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소개글
1강 인간발달
2강 정신분석이론
3강 인지발달이론
4강 학습이론
5강 언어발달이론
6강 도덕성 발달이론
7강 동물행동학 이론
8강 기타 발달이론
9강 태아기(수정~출산)
10강 영아기(출생~2세까지)
11강 유아기 아동기
12강 청소년기(12~19세)
13강 성인 전기(20~40세)
- 각 강의별 출제예상문제 (해설 포함)
저작시기 : 2013년 10월
본문내용
제1강 인간발달
1. 발달의 개념
(1) 인간발달의 의미
1) 인간발달(human development)
- 인간이 출생 이전 시기(태아기)와 출생 이
후 시기에 경험하는 변화
- 시간 흐름에 따라 행동이 상향적/하향적으로
변화하는 것
*상향적 변화 : 조금 더 나은 방향으로 변
하는 것(양적 증대/질적 향상)
*하향적 변화 : 중노년기에 시간 흐름에 따
라 변하는 것(양적 감소/질적 감퇴)
(2) 발달의 유사개념
1) 성장 (growth)
- 신체적으로 키가 커지거나 몸무게가 늘어나는
등의 양적 변화 현상
2) 성숙 (maturity or maturat
ion)
- 감각이나 운동, 신경, 생리적 기능의 향상
으로 신체가 보다 유능해지는 등 질적 변화 현상
(3) 학습과 발달의 차이
1) 학습(learning)
- 연습과 경험을 통해 후천적으로 이루어지는
변화
예) 외국어 습득, 자전거 타기 등
2) 발달 (이하 생략)
관련정보
멀티미디어강의 전 범위(14, 15강 제외) 핵심체크+출제예상문제
참고문헌
없음
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