HOME / ¹®¼¸¶ÄÏ / ¸®Æ÷Æ® / ÀǾàÇаè¿
Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù
Àüü 9 page Áß 1 page±îÁö ¹Ì¸®º¸±â°¡ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¼Ò°³±Û
°³ÀÎÀÇ ¼ºÀå°ú ¹ßÀüÀ» À§ÇÏ¿© ±×¸®°í, ½Åü, Á¤¼, »çȸÀûÀ¸·Î ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ÇൿÀÇ º¯È¸¦ À§ÇÏ¿© ·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç ¼ºñ½º¸¦ È°¿ëÇÏ´Â ÀǵµÀûÀÎ °³ÀÔ°úÁ¤À» ÀÏÄ´ ġ·á·¹Å©¸®¿¡À̼ǿ¡ ´ëÇÑ ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.
ÀúÀ۽ñâ : 2005³â 1¿ù
¸ñÂ÷
Á¦1Àå Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ °³³ä
Á¦2Àå Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ ¼ºñ½º ¸ðµ¨
Á¦3Àå Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç »çÁ¤
º»¹®³»¿ë
¸ñ Â÷
Á¦1Àå Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ °³³ä
1.ü·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ Á¤ÀÇ
2.Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ ¸û
3.Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ ´ë»ó
4.Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ Ã¶Çаú ¹ßÀü°úÁ¤
5.È°µ¿¿µ¿ª
Á¦2Àå Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡À̼ÇÀÇ ¼ºñ½º ¸ðµ¨
¨ç Ŭ¶óÀ̾ðÆ®-ÁöÇâÀû Á¢±Ù(a client-orien
ted approach)
¨è ÇÁ·Î±×·¥Àº Èñ¸Á°á°úÀÇ ÇÑ ¿µ¿ª¿¡¸¸ ÃÊÁ¡À» µÐ ÇÁ·Î
±×·¥
1) Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç ¼ºñ½º ¹üÁÖ
(1) ±â´ÉÀû °³ÀÔ
(2) Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç ¼ºñ½ºÀÇ ±¸¼º ºÎºÐÀ¸·Î¼ ¿©°¡
±³À°
(3) ·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç Âü¿© ¼ºñ½º
2) ¼ºñ½º ¹üÁÖº° ±¸Ã¼Àû ¸û
Á¦3Àå Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç »çÁ¤
1.Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç ¼ºñ½º¿¡ ÀÖ¾î Ŭ¶óÀ̾ðÆ® »çÁ¤
1) »çÁ¤ÀÇ ±â´É
2) »çÁ¤ÀÇ Çü½Ä(the major forms of
assessment)
3) Ŭ¶óÀ̾ðÆ® »çÁ¤ÀÇ ¿ø¸®
4) »çÁ¤¿¡ ÀÖ¾î °í·Á»çÇ×
5) Ä¡·á·¹Å©¸®¿¡ÀÌ¼Ç »çÁ¤(Æò°¡)¹æ¹ý
6) »çÁ¤ °úÁ¤
7) »çÁ¤º¸°í¼
8) »çÁ¤ ½ÇÇà °úÁ¤
2.È°µ¿ºÐ¼®(activity analysis) (ÀÌÇÏ »ý·«)
Âü°í¹®Çå
¾øÀ½
¹ÞÀº º°Á¡
0/5
0°³ÀÇ º°Á¡
¹®¼°øÀ¯ ÀڷḦ µî·ÏÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
¹®¼°øÀ¯ Æ÷ÀÎÆ®¿Í Çö±ÝÀ» µå¸³´Ï´Ù.
Æ÷ÀÎÆ® : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 5,000P Áö±Þ
Çö±Ý : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 2,000¿ø Áö±Þ
ÀúÀÛ±Ç Á¤º¸
À§ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ³»¿ëÀÇ Áø½Ç¼º¿¡ ´ëÇÏ¿© ¾ÅÅ©Á¸Àº º¸ÁõÇÏÁö ¾Æ´ÏÇϸç, ÇØ´ç Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ÀúÀ۱ǰú ±âŸ ¹ýÀû Ã¥ÀÓÀº ÀÚ·á µî·ÏÀÚ¿¡°Ô ÀÖ½À´Ï´Ù.
À§ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ³»¿ëÀÇ ºÒ¹ýÀû ÀÌ¿ë, ¹«´Ü ÀüÀ硤¹èÆ÷´Â ±ÝÁöµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÀúÀÛ±ÇħÇØ, ¸í¿¹ÈÑ¼Õ µî ºÐÀï¿ä¼Ò ¹ß°ß½Ã °í°´¼¾ÅÍÀÇ ÀúÀÛ±Ç Ä§ÇØ½Å°í¸¦ ÀÌ¿ëÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
ºê·£µå Á¤º¸
±¹³» ¹®¼¼½Ä ºÐ¾ß ·©Å° 1À§ÀÎ ¿¹½ºÆûÀº ȸ»ç¼½Ä, ¹ý·ü¼½Ä, »ýÈ°¼½Ä, ±³À°¼½Ä, ÇàÁ¤¼½Ä, ¿µ¹®¼½Ä, µðÀÚÀμ½Ä, ¿¢¼¿¼½Ä, ÆÄ¿öÆ÷ÀÎÆ® µî ½Ç¿ëÀûÀÌ¸ç ´Ù¾çÇÑ ¹®¼¼½Ä ÀڷḦ Á¦°øÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÆǸÅÀÚ·á ¼ö : 23,364°Ç