적 욕망과 공상이 증상을 초래하는 주된 심리적 원인이라는 것을 깨닫게 되면서, Freud는 환자의 내면세계에서 일어나는 무의식적인 심리적 역동에 관심을 갖게 되었다.
Freud에 따르면, 인간의 내면세계는 원초아, 자아
, 초자아가 무의식 속에서 경합하는 역동적인 세계이다. 원초아는 야생마처럼 성적인 또는 공격적인 욕망의 즉각적인 충족을 요구하며 날뛴다. 초자아는 엄격하고 판관한 교사처럼 도덕적 규범과 부모의 가치를 요구하며 압박한다. 자아는 외부적으로 현실의 상황을 고려하는 동시에 내면적으로는 원초아와 초자아의 요구를 절충하고 조정하기 위해서 애를 쓴다. 이처럼 인간의 내면세계는 다양한 심리적 세력 간의 힘겨루기와 더불어 타협을 위한 암중모색이 일어나는 역동적인 장이다.
심리적으로 건강한 사람은 자아가 잘 발달되어 주도권을
쥐고 원초아와 초자아의 요구를 적절하게 해소하면서 현실에 잘 적응한다. 그러나 여러 가지 이유로 자아가 조정자의 기능을 잘 하지 못하게 되면 무의식적인 갈등이 심화되고 심리적 증상이 초래될 수 있다. 무의식적인 갈등이 심화되는 첫 번째 이유는 성적이거나 공격적인 욕구의 과도한 억압으로 인해 것눌린 원초아의 요구가 강력해지는 것이다. 둘째는 초자아가 과도하게 경직된 윤리의식이나 완벽주의적인 가치를 요구하는 경우이다. 셋째는 현실적인 문제의 해결을 위한 심리적 부담이나 스트레스로 인해서 자아의 기능이 약화되는 경우이다. 어떠한 경우든 자아가 효과적으로 조정자의 역할을 수행하지 못하면 심리적 불안을 느끼게 된다.
불안을 느끼게 되면, 자아는 방어기제를 동원하게 된다
. 앞에서 언급했듯이, 방어기제는 매우 다양하다. 개인은 자신에게 익숙한 방어기제를 통해서 불안을 감소시키고자 한다. 이때 특정한 방어기제를 너무 자주 그리고 융통성 없이 부적절하게 사용하면 현실적응이 저하될 뿐만 아니라 정신병리로 나타날 수 있다. 특히 미숙한 방어기제에 과도하게 의존하게 되면 부적응이 심화되어 정신장애를 유발할 수 있다. 정신장애의 증상은 방어기제의 유형과 더불어 무의식적 갈등의 내용과 상징적 또는 연상적 관련성을 지닌 형태로 나타나게 된다.
방어기제는 그 성숙도에 따라 다양하게 분류된다. Va
ilIant(1971, 1992)는 방어기제를 그 성숙도에 따라 성숙한 방어(예: 승화, 이타주의, 유머), 신경증적 방어(에 억압, 반동형성, 대치, 합리화), 미성숙한 방어(예: 퇴행, 신체화, 동일시, 행동화), 자기애적 방어(예: 부정, 분리, 투사)의 네 가지 유형으로 분류했다. 성숙한 방어기제는 적응에 도움이 되지만, 다른 유형의 방어기제는 과도하게 사용하게 되면 부적응적 결과를 초래하게 된다. 정신장애의 증상은 개인이 사용하는 부적응적인 방어기제와 밀접하게 관련되어 있다.
Freud는 성격특성과 정신장애의 기원이 어린 시절의
경험에 있다고 보았다. 그는 1920년에 발표한 “쾌락원칙을 넘어서”에서 반복강박(repetition-compulsion)의 개념을 제시하고 있다. 인간은 과거에 경험한 것을 반복하려는 집요한 경향이 있으며, 특히 어린 시절에 경험했던 행동을 성장 후에도 반복하게 된다. 성인이 되어 경험하는 심리적 갈등은 어린 시절에 경험했던 갈등이 부활하거나 재현된 것이라고 할 수 있다.
이런 점에서 개인의 성격과 증상을 이해하기 위해서는
어린 시절의 심리성적 발달과정을 잘 이해하는 것이 중요하다. 심리성적 발달과정에서 과도한 욕구만족이나 좌절을 경험하게 되면 특정한 발달단계에 고착되어 성숙한 성격으로의 발달이 저해될 수 있다. 또한 성장한 후에도 심한 좌절을 경험하면 만족스러웠던 이전의 발달단계로 퇴행할 수도 있다. 즉, 정신장애는 심리성적 발달과정에서의 고착이나 퇴행에 의해서 이해될 수 있다. 특히 Freud는 남근기에 겪게 되는 오이디푸스 콤플렉스와 관련된 무의식적인 갈등이 나중에 성인기의 신경증을 유발하는 주요한 원인이라고 보았다.
모든 심리성적 발달단계를 원만하게 통과하는 경우는 드
물기 때문에 인간은 대부분 성격적인 문제점과 정신병리에 대한 취약성을 지닌다. 특히 심리성적 발달의 좀 더 이론 단계에서 갈등을 경험할수록 더 미숙한 방어기제를 사용하게 되고 그 결과 더욱 심각한 정신장애를 나타낼 수 있다 Freud는 남근기의 오이디푸스 콤플렉스에 초점을 맞추어 신경증을 설명하는 데 주력한 반면, 대상관계 이론가들은 남근기 이전의 생애 초기 단계에서 겪게 되는 어머니와 관계갈등에 초점을 맞추어 심각한 성격장애와 정신장애를 설명하고 있다.
II. 특정한 정신장애의 원인
정신분석 이론의 강점 중 하나는 환자의 정신장애 유형
뿐만 아니라 증상의 의미까지 이해할 수 있는 설명체계를 제공한다는 점이다 Freud는 주로 히스테리를 비롯한 다양한 신경증이 발생하는 무의식적 과정을 설명하고자 했다. 어린 시절의 고통스러운 경험과 억압된 감정, 현재의 무의식적 갈등과 정신역동 그리고 주로 사용하는 방어기제의 유형에 의해서 다양한 정신장애를 설명하고자 했다.
과거에 히스데리라고 불렸던 전환장애는 Freud가 정
신분석을 발전시키는 초기에 주목을 받았던 장애이다. 전환장애는 운동기능의 마비나 감각기능의 상실과 같은 신경과적 증상과 유사한 신체적 문제를 호소하는 장애이다. Freud에 따르면, 전환장애는 억압된 성적 욕구와 관련된 무의식적 갈등이 신체증상으로 전환되어 나타난 것이다. 억압된 성적 욕구를 표출하려는 소망과 그에 대한 두려움의 타협으로 특정한 신체부위의 전환증상이 생겨난다. 전환증상의 부위와 특성은 환자의 무의식적 갈등 내용과 상징적인 연관성을 지니게 된다.
범불안장애는 이유를 알 수 없는 걱정과 불안이 항상
지속되는 장애로서 성격구조 간의 불균형에 의해서 경험되는 부동 불안(free-floating anxiety)을 반영한다. 부동 불안은 특정한 대상에 고정되지 않고 다양한 대상에 옮겨 다니는 불안으로서 억압된 원초아의 충동이 강해져서 통제 곤란의 위협을 경험하는 자아가 느끼는 신경증적 불안을 의미한다. 범불안장애는 방어기제에 의해 변형되지 않은 순수한 형태의 신경증적 불안을 경험하는 것으로서 무의식적 갈등에 의한 것이기 때문에 불안한 이유를 자각하지 못한다. 특정한 생각과 행동을 반복하는 강박장애는 지성화, 고립, 반동형성, 대치와 같은 방어기제가 작동한 것으로 설명된다. 수용하기 힘든 성적인 욕구나 공격적 충동을 지적인 사고의 형태로 지성화하여 집착하는 동시에 관련된 감정들을 분리하여 고립시킨다. 특히 청결하고 정돈된 것에 집착하는 강박행동은 더러운 것으로 느끼는 성적 욕망에 대한 반동형성과 대치에 의한 것으로 해석될 수 있다.
공포증은 특정한 대상과 상황을 두려워하며 회피하는 증
상으로서 무의식적인 공포가 외부의 대상으로 전이되거나 대치된 것이다 Little Hans의 사례에서 볼 수 있듯이, 피하기 어려운 대상에 대한 두려움을 상징적으로 또는 연상적으로 유사한 다른 대상에게 전이하거나 대치함으로써 공포증이 나타날 수 있다.
우울증은 상실로 인한 분노를 자신에게 내향화한 것이다
. 사랑하는 사람의 죽음과 같은 상실경험은 자신의 중요한 일부를 잃었다는 슬픔뿐만 아니라 자신을 두고 떠나간 사람에 대한 원망과 분노를 유발한다. 그러한 원망과 분노는 그 표출대상이 사라진 상태에서 자기 자신에게 향해져 자책감, 죄책감, 자기비하, 열등감, 자해나 자살과 같은 자기파괴적 행동으로 나타나게 된다.
Freud에 따르면, 히스테리, 즉 전환장애를 비롯한   (이하 생략)

참고문헌

없음