가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적시사점

가드너 다중지능이론 교육적시사점 보고서

가드너의 다중지능이론을 설명하고 다중지능이론에서 강조하는 개인적인차이가 아동수학교육에 주는시사점을 정리하시오

가드너의 다중지능이론을 정리하고교육 및 보육현장에 주는 시사점을 기술하시오

다중지능이론의 교육적시사점

가드너의 다중지능 이론에 대해 각각의 지능요소 이론의 핵심 이론에 대한평가 등으로 나누어 심도 있게 정리하고 실제 교육현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안에 대해 논리적이고 구체적으로 제시하시오

영유아프로그램의 최근연구동향중 가드너의 다중지능이론에 대해서술하고 다중지능이론이반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요

영유아프로그램의 최근연구동향중가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요 - 인문사회

가드너의 다중지능이론

가드너의 다중지능이론의 영역별특징

가드너의 다중지능이론 - 인문사회

초기의 지능이론(스피어맨의 2요인설,써스톤의 다요인설,길포드의 삼차원 구조설),최근의 지능이론(스턴버그의 지능삼원론,가드너의 다중지능이론,샐로비와 메이어의 감성지능이론) - 인문사회레포트

다중지능(MI)이론과 교사의역할

가드너의(Gardner) 인지적다원론에 대하여설명하고 교육적 시사점에 대한 본인의 의견을 논하시오

스턴버그(Sternberg)의 삼원지능 이론과 가드너(Gardner)의 다중지능이론

스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론

다중지능이론의 특수교육적의의

성숙주의 행동주의구성주의 다중지능이론의 관점 요약과 시사점에 대해 논하시오

스턴버그(Sternberg)의 삼원이론

가드너의 다중지능이론과 영유아프로그램의 예시

다중지능이론으로 보는자아탐구

다중지능이론의 적용과 해석

다중지능이론의 종류

다중지능이론은 유아의 성장발달을 이해하는데어떠한 도움이 되는지에 대해 논하시오

다중지능이론과 탐구학습이론 - 인문사회

길포드가드너스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고 특수한 학습자(학습부진아 학습장애 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요

감정코치법과 다중지능이론을 통한 자녀교육

가드너의 지능유형 중 2가지를 임의로 골라 가상의 아동 홍길동에게 강점 지능과 약점 지능을 부여하고 홍길동을 위해 어떤 방식으로 과학교육을 하는 것이 좋을지 사례를 들어 설명하시오

다중지능이론 프로그램

다중지능 이론과 아동 교육의관계

다중지능 이론의적용

비고츠키 이론에 대해 설명하고 비고츠키 이론이 갖는 교육적인 시사점과 보육현장에 적용할 수 있는 예를들어 기술하도록 한다

오늘날 학교 사설기관에서 실시하는 지능검사를 통해 나온 영재 둔재 평재와 같은 결과를 Gardner의 다중지능 이론에서 비추어 볼때 어떠한 문제점을 안고 있는지 같이 토론해봅시다

행동주의 구성주의 사회문화적 구성주의 다중지능이론 중 택1하여 이 이론이 아동수학지도에 미친 영향을 분석하여본다.

아동수학교육의 이론 비고츠키 이론 설명 및 아동수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한교육적 예를 제시한 아동수학교육의 시사점

다중지능검사에 대하여설명하고기존 지능검사와 차이점 및 유아발달에의 시사점에 대하여 정리하시오

최신자료][매슬로우의동기위계설][매슬로우욕구위계설][매슬로우의욕구위계론과교육적시사점][매슬로우의동기위계설리포트자료][매슬로우동기위계설

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점

상담이론의 분류

Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점 - 인문사회레포트

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 교육적 시사점

방통대 인간과 교육(교육의 형태와 평생교육)(매슬로우 욕구위계이론과 교육적 시사점)

게젤(Gesell)의 성숙이론(발달원리와 교육적시사점)

에릭슨의 심리사회적 발달이론의 개념과 교육적시사점

피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성과 교육적시사점

행동주의이론 이론설명과 행동주의이론에 대한 평가와 비판 및 새롭게 알게된 점

다중지능에 관한이론적 배경

욕구체계이론을 설명하고이이론의 마지막 단계인 자아실현 단계가 인간이 추구하는 최고의 가치라는 주장에 대한 자신의 입장을 기술하시오

자신을 중심으로 사회복지이론이나모델또는 다른 사회복지관련 이론을 택해서 자신의 성격이나 특성에 대한 것을 설명 분석해보도록 한다

영아발달의 다양한 이론중 학습자 자신의 성장과 발달과정을 가장 잘 성명한다고 생각하는 이론은 무엇이고 왜 그렇게 생각하는지 자신의 경험적인 자료를 구체적으로 기술하고 이론에 대한 설명하시오

현재우리사회에서 각종 신드롬(syndrome)이 유행하고 있다.특히 10대 청소년들이 연예인이나 운동선수에 대해 열광하는 경우가 많이 있다.이러한 현상을 인성이론에 입각하여 설명하고

브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 - 사범교육리포트

리더십의 개념과 리더십이론에 대한 설명을 서술하시오

정신분석상담이론의 주요개념과 상담과정과 기법을 설명하고 정신분석상담에 대한학습자의 의견을 논하시오

정신분석상담이론의 주요개념과 상담과정과 기법을 설명하고 정신분석상담에 대한학습자의 의견을 논하시오

과제주제는 인간이 가지는 다양한 편견에 대한 고찰입니다 보고서에는 편견에 대한이론적 설명 미디어 혹은 책에서 다루어진 편견에 대한 에피소드 소개 자신의 경험 편견의 해소방법 소감 및 결론이 포함되도록 작성하시오

노화이론에 대한비교 설명

[장애인복지론 리포트] 15가지 장애유형별로 일상생활 속에서의 장애인에 대한 기본예절을 설명하시오!

로스만의 지역사회복지실천의 세가지 모형의 전제와 목적 방법과 핵심내용 사회복지실천가의 역할과 한계점을 설명하고 로스만 이론에 대한 학습자의 의견을 제시하시오

학교조직에 대한체계이론의 유용성과 개념 및 특성에 대해서 설명하시오 - 인문사회

애착이론 사례연구및 이론설명과 애착이론과 심리치료 연구및 애착이론에 대한 평가(긍정적,부정적) 및 느낀점

4주차 1차시에서 인지행동모델의 이론적기반을 다섯가지의 상황으로 설명하고 있는데 그중에서 두 번째의 인지이론의 인간관과 문제에 대한 관점이 무엇인지와 개인마다 의미를 부여하는 주관적인 현실만을 보는 왜곡된 인식이나 해석으로 인해 나 개인이나 가족간의 문제가

성역할 이론에 대해 설명하고 바람직한성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술하시오

성역할 이론의 이해와 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할

프로이드의 심리성적발달단계를 설명하고 6세 이전에 형성된성격은 변하기 어렵다는 프로이드 이론에 대한 각자의 찬반에 관한 의견을 쓰시오

영유아 프로그램에는 프로젝트 접근법 레지오에밀리아 발도로트 등 다양한 프로그램이 있습니다 이중 하나를 선택하여 이론적 배경 교육목표 교육내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할에 대해 설명하고 유아교육현장에서 적용할 때 장점이나 단점에 대한 개인의 의견을 제시

인간이 경험하는 우울을 이상적인 자기와 현실적인 자기와의 차이에 의하여 발생한다고 가정하였을 때 심리학적인 이론과 이에 대한 자신의 경험 및 극복방안을 구체적인 예를들어 설명하시오

인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성

프로이드의 정신역동이론 중 심리성적 발달단계를 설명하고 5세 이전의 경험이 인간의 정신활동에 많은 영향을 준다는 프로이드의 이론에 대한 자신의의견을 논하시오.

인간행동의 이해에 대한 다양한 성격이론 중 자신이 이해되는 한가지 이론을 기초로 해서 설명하시오

피아제(Piaget)의 인지발달이론에 대해 자세히 서술하고 주요 개념 중 동화와 조절에 대한 예를 만1세 미만 아동의발달 특성에 맞춰 반드시 3가지 이상 설명하시오

사티어의 경험적치료에 대한정리와 이이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점을 설명하시오

인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론을 비교하여같은점과 차이점을 설명하고이들이 주는 보육과정에 주는 시사점은 무엇인지 그 실례를 통하여 서술하시오

인지발달에 대한 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 이론을 간략하게제시한다음 이어 두 이론의 차이점을 비교 설명하시오

유아수학교육 이론가(피아제 비고츠키 프뢰벨몬테소리 브루너 가드너) 중 자신의 견해와 맥락을 같이하는 학자는 누구이며 그 이유에 대해 설명하시오

다중지능이론이 아동수학교육

동기이론의 주요내용과 시사점

동기부여내용 및 과정이론의 비교분석과 시사점

정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론에 대하여 비교 설명하고 보육과정에 영향을 미친 정신분석이론의 공헌점과 제한점은 무엇인지 보육현장의 실제 교육 및 보육 사례를 들어 설명하고 시사점을논하시오 - 사범교육레포트

다중지능의 개념과 8개의 영역별특성을 간략하게 설명하여 봅시다

교육사회학이론(사회학이론의 접근방식,기능이론과 갈등이론,기능론과 갈등론의 교육적 관점,학교교육에 대한견해)

에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론

피아제의 인지발달이론의 이해와 우리 교육에 주는 시사점

피아제 인지발달이론 연구및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점

프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 각단계를 구분하고각 이론이 아동의 양육에 대해 주는 시사점을 설명하시오

도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개하여 봅시다

피아제(Piaget)의 인지발달단계이론과 교육적시사점

보울비(bowlby)의 애착이론에 대한자신의 교육적 견해를 서술하시오

성숙주의적관점에서 아동발달을 설명한게젤 프로이드 에릭슨의 이론을 정리하고 각각 유아교육에 주는 시사점을 정리하시오

정보처리이론의 이해

지능의 개념과 이론

정신분석치료의 교육적시사점

지능의 개념을 설명하는 이론

영아기의 발달이론 중두 가지를 선택하여 개념 및 내용 그리고 시사점을 정리하시오

지능에 대한이론적 접근

아동발달이론과 보육에의 시사점

반두라(Bandura)의 사회인지학습이론

에릭슨의 성격발달단계이론의 교육적 시사점을논하시오

에릭슨의 심리학적발달과 각단계에서 성취해야 할 발달과업이 무엇인지 구체적으로 생각해 보고 실질적으로 교육의 적용문제에 있어서 그 이론의 중요한 시사점은 무엇인지 자신의 생각을 정리해 보세요

비고츠키 인지발달이론의 주요개념이유아교육에 주는시사점에 대하여 작성하고 이를 구체적인 사례를 통해 설명하시오

프로이드의발달이론

비고츠키 인지발달이론의 교육적시사점

브론펜브레너 생태학적체계이론

조작적 조건형성 이론 - 인문사회리포트

비고츠키 사회문화적이론

매슬로우와 로저스 이론의 교육적시사점

브론펜브레너 생태학적 이론의 비판점과 교육적시사점

피아제와 비고츠키의 인지발달이론