6세 소녀의 놀이치료과정의 보고-놀이에 관한관찰

오늘날 놀이의 의미, 놀이의 철학 등의 고찰이 많아지며 놀이가 중요시 되고 있다. 여기엔 공해 추방, 권리주장 등에서 볼 수 있는 세상의 움직임의 하나라는 발상의 전환에 영합하려는측면이 있다. (실제로는 수정에 불과 하다고 생각하지만.) 그러나, ?놀이?에 관한 연구는 고대부터 인간의 탄생 이래 시작되었다고 해도 과언이 아니다. 놀이의 역사와 철학의 변천 등은다음 기회로 미루고 여기서는 놀이 치료에 나타나는 놀이를 통해서「놀이?의 고찰을 해 보기로 한다.「치료를 위한 놀이는 변원（?遠）현상?이라는 Fink의 말처럼, 놀이 치료는 심리치료의 하나다. 단지 놀이를 수단으로 사용하고 있기 때문에 놀이의 본질을 나타내지 않은 것처럼 보이기도 하나, 그것은 놀이치료나 심리치료를 협소하게 여기기 때문이며

논문 > 자연과학분야2017.02.1323 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그소녀, 놀이치료과정, 놀이, 치료

ofSandplay

Many sandplay students rightly concentrate on learning all that they can aboutunderstanding and interpreting sandplay pictures. However, this may lead them toneglect the importance of the therapeutic frame with in which the sandplay takesplace. Many of us will have visited art galleries where we admired interesting andbeautiful paintings. Chances are we did not even notice that they were frame

논문 > 자연과학분야2017.02.1313 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그The, quot, Safe, Sheltered

모래놀이의 안전하고보호된 공간

모래놀이를 배우는 많은 사람들은 모래상자를 올바로 이해하고 해석하는 모든 것을 배우는 데 집중한다. 그러나 그렇게 되면 모래놀이가 일어나는 치료적인 틀 혹은 컨테이너의중요성을 소홀히 하게 된다. 미술 전시관에 가게 되면 흥미롭고 아름다운 그림들을 보고감탄한다. 바로 그것이 우리가 그림의 틀을 인식하지 못하는 것이다. 사실, 그림의 틀이 이미지의 아름다움을 미묘하게 향상시키고 완성시킬 수도 있고, 완전히 흐트러뜨리고 상충시키며 파괴시킬 수도 있다. 모래놀이에서의 틀 혹은 컨테이너란 글자 그대로의 틀 혹은 컨테이너가 아니라 상징적인 틀 혹은 컨테이너를 의미하는 것이다. 이 상징적인 틀 혹은 컨테이너에서 내적 탐색과 성장이 안전하게 일어날 수 있다. 이 상징적인 틀 혹은 컨테이너는 마술적으로 저절로 일어

논문 > 자연과학분야2017.02.1316 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그모래놀이, 모래, 놀이, 안전

국내 심리학 분야의 정서노동 연구개관

본 연구의 목적은 국내 심리학 분야에서 수행된 정서노동 연구를 개관하고 앞으로의 연구 방향을 제안하는 데 있다. 이를 위해 정서노동을 연구한 심리학과의 학위논문 15편과 한국 심리학회지에 게재된 연구 12편을 선정하였다. 정서노동의 정의와 개념을 정리하였고, 연도와연구 대상, 연구 방법에 따른 연구의 특징을 기술하였다. 연구의 변수들을 정서노동의 유형과결과, 정서노동에 영향을 미치는 개인의 성격특성으로 구분하여 살펴보았다. 향후 심리학 분야의 정서노동 연구를 위한 제안점은 다음과 같다. 첫째, 합의를 통해 정서노동의 정의와 개념을 통일시켜 나가는 것이 바람직하다. 둘째, 질적 연구를 통해 정서노동자의 심리 상태를면밀히 살핌으로써, 양적 연구를 보완해 나갈 수 있을 것이다. 셋째, 심리학계의

논문 > 자연과학분야2017.02.1324 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그정서노동, 정서노동자, 치료프로그램, 게슈탈트치료, 알아차림, emotionallabor, emotionallaborer, treatmentprogram, gestalttherapy, awareness

게슈탈트 관계성향상프로그램(GRIP)이 여자중학생의 우울

본 연구는 우울 성향이 있는 여자 중학생들을 대상으로 게슈탈트 관계성 향상 프로그램을 실시하고그 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 서울 지역에 위치한 모 중학교 1학년 전체 학생 중에서우울 성향이 있는 여자 중학생을 치료집단(N=10)과 통제집단(N=10)에 각각 배정하였다. 이중 사후검사를 실시하지 못한 통제집단 학생 1명을 제외한 치료집단(N=10), 통제집단(N=9)이 분석의 대상이 되었다. 프로그램은 주 2회, 100분씩 총 9회기로 진행되었다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 우울검사(CDI), 자아가치관 검사, 대인관계 검사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 게슈탈트 관계성 향상 프로그램에 참여한 치료집단 여자 중학생들은 통제집단 여자 중학생들에 비해 우울이

논문 > 자연과학분야2017.02.1316 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그게슈탈트관계성향상프로그램GRIP, 우울, 자기개념, 대인관계, GestaltRelationshipImprovementProgram, depression, middleschoolgirls

장애아동어머니의 양육스트레스와 우울의 관계-성격특성

본 연구는 장애아동 어머니의 양육 스트레스와 우울간의 관계에서 성격특성, 대처방식 및 사회적 지지의 매개효과를 검증해 보고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기 지역의 장애인 복지관을 이용하는 136명으로 양육 스트레스척도, 다요인인성검사의 성격척도, 대처방식 척도, 사회적 지지 척도 및 우울 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 설문을 통해 얻은 자료는 One Way ANOVA(일원배치분산분석), 상관분석, 중다회귀분석 및 구조적 관계에 대한 모형 검증을 위해 AMOS를 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 장애종류에따른 양육 스트레스, 성격특성, 대처방식, 사회적 지지 및 우울의 차이를 알아보기 위해 일원배치분산분석을 한결과, 장애 종류별 유의미한 차

논문 > 자연과학분야2017.02.1319 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그우울증, 양육스트레스, 성격특성, 사회적지지, 대처방식, 매개효과, Depression, ParentingStress, Personality, Support

게슈탈트 상담이론에서의 영성

본 연구는 게슈탈트 상담이론에서 영성을 어떻게 다루는지 고찰하였다. 먼저 초창기 게슈탈트 상담이론에 영향을 미친 영성적 배경과 게슈탈트 개념을 논의하였다. 여기에서 자각과 현재 집중하기, 자기와 중간모드, 접촉과 대화의 개념을 정리하였다. 이어서 대표적인 게슈탈트상담이론인 변화의 파라독스 이론과 현상학적 방법, 장이론과 연결성 이론 및 대화적 방법의영성 관련성에 대해 설명하였다. 또한 Perls가 제안했던 신경증 모델을 적용하고, 전통적 종교인 관상적 기독교와 불교의 수행과정과 비교하여 논의했던 Ludwig Frambach의 영성의 변형과정을 자세히 소개하였다. 마치며 영성과 관련된 접촉경계혼란 행동과 영성적 실험 및 상상기법 등을 기술함으로써 상담 장면에서 영성 관련 주제를 다루는 방법을 간단

논문 > 자연과학분야2017.02.1322 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그게슈탈트상담, 영성, 변형, 대화적방법, gestaltcounseling, spirituality, transformation, methodofdialogue

게슈탈트 심리치료 이론의 자기개념

이 논문에서는 게슈탈트 심리치료 이론에 나타나는 “자기(self)”의 개념을 고찰한다. 게슈탈트치료에서 자기 개념을 정확히 이해하는 것의 이론적, 임상적 중요성을 지적하고, 접촉, 접촉경계, 과정, 성장 등 다른 핵심 개념들과의 연관성을 통해 “자기”의 정의와 속성을 정리하면서, 게슈탈트 치료가 전제로 하는 자기 개념의 독특성을 살펴본다. 그 과정에서 자기 개념의장 이론적 맥락주의와 체험적 속성, 현상학적, 실존주의적 측면이 드러나고, 게슈탈트 치료에서 과정을 중시하는 이유도 명확해질 것이다. 자기 개념의 임상적 도구로서의 잠재력을 치료실제와 후속 연구에서 어떻게 실현시킬 수 있을지를 탐색하고, 게슈탈트 치료를 다른 치료적, 철학적 입장들과 비교하고 올바르게 자리매김하는 데 있어서 자

논문 > 자연과학분야2017.02.1325 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그자기, 게슈탈트치료, 접촉, 과정, 불교, self, Gestalttherapy, contact, process, Buddhism

한국적상담 현장에서의 반영팀의 활용에 대한 상담자의 경험

이 연구에서는 반영팀을 사용하여 이야기치료를 실시한 6명의 상담자들의 반영팀에 대한 경험과인식을 통해 반영팀의 유용성과 의미를 찾아보았다. 이 연구는 상담자들의 반영팀에 대한 의미 창출에 주목한 기본적인 해석적 질적 연구이다. 집단 인터뷰를 통해 상담자들의 경험을 듣고 그중에서 3개의 중심 주제와 7 소주제를 찾아내어 반영팀에 대한 상담자들의 인식과 기대를 정리하였다. 상담자들은 반영팀이 다양한 시각과 풍부한 이야기 거리를 제공함으로써 상담에 도움이 되었고, 상담자와내담자 사이의 권력관계 긴장을 감소시키는데에도 기여했다고 보았다. 또한 반영팀은 개방성과 현실감, 동지애를 제공하여 포스트모던 가치와 철학을 상담에서 실천할 수 있었던 것을 확인할 수 있었다.또한 전문가 반영팀을 슈퍼비전 대용으로 사용하

논문 > 자연과학분야2017.02.1324 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그반영팀, 질적연구, 이야기치료, reflectingteam, narrativetherapy, qualitativeresearch

부모 이혼에대한 아동기 자녀의 경험-지역사회복지관 이혼가족 자녀집단 프로그램 참여 아동

본 연구에서는 이혼가족 아동기 자녀의 부모 이혼에 대한 경험의 실체를 파악하고자, “이혼가족의아동기 자녀는 부모의 이혼과 관련하여 어떠한 경험을 하는가?”를 연구문제로 설정하고, 서울 소재 6개 지역사회복지관에서 초등학교 고학년 이혼가족 자녀 23명을 대상으로 실시한 집단 프로그램 과정기록 및 부모상담 기록에 나타난 아동들의 경험을 질적으로 분석하였다. 본 연구에서 활용한 프로그램은 이혼가족 자녀의 정서적?행동적 변화를 목적으로 개발된 소집단 프로그램으로, 아동이 부모 이혼과 관련된 자신의 경험을 탐색할 수 있는 다양한 활동이 전개되었고 치료적 집단이 제공하는 안전한 환경 속에서 부모 이혼이라는 동일한 경험을 가진 또래들과 역동적 상호작용이 이루어져서 그 과정에서 자연스럽게 구체적이고 깊이 있는

논문 > 자연과학분야2017.02.1332 page4,000원등록자 학지사 뉴논문

태그이혼가족, 이혼가족자녀경험, 질적연구, divorcedfamily, childrenofdivorce, constantcomparisonmethod

신경성 식욕부진증(anorexia nervosa)을 가진 딸에 대한 가족치료사례

본 연구는 신경성 식욕부진증으로 진단을 받은 고등학생인 딸(내담자)에 대한 가족치료 사례연구로서, 연구의 목적은 내담자의 신경성 식욕부진증에 영향을 미친 요인들과, 가족치료자의 개입방법, 그리고 거식장애가 감소하게 된 요인들을 살펴보는데 있다. 가족치료자는 내담자와 가족을 치료하는데심리역동적 가족치료모델, MRI의 의사소통모델, Murray Bowen의 가족체계이론을 사용하였다. 본 연구는 상담축어록을 중심으로 대화내용을 개념화하였고, 그 개념들을 범주화하는 과정을 거쳤다. 또한 본연구는 가족치료 사례에 대한 전체적인 과정을 나타내기 위하여 네트워크와 대화내용의 서술과 탐구분석의 효과를 보여주기 위하여 시간변화에 따른 효과메트릭스(Time-Ordered Effect Matrix)를 사용하였고

논문 > 자연과학분야2017.02.1341 page5,000원등록자 학지사 뉴논문

태그신경성식욕부진증, 가족치료, 원가족, 전이, 의사소통방식, anorexianervosa, MRI, Bowen, familyoforigin, psychodynamicfamilytherapy

대상중심가족치료를 적용한 사례

본 연구는 가족갈등으로 인한 심리적 공황과 이혼위기에 놓여있는 아내를 중심으로 한 가족상담사례연구로서, 상담이 진행되는 동안 아내가 경험한 변화 과정에 대하여 알아보는데 그 목적이 있다.상담을 위한 방법으로는 대상관계이론을 기반으로 발전한 대상중심 가족치료를 주기법으로 사용하였다. 초기상담은 아내를 대상으로 상담하였으며, 아내에게서 변화가 나타남에 따라 아들의 상담을 시작하였다. 이후 아내와 아들이 함께 한 상담을 진행하여, 전체 30회 상담을 하였다. 상담 결과, 아내는 심리ㆍ정서적으로 안정되어 양육자로서의 기능이 강화되었고, 이는 아들의 성격 변화로 이어졌다.아내는 삶의 자신감이 생겼으며 가족들과의 원만한 의사소통이 가능하게 되었다. 아들은 일탈된 행동이 수정되었으며 자기 일을 스스로 하게

논문 > 자연과학분야2017.02.1334 page4,000원등록자 학지사 뉴논문

태그가족갈등, 대상중심가족치료, 빈곤여성가주구, familyconflict, objectcenteredfamilytherapy, objectrelations

성폭력생존자의 적응유연성 - 자연과학

적응유연성은 기존 위험모델의 한계를 극복함과 동시에 성폭력생존자를 위한 실증적인 개입이나프로그램 개발의 중요한 단초를 제공한 패러다임 중에 하나이다. 이 연구의 목적은 성폭력 생존자의적응유연성에 대한 이론 및 경험적 연구를 고찰하여 국내의 성폭력 생존자의 적응유연성 연구의 현시점과 발전방안을 실증적으로 제공하는 데에 있다. 이를 위해 먼저, 성폭력 생존자와 적응유연성 개념및 전반적인 연구 동향을 검토하였으며, 성폭력 생존자의 적응유연성 연구들을 통해 제시된 보호요인과 위험요인을 심도 있게 살펴보았다. 그 결과 회복의 관점에서 적응유연성을 탐색하려는 다양한 노력이 이루어지고는 있으나, 여전히 실태 및 요인 검증에 머물러 있는 단계임을 알 수 있었다. 이에 국내 성폭력 생존자의 적응유연성 실체에 대한

논문 > 자연과학분야2017.02.1321 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그성폭력생존자, 적응유연성, 위험요인, 보호요인, sexualviolence, resilience, riskfactors, protectivefactors

조건부기소유예 판결을 받은 학교폭력 가해 청소년의 음악치료 경험

본 연구는 학교폭력 가해로 인해 조건부 기소유예 판결을 받은 청소년이 음악치료 프로그램에참여한 경험을 자기결정성 이론을 중심으로 살펴보고자 하였다. 이를 위해 음악치료에 참여한 6명을 대상으로 심층 면접을 실시하여 변형된(modified) 근거이론 방식으로 연구를 수행하였다.연구결과, 85개의 개념, 21개의 하위범주, 7개의 범주가 도출되었으며 이를 자기결정성 이론의기본 심리욕구인 자율성, 유능성, 관계성 및 추가적으로 치료경험이 어떻게 치료외적 환경으로전이와 확장 되었는지 분석하였다. 자율성은 음악선곡, 악기선택, 연주방식의 선택과 음악에 대한 의사표현의 다양한 속성으로 나타났다. 유능성은 악기연주 기법을 익히고, 자신의 생각대로음악작업을 완성하고 몰입하며 자신의 능력을 발휘함으로써

논문 > 자연과학분야2017.02.1320 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그학교폭력, 가해청소년, 자기결정성이론, 음악치료, 변형된근거이론

GIM(Guided Imageryand Music)에서 GIM치료사의 음악 선택에 관한 내러티브 문헌 - 자연과학

본 연구는 GIM 음악치료사의 GIM 치료에서의 음악선택에 대하여 고찰하고자 하는 것이다. 학술지 데이터베이스 7개와 음악치료 전문학술지 9개를 대상으로 1964년부터 2013년까지의 연구를검색하였다. 검색어는 “Guided Imagery and Music”, “GIM”, “Helen Bonny”, “Bonny method”, “Music and Imagery”, “BMGIM”였다. 초기 검색된 모든 연구의 초록을 확인하여 1차 선정된 126개의 연구에서 음악선택이 명시된 12개의 연구를 최종 선택하여 내러티브 문헌 고찰을 하였다.12개의 연구에 대한 문헌고찰 결과 GIM 치료사들은 내담자의 이슈와 관련된 기분, 정서, 느낌의특색(quality), 치료에서 다루어지는 내담자의 주제(them

논문 > 자연과학분야2017.02.1324 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그안내된음악과심상GIM, 심상, 음악선택, 내러티브문헌고찰

Differential Response to Joint Attention in Children with Autism Spectrum Disorder Depending on the Level of Attentional Cues

The significant role of joint attention in the development of children with autism spectrumdisorder (ASD) has highlighted the importance of early intervention. With the emphasis onthe effective cueing and reinforcer for orienting to social stimuli in improving responding tojoint attention (RJA) of children with ASD, the use of musical cue was hypothesized. Thisstudy aimed to examine the occurr

논문 > 자연과학분야2017.02.1317 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그공동주의집중, 자폐범주성장애, 음악적단서, 조기사회성기술, Jointattention, Autismspectrumdisorder, Musicalcue, Earlysocialcommunication

패턴화된감각 증진(PSE)이 뇌졸중 환자의 상지 기능에 미치는 즉각적

본 연구는 패턴화된 감각 증진(Patterned Sensory Enhancement, PSE) 기법이 뇌졸중 환자의상지 기능에 미치는 즉각적인 효과를 알아보기 위해 PSE와 단순 리듬 자극 간의 차이를 비교분석 하였다. 연구 대상은 서울시와 수원시 소재의 재활병원에서 입원 치료 중인 뇌졸중 편마비 환자 16명이며 실험군과 대조군으로 각각 8명씩 배치하였다. 본 연구의 종속변인은 뇌졸중 환자의환측 상지 기능으로 6가지 동작의 관절가동범위(ROM, range of motion)와 장악력이며 실험군에게는 PSE를, 대조군에게는 메트로놈으로 제공되는 단순 리듬 자극을 제공하였다. 실험은 음악 자극이 없을 때와 있을 때의 같은 상지 기능을 측정하는 순서로 진행되었으며 측정한 값의 경향을정확하게 파악하기 위

논문 > 자연과학분야2017.02.1319 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그패턴화된감각증진PSE, 뇌졸중, 상지기능, 관절가동범위, 장악력

소비자가 기대하는 차전문점의 이미지

The purpose of this study is to identify the image of tea houses which consumers expect for activatingtake-out tea houses that harmonize with a modern lifestyle. I researched consumers definition of tea, concernover tea culture, experience and image of traditional Korean tea houses, need for take-out tea houses andpreferred image. A subject of this study was a main customer group of take-out

논문 > 자연과학분야2017.02.1336 page4,000원등록자 학지사 뉴논문

태그소비자기대, 차전문점, 이미지

영화치료프로그램이 아동의 자아존중감에 미치는 영향-지역아동센터 아동

The purpose of this study is to aim at examining the influence of movie therapy program on theenhancement of self-esteem in the therapeutic interventions for children with low self-esteem inlow-income families.The subject of this study has been selected from two local children center where located in Chil-Gokdistrict. For experimental groups, we arrange randomly twelve children (five boys and

논문 > 자연과학분야2017.02.1327 page3,500원등록자 학지사 뉴논문

태그영화치료프로그램, selfesteem, lowclasschildren

푸드아트테라피 프로그램이노인의 우울과 자기효능감

The purpose of this research is to explore the impact of the group therapy using food art therapyprogram on Elderly depression and self-efficacy, to verify the FAT effect in two groups experimentaland control group.The study subjects are 20 elderly who are living in day care center in Gwangju.Two groups, experimental(n=10) and control groups(n=10), were randomly selected in order to testElde

논문 > 자연과학분야2017.02.1312 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그푸드아트테라피, 자기효능감, 우울

푸드아트테라피 프로그램이대학생의 긍정심리성향

The purpose of this research was to investigate the effects of the FAT program on thepositive psychological tendency of college students. The experimental group and control grouphad 20 participants each. For the experimental design, prior and post measurements wereapplied. To handle the experiment, FAT program was implemented with each sessionoperating for 90 minutes (However, the last sessi

논문 > 자연과학분야2017.02.1322 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그푸드아트테라피, 행복, 긍정적정서, 부정적정서, 긍정심리성향

푸드아트테라피 프로그램이청소년의 자기효능감과 대인관계

In this research, I tried to find out how the conducted food art therapy program affected the teenager’sself efficacy and their interpersonal relationship. The people who participate in this research were firstand second year M high school students in M city who were selected because they were willing to doso after they were told by their teacher about the aim and contents of the FAT program.

논문 > 자연과학분야2017.02.1312 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그푸드아트테라피, 자기효능감, 대인관계

푸드아트테라피에서의 생명중심사상

This study aims to establish the identity of Food Art Therapy(FAT) which facilitates humanmind and body vitalize with art & play activities utilizing food as counselling media. Thispaper can be summarized into three findings.First, FAT is based on life-oriented thoughts rooted in oriental thoughts and Koreantraditional food culture. Second, FAT is composed of four concepts, respecting life,

논문 > 자연과학분야2017.02.1313 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그생명중심사상, 생명존중, 생명사랑, 생명살림, 생명지킴, 중용, 대긍정, 살림운동, 심전훈련

FIE-B(FUG) 집단 프로그램이 유아의 인지기능 및 수학적사고력 증진

본 연구는 취학 전 아동을 대상으로 이스라엘의 사고력 프로그램인 FIE-Basic 프로그램훈련이 유아들의 인지기능 및 수학적 사고력 증진에 효과가 있는지 검증해 보고자 하였다.이를 위하여 만4∼5세 유아 50명이 실험집단에 25명, 통제집단에 25명에 참여하였다. 실험집단의 유아들에게는 FIE-Basic 프로그램 특히 FUG(From Unit to Group) 프로그램을 집단으로 주 3회(회당 90분씩) 8주간 총20회 실시 하였으며, 통제집단의 유아들에게는 유치원 교육과정의 생활주제에 따른 집단 활동을 실시하였다. 그 결과를 보면, 첫째, FIE-B (FUG)집단 프로그램 참여 유아들이 통제집단 유아들보다 비언어성 지능검사(CTONI-2) 그림 지능과 전체지능 점수에서 향상을 보였다. 그러나

논문 > 자연과학분야2017.02.1315 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그FIEBasicFUG프로그램, 인지기능, 수학적사고력, 인지발달이론, 유아수학교육, FIEBasicFUGprogram, cognitivefunction, mathematicalthinking, theoryofcognitivedevelopment

유아의 음운인식능력과 읽기능력과 이야기구성능력 간의 관계

본 연구에서는 5, 6세 유아의 음운인식 능력, 읽기 능력, 이야기 구성 능력과의 관계를 알아보았다. 음운인식 능력과 읽기 능력 간에 상관관계가 있고, 읽기 능력과 이야기 구성 능력간에 상관관계가 있고, 음운인식 능력과 이야기 구성 능력 간에 상관관계가 있다면, 음운인식 능력을 기르기 위해 한글에 대한 자·모의 결합 원리와 소리와의 대응 학습 즉, 자소·음소의 대응 규칙과 자모체계의 원리를 적용한 말소리의 결합을 경험 할 수 있는 환경이 제공되어져야 할 것이다. 유아의 음운 인식 능력과 읽기 능력과 이야기 구성 능력은 유의한 상관관계가 있었으며, 음운인식 능력이 우수할수록 읽기 능력이 우수하였고, 읽기 능력이 우수할수록 이야기 구성능력이 우수하였고, 음운인식 능력이 우수할수록 이야기

논문 > 자연과학분야2017.02.1317 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그음운인식능력, 음운인식, 음소인식, 읽기능력, 이야기구성능력, phonemerecognitionability, phonemerecognition, readingability, storycomposingability

의태어 동시를 활용한 균형적 접근법이 유아한글 읽기

본 연구는 의태어 동시를 활용한 균형적 접근법 활동이 유아 한글 읽기에 어떠한 효과가있는지 분석하고, 이를 근거로 의태어 동시를 활용한 균형적 접근법이 유아 한글교육에 효율적인 교수학습의 효과를 제공하는데 의의가 있다. 이와 같은 연구의 목적을 위해 의태어동시를 활용한 균형적 접근법이 유아의 이해력, 어휘력, 단어처리, 음절처리 및 음소처리에미치는 효과에 대해 문제를 논의하였다.This study analyzes effects of balanced approach by using of childrens poems writtenin mimetic word on infants Hangul reading. on this basis, the effects of balancedapproach by us

논문 > 자연과학분야2017.02.1313 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그균형적접근법, 의태어동시, 이해력, 어휘력, 음운인식, simultaneousuitaeeo, balancedapproach, understanding, vocabulary, phonologicalawareness

집단놀이치료가 장애아동 형제자매의 스트레스와우울 - 자연과학

본 연구는 집단놀이치료 프로그램이 장애아동의 형제자매의 스트레스. 우울, 자아존중감에미치는 효과를 검토하기 위한 것이다. 장애아동을 형제자매로 둔 초등 3~6학년의 아동 26명을 모집하여 13명은 통제집단으로 13명은 대기집단으로 배치한 후, 13명의 실험집단 아동에게 집단놀이치료 프로그램을 실시하였다. 2011년 1월 3일부터 3월 26일까지 총 23회기의 집단놀이치료 프로그램을 실시하였으며, 프로그램 실시 전, 후에 실험, 통제집단 아동에게 스트레스, 우울, 자아존중감 검사를 실시하였다. 연구결과, 집단놀이치료 프로그램은 장애아동을 둔 형제자매의 스트레스와 우울수준을 낮추고 자아존중감을 향상시키는 데 효과적인 것으로 나타났다. 본 연구결과는 향후 장애아동 형제자매의 심리사회적 적응을

논문 > 자연과학분야2017.02.1314 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그집단놀이치료프로그램, 스트레스, 우울, 자아존중감, groupplaytherapyprograms, stress, depression, selfesteem

사후오정보 유형과 맥락단서가 학령전 아동의 사건기억

본 연구에서 구체적 질문 시와 자유회상 시에 따라 사후 오정보 유형과 맥락단서유무가 학령 전아동의 사건기억에 미치는 영향을 검토하고자 하였다. 연구의 피험자는 만 6세의 유치원 아동 111명이었다. 아동에게 원래 정보를 제시한 후, 세 가지 오정보 유형(핵심적 사후 오정보 조건, 주변적사후 오정보 조건, 통제 조건)이 제시되었고, 2일 후 맥락단서조건(제시조건, 비제시조건)에 따라 기억을 측정하였다. 사후 오정보 유형과 맥락단서가 회상에 미치는 영향을 알아보기 위해 이원변량분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 첫째, 구체적 질문 시의 핵심적 정보의 정반응에 대한 오정보 유형과 맥락단서의 영향은 유의하지 않았다. 둘째, 구체적 질문 시의 주변적 정보의 정반응은주변적 오정보 조건의 아동이

논문 > 자연과학분야2017.02.1319 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그유아사건기억, 사후오정보, 핵심적오정보, 주변적오정보, 맥락단서, preschoolchildren, eventmemory, centralmisinformation, peripheralmisinformation, contextualcue

인지구조중재이론의 FUG프로그램이 유아의 인지기능

국내에서 활발히 사용되고 있지 못한 Feuerstein 인지구조중재 프로그램의 효과를 분석하기 위해 3세 ~ 7세 15명의 유아들을 대상으로 FIE-B 프로그램중의 FUG 프로그램을 6주간 실시한 후 통제집단아동과 비교하였다. 실험집단의 경우 통제집단에 비해 주의집중능력을 측정하는 지능검사(K-WISC-Ⅲ)의 숫자 검사 수행, 충동억제능력을 측정하는 STROOP 검사 수행, 처리속도와 주의전환을 측정하는 Lahi 검사 그리고 비언어성지능검사의 수행이 유의하게 증가하였다. 실험집단 유아들의 경우 FIE-B 프로그램 시행을 통해 중재학습경험을 가짐으로써 문제접근 방법이 변화했을 뿐만 아니라 스스로목표를 설정하고 탐색할 수 있었다. 또한 중재자의 중재와 더불어 또래간의 중재활동을통해 다양한 문제 해결방법

논문 > 자연과학분야2017.02.1312 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그인지구조중재이론, FUG프로그램, 유아, 수개념, FIEB, attentionfocusing, inhibition, informationprocessingspeed, nonverbalintelligence

부모양육태도의 상호작용

본 연구에서는 학습습관에 아동의 자아탄력성 변인이 어떻게 관련되는지 알아보고, 학습습관에 대한 아동의 자아탄력성과 부모의 양육태도 간에는 상호작용효과가 있는지살펴보았다. 대상아동은 초등학교 4학년 아동으로 남아가 1, 244명(52.3%)이고 여아가1, 134명(47.7%)으로 총 2, 378명이다. 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 그 결과 자아탄력성과 부모의 양육태도수준에 따라 학습습관은 유의미한 차이를 보였다. 즉 자아탄력성이 높을수록 좀 더 긍정적인 학습습관을 가지고 있었으며, 부모의 양육태도 중 감독, 애정, 과잉기대, 합리적 설명은 아동의 학습습관 형성에도움이 되었다. 학습습관에 대한 아동의 자아탄력성과 부모의 양육태도 간에는 상호작용효과가 있었다

논문 > 자연과학분야2017.02.1315 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그자아탄력성, 학습습관, 부모양육태도, 상호작용효과, egoresilience, studyhabit, parentingstyles, interactioneffect

Feuerstein의 인지발달중재프로그램 개관

본고에서는 역동적 지능관에 바탕을 둔 대표적인 인지발달 중재프로그램의 하나인 Feuerstein의 중재프로그램(Feuerstein Instrumental Enrichment: FIE)을 살펴보고자 하였다. 교육심리학자인 Reuven Feuerstein(1979)은 모든 인간은 자신을 변형시킬 수 있는 독특한 특성을 지니고 있으므로, 부족한 인지적 기능은 적절한 중재를 통해 언제든 보상이 가능하다는 구조적 인지수정이론(Structural Cognitive Modifiability)을 주장하였다. Piaget의 인지발달이론, Vygotsky의 인지이론 및 정보처리이론과 대비되는 FIE 프로그램은 만 3세에서 성인까지 적용할 수 있는 다양한 중재도구를 매체로 하는 인지발달 중재프로그램이다. Feuerst

논문 > 자연과학분야2017.02.1314 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그인지발달중재프로그램, FIEFeuersteinInstrumentalEnrichment, 역동적지능관구조적인지수정이론, cognitivemediationprogram, dynamicsofcognitivestructure, structuralcognitivemodifiability

모자가정 아동의정서지능 향상 및 우울 감소를위한 문학치료 프로그램

본 연구는 모자원에 있는 모자가정의 아동들에 대한 문학치료적 접근을 다루고 있다.문학치료 프로그램이 아동의 우울감소와 정서지능 향상에 미치는 효과를 검증해 보는것을 목적으로 한다. 연구의 목적을 위하여 전북 소재한 M모자원에 입소하여 거주 중인1?4학년 아동 6명을 실험집단으로, 6명은 통제집단으로 선정하였다. 선정된 6명의 실험집단 아동에게 매회 60분씩 14회기에 걸쳐 문학치료 프로그램을 실시하였다. 자료분석은 SPSS PC통계 프로그램을 사용하였으며, 문학치료 프로그램이 모자가정 아동의 정서지능에 미치는 효과를 알아보기 위하여 비모수 통계기법인 Willcoxen 검증(Willcoxensigend rank test)을 실시하였다. 분석 결과, 본 연구에서 실시한 문학치료 프로그램은모자원 거주

논문 > 자연과학분야2017.02.1320 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그모자가정아동, 우울, 정서지능, 문학치료, bibliotherapyprogram, emotionalability, depression, childrenofmotherchildfamily

성학대 경험으로 PTSD 증상을 보이는 여아의 놀이치료사례

본 연구는 성학대 경험으로 인해 어린이집에 가기 싫어하고 불안과 위축, 수면문제 같은 PTSD 증상을 보이는 5세 여아를 대상으로 실시한 놀이치료 사례이다. 연구의 초점은 놀이치료 회기에서 아동이 자신의 성학대 경험과 외상에 대한 상처를 스스로 해결해가는 과정을 이해하는데 두었다. 놀이치료는 아동중심 놀이치료 접근방법으로 20회기에걸쳐 연구자가 진행하였다. 치료자는 아동에게 안전하고 보호적인 환경을 제공하고 아동은 자신의 불안과 부정적인 감정을 놀이를 통해 자유롭게 표출하였다. 놀이치료 과정을 통해서 아동은 모래를 사용하여 자신의 몸을 씻는 놀이를 함으로서 성학대 경험을상징적으로 표현했으며, 귀신을 그림으로서 PTSD로 인한 막연한 불안을 구체화시켰다.또 게임을 함으로써 자아존중감을 향상시켰으며 이

논문 > 자연과학분야2017.02.1318 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그성학대아동, PTSD, 아동중심놀이치료, sexualabusedgirl, childcenteredplaytherapy

통합어린이집교사의 직무스트레스와 대처방안

본 연구는 통합어린이집교사의 직무스트레스 요인을 알아보고, 직무스트레스 대처방법을규명하여 성공적인 통합보육에 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 통합어린이집교사들이느끼는 전반적인 직무스트레스 정도는 평균이 높게 나타났다. 통합어린이집교사의 직무스트레스를 요인별로 보았을 때 행정관련 요인이 가장 높았고, 교육관련 요인, 유아관련 요인, 교사 학부모관련요인 순으로 나타났다. 내용면에서 볼 때 행정관련 요인에서는 통합교육의과도한 문서업무였으며, 교육관련 요인에서는 보조교사와 자원 봉사자의 부족이었다. 유아관련에서는 장애아 과잉, 공격행동이었으며, 교사 학부모 요인에서는 교육에 직면하는 문제 정보교환 부족이었다.직무스트레스의 대처방법을 알아본 결과는 심리적 대처방법이 가장 높게 나타났고, 직접적

논문 > 자연과학분야2017.02.1319 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그통합어린이집, 통합교사, 일반교사, 장애유아, 직무스트레스, Integratednurseryschool, Integratedteacher, Ordinaryteacher, Handicappedchildren, JobStress

24시간 보육시설의 물리적 환경에 대한교사 및 부모의 만족도

본 연구의 목적은 24시간 보육시설의 물리적 환경에 대한 보육교사와 부모의 만족도를 알아보고 보육교사와 학부모간 만족도가 차이가 있는 지를 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 부산 지역 24시간 보육시설에 근무하는 보육교사 97명과 보육시설을 이용하는 부모 126명에게 보육시설의 물리적 환경 만족도에 대한 설문지를 배부하고 SPSS를 이용해 분석하였다. 그 결과 첫째, 보육시설의 물리적 환경에 대한 보육교사의 전반적 만족도는 실내의 자연채광과 조명에 대하여 가장 높았고, 안전시설에 대하여 가장 낮게 나타났다. 이러한 만족도는 교사수, 원아수, 근무시간에 따라 차이가 있었다. 둘째, 학부모의 만족도는 실내의 자연채광과 조명에 대한 것이 가장 높았고, 안전시설에 대한 것이 가장 낮았다. 이러한

논문 > 자연과학분야2017.02.1317 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그24시간보육시설, 물리적환경, 만족도, 부모, 교사, 24hourchildcarecenter, physicalenvironment, satisfaction, parents, teachers

저소득 가정 아동과 일반가정 아동의 심리적 안녕감에 대한부모 간 갈등과 사회적 지지

본 연구의 목적은 저소득 가정과 일반 가정 아동 간의 심리적 안녕감, 부모 간 갈등, 사회적 지지의 차이를 밝히고 저소득 가정과 일반 가정 아동 간의 심리적 안녕감에 대한 부모 간 갈등과 사회적 지지의 상호적 영향을 밝히는 것이다.본 연구의 대상은 부산에 소재하고 있는 초등학교와 지역아동센터 4, 5, 6학년 남?여 아동 584명이었다. 수집된 자료는 빈도분석, t-test, 이원변량분석에 의해 분석되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다; 첫째, 심리적 안녕감과 사회적 지지는 저소득 가정 아동보다 일반 가정 아동이 더 높게 나타났고 부모 간 갈등은 일반 가정 아동보다저소득 가정 아동이 더 높게 나타났다. 둘째, 저소득 가정 아동의 심리적 안녕감에 대한 부모 간 갈등과 학급교사지지의 상호작

논문 > 자연과학분야2017.02.1315 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그심리적안녕감, 저소득가정, 부모간갈등, 사회적지지, psychologicalwellbeing, lowincomefamily, parentsconflict, socialsupport

교사의 발문유형이 유아의창의성

본 연구의 목적은 교사의 지시유형이 창의성에 미치는 영향을 규명하고자 하는 것이다.보다 구체적으로 유창성지시와 독특성지시가 산출물의 수와 산출물에 나타난 창의성에 어떻게 영향을 주는지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 양산시내에 소재하고 있는 S유치원에 재원 중인 4세반 2학급 49명, 5세반 2학급 47명 총 96명이었다. 연구에 사용되는 도구는 부분 도형(곡선, 점선, 사선)을 보여 주고 자유롭게 그려보고 제목을 정해 보도록 유도하는 도형완성과제로서 유아 개인이 산출한 도형의 수와 산출한 도형의 독창성 정도를 분석하였다. 유창성지시와 독특성지시가 유창성(산출물의 수)에 미치는 결과를 살펴보면, 독특성지시보다 유창성지시에 더 많은 반응을 하였다. 연령에 따른 산출물의 수에서는 4세가 5세

논문 > 자연과학분야2017.02.1312 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그창의성, 유창성, 독창성, 유창성지시, 독특성지시, creativity, fluencydirection, uniquenessdirection

주말가족여가 프로그램과 부모의양육태도

본 연구는 유아의 발달 수준을 고려한 다양한 체험활동 위주의 주말가족여가 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀 의사소통에 미치는 효과를 밝힘과 아울러 주말가족여가 프로그램에 대한 부모의 만족도를 밝히는 것이다 본 연구의 대상은 부산광역시에 소재 B 국ㆍ공립유치원 유아학부모 40명을 대상으로 실시하였다. 프로그램 참여를 희망한 20명을 실험집단으로, 희망하지 않는 20명을 통제집단으로 선정하였다.연구의 도구는 부모의 양육태도 검사로 Schaefer(1959)의 Maternal BehaviorResearch Instrument(MBRI)를 이원영(1983)이 번안한 것을 토대로 하였으며, 부모-자녀 의사소통 검사는 Barnes와 Olson(1982)이 개발한 PAC(Parents-AdolescentC

논문 > 자연과학분야2017.02.1319 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그주말가족여가프로그램, 부모의양육태도, 부모자녀의사소통및부모의만족도, weekendfamilyLeisureprogram, parents’nurturingbehavior, parentchildcommunication, parentalsatisfactionlevel

초등학생의 다문화인식

본 연구는 초등학생들이 다문화에 대해서 어떠한 인식을 갖고 있는지 학년별, 성별, 다문화 친구 경험유무별로 알아보고자 한다. 연구대상은 G광역시 A초등학교 3, 4, 5, 6학년 197명을 대상으로 설문조사하였다.첫째, 초등학생들의 학년에 따른 다문화 인식은 학업적측면, 교우관계측면, 사회문화적측면에서 차이가 나타났으며, 특히 3학년이 타 학년보다 다문화 인식이 낮게 나타났다. 둘째, 초등학생들의 성별에 따른 다문화 인식은 학교생활측면, 사회문화적측면에서 차이가 나타났으며, 남학생이 여학생보다 다문화 인식이 낮게 나타났다. 셋째, 초등학생들의 다문화 친구경험유무에 따른 다문화 인식은 차이가 없었다. 이것은 초등학생들에게 다문화 교육을 통해서 긍정적인 접근이 필요하다는 것을 시사한다

논문 > 자연과학분야2017.02.1310 page2,000원등록자 학지사 뉴논문

태그다문화인식, 다문화교육, 초등학생, multiculturalawareness, multiculturaleducation, elementaryschoolstudents

어머니의 부모됨 및 양육관련 체계 변인

본 연구는 영아 어머니 우울을 예측하는 양육 관련 변인들을 파악하는데 목적을 두고, 양육관련 변인들을 어머니의 부모됨 변인, 아동 특성?가구 및 가족내 특성?가족외 특성을 포함한 양육 관련 체계 변인으로 범주화하고 이 변인들의 예측 가능성을 분석하였다. 이를 위해 한국아동패널 1차년도 조사시점에서의 우울 점수 분포에서 상?하 30%에 해당하는 영아 어머니1161명의 우울, 부모됨 및 양육 환경 체계 변인 측정치들로써 상관관계분석, 차이검증, 로지스틱 회귀분석을 실시하였다.어머니의 우울은 부모됨 변인 중 양육지식, 양육실제와 정적 상관관계를, 양육스트레스와는부적 상관관계를 보였으며, 양육 관련 체계 변인 중 기질의 정서성과는 정적 상관관계를, 기질의 활동성?월평균가구소득과 아버지의 양육참

논문 > 자연과학분야2017.02.1320 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그영아발달, 산후우울, 어머니부모됨변인, 양육관련체계변인, infantdevelopment, postpartumdepression, maternityvariable, childrearingsystemvariable

주의문제유아와 일반유아의 실행기능에 따른 유아교육기관 적응

실행기능이 일반 유아와 주의문제 유아의 기관적응에 미치는 영향을 살펴보기 위해 유보육기관에 재학중인 유아 50명과 담당 교사 그리고 통제집단 유아 101명을 대상으로 연구하였다. 교사가 평정한 PAQ를 사용하여 교육기관 적응을 조사하였고 BRIEF-P를 통해 실행통제 기능을 측정하였다. 비언어적 지능을 통제한 후, 집단별 유아교육기관 적응도의 각 하위영역에 실행기능의 각 하위 영역이 미치는 영향력은 분석한 결과, 주의문제 유아들의 경우 실행기능의 하위영역 중 감정조절과 작업기억이 유아교육기관 적응의 하위영역인 긍정적정서와 자아상태에 각각 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 일반유아들의 경우 실행기능의 감정조절과 작업기억이 유아교육기관 적응의 하위영역 중 긍정적 정서와 또래 간 적응에영향을 미치는

논문 > 자연과학분야2017.02.1323 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그유아교육기관적응, 실행기능, 주의문제, 비언어적지능, preschooladjustment, executivefunction, attentionproblem, nonverbalintellectualability

그림책을 활용한통합적 활동이 유아의 대인문제해결력과 자아탄력성

본 연구에서는 유아의 대인문제해결력과 자아탄력성 향상을 위하여 그림책을 활용한 통합적활동을 계획하고 7주에 걸쳐 적용한 뒤 이러한 활동이 만 5세 유아에게 미치는 영향에 대해살펴보았다. 두 학급의 만 5세 유아 38명을 실험집단과 비교집단으로 나누어, 실험집단은 그림책을 활용한 통합적 활동을 실시하였고, 비교집단은 그림책 듣기 활동을 실시하였다. 연구결과, 그림책을 활용한 통합적 활동을 실시한 실험집단이 비교집단보다 대인문제해결력, 특히대안적 해결 사고와 수단 목적 사고에 있어서 긍정적인 변화를 보였다. 또한 그림책을 활용한 통합적 활동은 자아탄력성의 모든 영역, 즉 애착, 주도성, 자기통제에 있어서도 긍정적인변화를 가져왔다. 그림책을 활용한 통합적 활동을 통하여 유아의 대인문제해결력과 자

논문 > 자연과학분야2017.02.1318 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그그림책을활용한통합적활동, 대인문제해결력, 자아탄력성, EffectsofIntegratedActivitiesusingPictureBooks, InterpersonalProblemSolvingAbilities, EgoResilience

유아기아버지의 양육효능감과 양육참여도와의 관계

본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지를 대상으로 아버지의 양육효능감과 양육참여도가 아버지의 인구학적 변인에 따라 어떠한 차이가 있는지 살펴보고, 양육효능감과 양육참여도와의 관계를 규명하고자 했다. 이를 위해 유치원에 다니는 만 3세-5세 자녀를 둔 아버지 380명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 양육효능감이 아버지의인구학적 변인에 따라서 유의미한 차이가 있는가를 살펴본 결과, 아버지 교육수준이 높을수록, 아버지의 직업이 사무직인 경우, 평균 근무시간이 낮을수록, 배우자가 직업을 가진 경우아버지의 양육효능감이 높게 나타났다. 둘째, 양육참여도가 아버지의 인구학적 변인에 따라서유의미한 차이가 있는가를 살펴본 결과 아버지의 연령이 35세에서 40세이고, 아

논문 > 자연과학분야2017.02.1323 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그양육효능감, 양육참여, 아버지양육, parentingefficacy, parentinginvolvement, parenting

인지발달 지연 아동을 대상으로한 FIE-B 프로그램 사례

본 논문은 인지발달이 지연된 만 6세 아동을 대상으로 Feuerstein의 인지중재프로그램을 실시한 사례이다. Feuerstein의 FIE-B 프로그램 도구 중 점조직(OD)와 정서이해(EM)을 중심으로 10개월 동안 주 1회 50분씩 총 44회기에 거쳐 진행되었다. 접수 당시 아동은 인지발달과 언어 발달이 지연되어 있었고, 사회 및 정서발달에도 어려움을 겪고 있어 초등학교 입학을 연기한 상태였다. 중재가 마무리 될 무렵 아동의 인지능력이 향상되었고 수용어휘력 수준도 증가하였으며 집중력 및 인지적 책략 사용의 빈도, 정서 표현 및 이해능력이 증가하였다. FIE-B 프로그램을 활용한 중재학습경험은 아동의 인지능력 향상 뿐 아니라 정서 및 행동적 문제 해결에도 도움이 될 수 있음을 알 수 있었다.The

논문 > 자연과학분야2017.02.1315 page2,500원등록자 학지사 뉴논문

태그FIEB프로그램, 인지능력, 수용어휘력, 정서표현, 중재학습경험, 사례연구, FIEBprogram, cognitiveability, receptivevocabulary, emotionalexpression

학습부진아동을 위한 통합학습프로그램의 개발과 효과검증

학습부진아동을 위한 통합학습 프로그램을 개발하고 본 프로그램이 학습부진아동의 자아 및사회인지능력, 수학능력, 지능에 미치는 효과를 분석하였다. 연구대상은 U시에 위치한 초등학교 4학년에 재학 중인 만 10세 학습부진아동 16명이었다. 학습부진아동 중 10명은 실험집단에, 6명은 통제집단에 배정하여 7주 동안 총 26회의 수업을 진행하였다. 사전-사후 검사로는자아 및 사회인지능력 체크리스트 설문지, 수학성적, 수학기초능력 검사지, 한국 웩슬러아동지능검사(K-WISC-III)등을 사용하였다. 연구결과 본 통합학습 프로그램은 학습부진아동의 자아 및 사회인지능력, 수학수행, 지능 등 전반적으로 효과가 유의하였다. 후속연구에서는 보다장기적인 효과를 검증할 필요가 있으며 수학뿐 아니라 여러 다양한

논문 > 자연과학분야2017.02.1319 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그통합학습프로그램, 학습부진아동, 수학, 지능, ComprehensiveInterventionProgram, UnderachievingChildren, Mathematics, IQ

초기청소년의 자아존중감에 영향을 미치는 요인

본 연구의 목적은 변화된 환경 속에서 청소년의 자아존중감에 영향을 미치는 제 변인들 중 학업성적, 외모만족도, 컴퓨터 유능감, 사회적 지지(부모, 교사, 친구지지)를 중요한 변인으로 설정하고 선정된 변인들의자아존중감에 대한 상대적인 영향력을 성별과 학년에 따라 분석하여 개성이 뚜렷하고 신체적 심리적 발달이 급속하게 변화하는 청소년기의 자아존중감 향상 방안 마련에 필요한 자료를 제공하고자 한다. 본 연구는 중학교 1, 3학년 469명을 대상으로 청소년의 성별과 학년에 따른 자아존중감, 학업성적, 외모 만족도, 컴퓨터 유능감, 사회적 지지(부모, 교사, 친구지지)의 차이를 파악하고, 청소년의 자아존중감에 대한 학업성적, 외모 만족도, 컴퓨터 유능감, 사회적 지지(부모, 교사,

논문 > 자연과학분야2017.02.1318 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그자아존중감, 외모만족도, 학업성적, 컴퓨터유능감, 사회적지지, selfesteem, academicachievement, appearancesatisfaction, computerefficacy, socialsupport

내부마케팅이 보육교사의 직무만족과조직몰입

본 연구는 내부마케팅이 보육교사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향력을 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 충북지역 보수교육 참여자 및 경북일부지역 그리고 연구자 거주지 부산지역을 중심으로 보육교사 602명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 여기서 회수된 자료는 SPSS 18.0(ver.)를 이용하여 분석되었다. 결과를 살펴보면 첫째, 내부마케팅 변인(경영층지원, 권한위임, 교육훈련, 내부의사소통, 보상시스템)과 직무만족 및 조직몰입 간의 높은 정적상관관계를 나타냈다. 둘째, 내부마케팅 변인 권한위임(ß=.463, p<.001), 경영층지원(ß=.450, p<.001), 내부의사소통(ß=.413, p<.001), 교육훈련(ß=.313, p<.001), 보상시스템(ß=.308, p

논문 > 자연과학분야2017.02.1316 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그내부마케팅, 조직몰입, 경력몰입, internalmarketing, Jobsatisfaction, CareerCommitment

『생명나무은유를 활용한 이야기치료사례

‘생명나무’ 은유를 활용한 이야기 치료적 접근은 내담자들이 ‘나무’의 은유를 사용하여 자신의 삶에 대한 이야기를 풍성히 서술할 수 있도록 돕는 것이다. 본 연구에서는 이야기치료의 과정 중에 ‘생명나무’은유를 활용한 단일 사례를 연구함으로써, 이것이 상담의 전체 과정과 내담자의 삶에 미친 영향력에 대해 연구하였다. 본 사례는2012년 10월부터 2013년 1월까지 총 25회 동안 진행된 초등학교 4학년 남아의 상담 사례 중 ‘생명나무’의 은유를사용하여 아동의 대안적 이야기를 확장, 강화될 수 있도록 시도한 12~ 17회기의 6회기 동안의 내러티브에 대한탐색을 제시하였다. 이 아동은 친구들과의 관계가 원만하지 못하고, 충동조절을 잘 하지 못하며, 공격성을 쉽게나타내 보이고, 컴퓨터 게임에 과다하게

논문 > 자연과학분야2017.02.1317 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그이야기치료, 생명나무, 사례연구, narrativetherapy, treeoflife, casestudy

그림동화『가시공주에 나타난 여주인공의 통과의례 과정

본 연구에서는 그림형제 동화 ⌈가시 공주⌋ 에 나타난 여주인공의 삶의 이야기를 통과의례과정에 맞춰 고찰하면서 여성의 성숙과정에서 중요한 요소를 찾아보고자 하였다. 통과의례의 첫 단계는 분리단계로 가시공주는 아버지인 왕의 철저한 보호가 있었음에도 불구하고 왕의 사랑스런 자녀로 머물러 있지 못하고 낯설고 두렵고 새로운세상으로 떠나가야 했다. 성숙한 인간의 특성 중에서 독립적이고 자율적인 인격을 지니는 것이 매우 중요하기에모든 동화는 이 주제를 다루고 있다. 둘째단계인 전이단계 또는 변화의 단계에서 가시공주는 백 년 동안의 긴 잠에 빠진다. 이는 참을성과 인내심이라는 여성에게 있어 매우 중요한 덕목을 상징적으로 나타내는 과정이라 할 수있다. 셋째단계인 통합/재통합의 단계에서는 여주인공

논문 > 자연과학분야2017.02.1320 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그그림형제동화, 통과의례, 가시공주, GrimmschenMrchen, Uebergangsriten, Dornrschen

영화를 활용한 정서중심 문학치료프로그램이 초등학교 고학년생의 공격성감소

본 연구의 목적은 영화를 활용한 정서중심 문학치료 프로그램이 공격성이 높은 초등학교 고학년생의 공격성감소에 미치는 효과를 알아보는 데 있다.연구 대상은 대구광역시에 있는 ○○복지관에서 운영하는 <청소년 방과 후 아카데미>에 참여하고 있는 초등학교 5, 6학년 학생 중 공격성이 높고 프로그램에 참여하기를 희망하는 학생 20명이었다. 이들을 프로그램 실시집단, 비실시 집단에 각각 10명씩 무선 배정하였다.실시집단에게는 2012년 1월부터 2월까지 1회기 80~100분간 주 2회, 총 10회기로 영화를 활용한 문학치료 프로그램을 진행하였고, 비실시 집단에는 프로그램을 진행하지 않았다.각 집단별로 사전, 사후, 추후에 초등학생용 공격성 진단 검사를 실시하였다. 자료 분석은 사회과학통계꾸러미(SPSS

논문 > 자연과학분야2017.02.1323 page3,000원등록자 학지사 뉴논문

태그문학치료, 영화, 정서, 공격성, EmotionFocusedLiteratherapy, EmotionFocusedLiteratherapyProgramUtilizingMovies, literathrapy, movie, emotion, aggression