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신생아의 감각과 지각 측정에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.

저작시기 : 2018년 8월

본문내용

신생아의 감각 및 지각측정
신생아의 감각 및 지각측정(지각선호법, 습관화법, 전
기유발법, 빨기관찰법)
CONTENT
신생아의 감각 및 지각 측정
I. 지각선호법
II. 습관화법
III. 전기유발법
IV. 빨기관찰법
* 참고문헌
신생아의 감각 및 지각 측정
갓 태어난 신생아는 성인처럼 보거나 듣지 못하고 피부
자극에 대해서도 둔감한 반응을 보인다. 그래서 이들의 감각 및 지각능력을 알아보는 것은 거의 불가능한 것처럼 여겨졌다. 그러나 연구자들의 독특한 아이디어에 의해 신생아의 감각 및 지각능력을 알아보는 측정방법이 개발되었고, 이를 통해 신생아의 감각 및 지각에 대한 많은 사실들이 밝혀졌다. 영아기를 다루는 심리학자들이 개발한 지각 측정방법은 주로 4가지가 사용된다. : (1) 지각선호법(preference method), (2) 습관화법(habituation), (3) 전기 유발법(evoked potential), (4) 빨기관찰법(high amplitude sucking method).
I. 지각선호법
지각선호법이란 영아가 특정 사물에 주의를 기울이는 정
도(지각선호)에 차이가 있다는 것을 가정한 검사방법이다. 예를 들어, 영아에게 서로 다른 두 개 이상의 자극을 동시에 제시하여 영아가 어느 것에 더 주의를 기울이는지를 살펴봄으로써 관심의 정도를 파악하는 방법이다. Fantz(1963)는 신문이나 잡지에 그려진 여러 가지 모양에 대해 신생아가 어느 모양을 더 오래 쳐다보는지를 알아보았다. 그 결과 신생아는 사람의 얼굴이나 동심원에 더 관심을 보인다는 것을 알아냈다.
지각선호법은 특히 시지각을 이용해 간편하고 효과적으로
영아의 선호를 검사할 수 있다는 장점이 있지만 단점도 있다. 예를 들어 영아가 어떤 자극에 대해 같은 선호 반응을 보인다고 할 때, 대상을 변별할 수 없어서 그런 것인지 아니면 제시된 자극 모두에 흥미가 있어서 그런지 판단할 수 없다. 이와 같은 문제를 해결하기 위해 다음의 검사방법들이 개발되어 사용하고 있다.
II. 습관화법
습관화법은 신생아가 특정 사물이나 상황에 노출되었을
때 습관화된 반응 정도를 이용하는 방법이다. 습관화란 어떤 자극에 반복적으로 노출될 때 그 자극에 따른 초기의 반응(예: 머리나 눈의 움직임, 호흡, 심장박동 등)이 더 이상 일어나지 않는 상태를 말한다. 습관화법의 절차는 먼저, 신생아가 두 개의 자극을 변별할 수 있도록 둘 중 한 개의 자극을 선택하여 신생아에게 제시한다. 이러한 자극이 계속되면 신생아는 더 이상 반응을 하지 않게 되는데 이것을 '습관화' 라고 한다. 그런 다음 두 번째 자극을 제시해 준다. 만약 두 번째 자극에 대해서도 심장박동 등에서 변화를 보이지 않는다면 이미 알고 있거나 익숙한 자극이라고 판단한다. 이 방법은 시각, 청각, 후각, 촉각 등의 지각 연구에서 매우 유용하게 사용된다.
III. 전기유발법
전기 유발법은 영아의 머리에 전극을 붙여 놓고 자극을
제시한 다음 뇌파의 변화를 기록하여 지각능력이나 정서의 변화, 신체 움직임의 변화 등을 알아보는 방법이다. 시각적 정보에 대한 반응은 머리 뒤의 후두에서, 소리에 대한 반응은 관자놀이에 있는 전극을 통해 기록된다. 뇌는 서로 다른 감각적 자극에 대해 다른 종류의 뇌파를 발생하므로, 전기 유발법을 통해 영아가 장면이나 소리들을 구별하는지 구별하지 못하는지를 알 수 있다.
IV. 빨기 관찰법
발기관찰법은 영아의 빨기 행동을 관찰함으로써 좋아하는
것이나 싫어하는 것 등을 파악하는 방법이다. 검사방법은 먼저, 영아에게 전기장치가 들어 있는 젖꼭지를 제공하고 보통 때의 빨기의 강도나 빠르기를 기록하여 기준선(기저선)을 정한다. 그러고 나서 새로운 자극을 주고 빨기를 관찰한다. 신생아가 만약 기준선보다 더 빠르고 세게 빨면 젖꼭지의 전기장치가 작동되어 기록하기 시작한다. 시간이 지나면서 영아의 빨기 반응이 약해져 빨기 강도가 원 상태로 돌아오면 전기장치의 반응은 멈춘다. 이와 같은 과정은 슬라이드 영사기나 테이프에 기록되어 분석된다. 만약 두 번째 자극이 주어졌을 때 전기 반응이 일어난다면 영아는 두 자극을 다른 것으로 받아들인다고 결론내릴 수 있다. 이러한 빨기 과정을 관찰하면 영아가 자장가를 더 좋아하는지 행진곡을 더 좋아하는지 등을 효과적으로 알 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 201
1   (이하 생략)

참고문헌

없음